Questões de Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento para Concurso - Página 49

Q3387090

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Aragoiânia - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Aragoiânia - GO - Monitor de Creche |

Q3387090 Psicologia

Para a Psicologia Histórico-Cultural, a ênfase no ensino voltado para a apropriação dos conceitos espontâneos, por parte das/dos estudantes, tende a propiciar a

A

simplificação dos fenômenos.

B

complexificação dos fenômenos.

C

morte dos fenômenos.

D

apropriação científica, conceitual, taxionômica e categorial dos fenômenos e da fenomenologia.

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Q3382773

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Psicólogo do Serviço de Acolhimento da Criança e Adolescente |

Q3382773 Psicologia

Alguns aspectos concernentes ao processo de desenvolvimento humano foram descritos abaixo. No entanto, apenas uma alternativa foi elaborada corretamente, destaque-a:

A

No processo de desenvolvimento, no nascimento, o ser humano possui o aparato formado na história evolutiva da espécie humana, que será o único responsável por todo o seu processo evolutivo.

B

Dentro do processo de desenvolvimento, as funções psíquicas desenvolvem-se de modo uniforme, linear e em consonância com as especificidades de cada idade.

C

Ao longo do desenvolvimento humano, as atividades principais, determinado período dominantes em assumem o papel protagonista e neutralizam as outras atividades que em determinado momento já foram centrais.

D

Ao analisar os aspectos intervenientes, observa-se a necessidade de se estudar o intelecto e a afetividade como unidade no processo do desenvolvimento psicológico, pois estão vinculados e colaboram reciprocamente.

E

À medida que o homem intensifica suas relações com o mundo, apropria-se da experiência humana, ratificando-se as funções psíquicas superiores que são inatas e perenes.

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Q3382768

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Psicólogo do Serviço de Acolhimento da Criança e Adolescente |

Q3382768 Psicologia

Uma das teorias do desenvolvimento foi elaborada por Henri Wallon, em que alguns aspectos foram descritos a seguir. Nesse contexto, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correta.

[ ] Os estudos sobre as influências dos fatores orgânico e social no desenvolvimento da criança são clássicos na Psicologia do Desenvolvimento, contribuindo para a compreensão do que o autor denominou construção da pessoa (personne, em francês).
[ ] Sua teoria é classificada como uma psicologia do indivíduo, concebida do ponto de vista psicogenético.
[ ] A concepção walloniana ratifica que o percurso de uma criança até se tornar adulto não acontece sem obstáculos, bifurcações e voltas, sofrendo a influência do meio.
[ ] Ao caracterizar os fatores do desenvolvimento psíquico, observa-se sua natureza biológica e social, em que sempre uma variável irá se contrapor a outra.
[ ] Wallon define fases para o desenvolvimento da pessoa, postulando que haveria, em cada período, uma alternância entre a preponderância afetiva e a cognitiva no curso do desenvolvimento.

A

V, V, V, V, V

B

V, F, V, F, V

C

V, F, F, V, F

D

F, V, F, V, F

E

F, F, V, V, V

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Q3382036

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Psicólogo (Educação) |

Q3382036 Psicologia

A avaliação psicopedagógica pode empregar uma série de instrumentos em sua consecução. Assim, destaque o modelo abaixo que pode ser implementado por meio da aplicação de provas de conservação: conservação de pequenos conjuntos discretos de elementos, conservação de quantidades contínuas e conservação de líquido (transvasamento).

A

Desenho da Família Cinética

B

Hora do Jogo Diagnóstica

C

Sondagem da Escrita

D

Provas Piagetianas

E

Desenho do Par Educativo

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Q3382027

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Psicólogo (Educação) |

Q3382027 Psicologia

Um dos fundamentos teóricos da psicologia educacional é pautado nos estudos que deram origem à Teoria de Erikson, por meio da qual são observados estágios do desenvolvimento humano. Nesse sentido, o desenvolvimento passa por desdobramentos que embasam a evolução de cada indivíduo. Um dos períodos de desenvolvimento condiz com a infância média e tardia (anos do ensino fundamental, dos seis anos à puberdade), que corresponde ao período em que as crianças são mais entusiasmadas com a aprendizagem, uma vez que esse estágio deixa de ser marcado pela imaginação expansiva que caracteriza a primeira infância. Como esse estágio é reconhecido?

