A fase de Generatividade versus Estagnação da teoria psicossocial do desenvolvimento de Erik Erikson, afirma que o indivíduo experimenta um(a) maior______do ego, e passa a preocupar-se com o sentido criativo, produtivo de sua vida e com o seu legado para as gerações futuras.

Qual alternativa completa corretamente a afirmativa acima?

Com base na teoria psicogenética do desenvolvimento e a aprendizagem segundo Henri Wallon, correlacione as colunas (1 e 2) abaixo de acordo:

Coluna 1

( 1 )Categorial.

( 2 )Personalismo.

( 3 )Puberdade e adolescência.

Coluna        

(__) Processo de introspecção de si mesmo, fase da busca da identidade.

(__) Consegue assimilar a si mesma e a diferenciar-se do outro e tende a imitação.

(__) Acontece entre os 6 e 11 anos.

Qual é a ordem CORRETA?

Quanto ao envelhecimento no Brasil, pode-se afirmar:

“A teoria de _____________ destaca que o desenvolvimento cognitivo das crianças é profundamente influenciado pelas interações sociais e culturais. Esse pensador argumenta que o aprendizado ocorre primeiramente através da interação social (interpsicológica) e é internalizado posteriormente (intrapsicológica). Ele introduziu conceitos-chave como a Zona de Desenvolvimento Proximal, que descreve a diferença entre o que a criança pode fazer sozinha e o que pode fazer com ajuda de outros, e a mediação, que envolve o uso de ferramentas culturais e linguagem para facilitar o aprendizado. Além disso, ele enfatiza o papel crucial dos adultos e pares mais experientes na orientação e apoio ao desenvolvimento cognitivo da criança”.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do enunciado:

De acordo com Jean Piaget, o desenvolvimento das funções cognitivas ocorre por meio de um processo dinâmico e interativo entre o organismo e o meio. Um dos estágios fundamentais desse processo é observado quando os esquemas cognitivos passam por uma reestruturação diante de uma nova experiência.

Este momento é conhecido como

Considerando-se a experiência da adolescência e suas complexidades, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.

Na adolescência, pode-se desenvolver a chamada identidade ___________, isto é, o senso de possuir um conjunto de características más ou potencialmente indignas. O jeito mais comum de lidar com esse tipo de identidade é projetar as características más em outras pessoas.

Considerando-se o desenvolvimento e aprendizagem, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) O aspecto afetivo que diz respeito aos interesses, motivações, afetos, facilidades e esforço explica a construção da inteligência.
( ) Como os níveis de estruturação variam no decorrer do processo evolutivo, isso significa que as crianças não aprendem sempre da mesma maneira.
( ) O interesse das crianças pelos conteúdos escolares varia à medida que os processos cognitivos avançam.

Anna Freud estudou a psicanálise da adolescência, sendo um grande nome para essa vertente da psicologia. Para a autora, a adolescência é concebida como um período de tormenta e contradições, oscilando entre polos opostos. Nesse período, o adolescente vai utilizar alguns mecanismos para lidar com os conflitos e impulsos que vem do Id. O mecanismo que se desenvolve em função do temor de ser invadido pelos seus impulsos, levando o adolescente a abrir mão de todos os prazeres é conhecido como: 

Para Piaget, entender as características centrais presentes nos diversos estágios do desenvolvimento mental, permite uma melhor compreensão da dinâmica do próprio desenvolvimento. Em uma das fases, aproximadamente aos 2 anos, a criança evolui de forma que torna-se mais ativa e participativa, adquirindo linguagem e fala. Nesse período, inicia-se o jogo simbólico de imaginação e imitação, muito comuns nas brincadeiras infantis de faz de conta. Esse período foi denominado por Piaget de:

Considere as afirmativas relacionadas à influência da separação dos pais na vida dos filhos sob uma óptica da psicologia, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Considerado uma crise transacional no ciclo de vida familiar, o divórcio envolve questões complexas e conflituosas que afetam todos os membros familiares.

(__) A família, embora se apresente como um sistema entrelaçado em que todos os seus integrantes são interligados, cada mudança em um desses membros não irá afetar os demais.

(__) Os principais efeitos psicológicos que podem afetar os filhos de pais divorciados são sentimentos de dor, angustia e culpa, os quais podem levar a doenças maiores, como estresse e depressão ao longo da vida adulta.

Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta:

A mãe de Larissa brinca com ela de “Cadê?”, cobrindo um brinquedo com uma fralda para, então, revelá-lo. A criança, por vezes, tenta levantar a ponta da fralda para revelar o brinquedo oculto. Saber que o brinquedo se encontra sob a fralda é uma aquisição que se dá no estágio que Piaget denominou

Alice, de 17 anos, tem buscado informações sobre diferentes cursos universitários, participado de vários grupos sociais e explorado diferentes interesses antes de se decidir por uma carreira específica. Na visão de E. Erikson, essas atividades, na idade de Alice, caracterizam uma condição de

Para Lev Vygotsky, a fala interior da criança

Lucas desenvolveu um padrão de apego ansioso na infância. Na visão de John Bowlby, ao chegar à idade adulta, Lucas

É interessante observar, quando vemos crianças brincando, no hospital ou fora dele, a repetição que muitas vezes fazem de determinadas brincadeiras ou situações. Segundo autores como Winnicott (1975), Freud (1998) e Santa Roza (1999), isso pode ser uma tentativa de:

A psicomotricidade é uma ciência que se baseia em diferentes teorias para explicar a relação entre psiquismo, motricidade e fases de desenvolvimento humano.

A teoria que estuda alterações nas habilidades psicomotoras de modo inverso é denominada

De acordo com a teoria de Erik Erikson sobre o desenvolvimento psicossocial, qual conflito é predominante na fase de "iniciativa vs. culpa" e como ele impacta o desenvolvimento da criança?

Análises sobre a questão racial e o racismo nos estudos da infância e juventude no Brasil demostram que a raça como aspecto fundamental no processo de subjetivação das crianças e jovens no Brasil, tanto negras como brancas, não esteve presente na grande maioria de pesquisas empíricas ao longo da segunda metade do século XX. No campo da psicologia, um dos efeitos desta ausência se traduz pela deficiência de:

Acerca da teoria da mediação de Vygotsky, julgue as afirmativas abaixo:

I.As relações sociais podem se tornar aprendizado via mediação, a qual é definida pela ação que se interpõe entre sujeito e objeto de aprendizagem.
II.Na internalização por meio da língua, da linguagem e dos símbolos escolhidos como metáforas é que se realiza a mediação do indivíduo com a cultura.
III.A mediação ocorrida na Zona de Desenvolvimento Potencial, é a ferramenta propulsora que permite o indivíduo maximizar sua aprendizagem e ampliar suas percepções.

Qual(is) afirmativa(s) está(ão) CORRETA(S)?

Dentre as teorias da personalidade psicodinâmicas, assinale a alternativa CORRETA quanto aos estágios do desenvolvimento psicossocial de Erikson.