Alternativa correta: C - 4 - 3 - 2 - 1

1. Tema central da questão
A questão avalia o conhecimento sobre os quatro estágios do desenvolvimento cognitivo de Piaget, fundamentais para entender como as crianças pensam e aprendem em diferentes idades. Esse tema é recorrente em concursos e essencial para psicólogos escolares e educacionais.

2. Resumo teórico
Segundo Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre em quatro estágios:
1. Sensório-motor (0-2 anos): Conhecimento pelo contato direto com objetos e experimentação.
2. Pré-operatório/Simbólico (2-7 anos): Domínio da linguagem, representação e imaginação.
3. Operatório-concreto (7-11 anos): Pensamento lógico, classificação e conservação, mas só com objetos concretos.
4. Operatório-formal (a partir de 12 anos): Pensamento abstrato, formulação de hipóteses e raciocínio lógico-dedutivo.
Fonte: Piaget, J. (1977). O nascimento da inteligência na criança.

3. Justificativa da alternativa correta
Analisando as frases:
1ª frase: "Começa a entender teorias, doutrinas e conceitos..." - Operatório-formal (4).
2ª frase: "Conseguem estabelecer relações e agrupar objetos..." - Operatório-concreto (3).
3ª frase: "Começam a dominar a linguagem e os processos simbólicos..." - Simbólico/pré-operatório (2).
4ª frase: "O entendimento do mundo se dá por experimentação..." - Sensório-motor (1).
Assim, a ordem correta é: 4 - 3 - 2 - 1.

4. Análise das alternativas incorretas
A - 1 - 2 - 3 - 4: Ordem cronológica dos estágios, mas não corresponde ao texto.
B - 4 - 1 - 2 - 3: Troca as fases intermediárias.
D - 2 - 1 - 3 - 4: Inicia com Simbólico, o que não faz sentido.
E - 4 - 3 - 1 - 2: Inverte Sensório-motor e Simbólico.
Atenção: Muitos erram por decorarem só a ordem dos estágios, sem associar as características de cada fase às situações descritas.

5. Estratégias de resolução
- Procure sempre identificar palavras-chave nos enunciados, como "abstrato", "concreto", "linguagem", "experiência".
- Leia cada alternativa com cuidado, associando exemplos práticos aos conceitos.
- Desconfie de ordens óbvias (como a cronológica), se o enunciado pede associação com descrições.

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