Alternativa correta: A - Amor.

1. Tema central da questão: A questão aborda o conceito de forças pessoais no campo da Psicologia Positiva, especialmente no desenvolvimento infantil. Entender o significado preciso de cada força é fundamental para a correta interpretação.

2. Resumo teórico: A Psicologia Positiva, segundo autores como Martin Seligman e o texto citado (Reppold et al., 2023), destaca as virtudes e forças de caráter que promovem o bem-estar. Amor é definido como a valorização e o cultivo de relações íntimas, recíprocas, marcadas por afeto, cuidado e compartilhamento verdadeiro. Essas relações são essenciais no desenvolvimento saudável da criança e do adolescente.

3. Justificativa da alternativa correta: A definição dada — "valorizar as relações íntimas com os outros, em particular aqueles em que o compartilhamento e o cuidado são recíprocos" — corresponde exatamente à força pessoal do Amor. Essa força envolve vínculos profundos, afeição e reciprocidade emocional, baseando-se em relações de confiança, acolhimento e afeto. Está diretamente alinhada ao entendimento apresentado nas principais referências da Psicologia Positiva, como Seligman, Peterson e os autores do texto de apoio.

4. Análise das alternativas incorretas:

• B - Bondade: Refere-se a ajudar os outros sem esperar recompensa, mas não necessariamente envolve intimidade ou reciprocidade.
• C - Cidadania: Relaciona-se ao senso coletivo, responsabilidade e apoio ao grupo, não a relações íntimas e recíprocas.
• D - Diligência: Diz respeito à dedicação e zelo nas tarefas, sem conexão direta com vínculos emocionais.
• E - Empatia: É a capacidade de se colocar no lugar do outro e compreender sentimentos, mas não expressa, por si só, reciprocidade e cuidado íntimo.

5. Estratégia de interpretação: Fique atento a palavras-chave no enunciado, como "relações íntimas", "compartilhamento" e "recíproco". Sempre relacione a definição apresentada ao conceito técnico da Psicologia Positiva, evitando confundir termos que, embora próximos, possuem significados específicos.

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