A

Esforço versus inferioridade

B

Identidade versus confusão de identidade

C

Confiança versus desconfiança

D

Autonomia versus vergonha e dúvida

E

Iniciativa versus culpa

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Q3382026

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Psicólogo (Educação) |

Q3382026 Psicologia

Sobre os ciclos de vida e suas características, leia os enunciados abaixo e destaque a alternativa que não traz nenhum dado incorreto.

A

As fases ou períodos do ciclo de vida são universais, por estarem relacionadas à natureza humana.

B

Em cada fase, o ser humano precisa conter-se às necessidades básicas, a fim de ratificar a sua dependência.

C

A segunda infância é caracterizada pela grande dependência que as crianças possuem de seus pais.

D

As questões mais importantes no estudo do desenvolvimento das crianças incluem especificamente o que é inato, em função da importância que essa variável possui.

E

A questão continuidade-descontinuidade discute se o desenvolvimento envolve mudanças gradativas e cumulativas ou estágios distintos.

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Q3382024

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Psicólogo (Educação) |

Q3382024 Psicologia

Leia os enunciados, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a resposta correta.

[ ] Ao analisar o desenvolvimento humano, a hereditariedade e o ambiente são fatores cada vez mais estudados pelos cientistas.
[ ] Com o desenvolvimento da psicologia, é possível ratificar precisamente o fator considerado mais importante para o desenvolvimento humano.
[ ] Os fatores que podem influenciar os ciclos de vida possuem diferentes classificações. Por exemplo, a idade ou faixa etária é considerada como uma influência preditiva.
[ ] O ciclo de vida pode ser influenciado por eventos normativos e não normativos.

A

V, F, V, V

B

V, V, V, V

C

F, F, F, F

D

V, F, F, V

E

F, F, V, F

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Q3382023

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Psicólogo (Educação) |

Q3382023 Psicologia

Na literatura, é possível encontrar uma série de formulações das trajetórias de desenvolvimento cognitivo que também são perceptíveis no desenvolvimento da aprendizagem. Assim, observe as seguintes características: no desenvolvimento cognitivo, com o aumento da idade e experiência, são produzidas mudanças graduais na frequência pela qual se manifestam as diferentes formas de pensar, bem como o surgimento de formas avançadas e o desaparecimento de algumas formas anteriores. Ou seja, os novos sucessos e descobrimentos convivem temporariamente com abordagens anteriores. A partir das características explicitadas, destaque a trajetória do desenvolvimento cognitivo concernente.

A

Processo escalonado

B

Ondas sobrepostas

C

Desenvolvimento em forma de U

D

Sucessão e coexistência

E

Progressos e Retrocessos

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Q3382022

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Psicólogo (Educação) |

Q3382022 Psicologia

Ao analisar as teorias do desenvolvimento humano, observa-se que elas possuem diferentes perspectivas, tais como: psicanalítica, aprendizagem, humanista, cognitiva, etológica e contextual. Uma das características da perspectiva etológica pode ser observada em qual alternativa?

A

O comportamento pode ser previsivelmente alterado pelo condicionamento clássico ou condicionamento operante.

B

As pessoas escolhem conscientemente suas próprias metas de desenvolvimento.

C

Os comportamentos adaptativos que promovem a sobrevivência do grupo.

D

O desenvolvimento é motivado por conflitos emocionais inconscientes.

E

Focaliza a interação entre o indivíduo e o contexto social.

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Q3382021

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Psicólogo (Educação) |

Q3382021 Psicologia

Dentro de uma concepção mais contemporânea, observa-se que o desenvolvimento humano é um processo perceptível ao longo da vida de cada indivíduo. À medida que o campo do desenvolvimento humano passou a ser analisado como disciplina científica, observa-se que os seus objetivos atingiram novas dimensões. Uma dessas dimensões é pautada no ensaio que visa retratar o comportamento humano com precisão.

Qual foi o objetivo anteriormente descrito?

A

Descrição

B

Explicação

C

Predição

D

Modificação

E

Avaliação

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Q3376760

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Monitor de Esporte |

Q3376760 Psicologia

Uma ideia fundamental no modelo de desenvolvimento de Piaget é a de esquema (uma estrutura cognitiva interna que orienta um indivíduo sobre como agir em determinadas situações). Por exemplo, ao pegar uma bola, usamos nosso esquema de pegar. Piaget sugeriu que todos começam a vida com um conjunto básico de esquemas sensoriais e motores, como olhar, sentir o sabor, tocar, ouvir e alcançar. Ele propôs três processos para explicar como as crianças avançam dos esquemas motores simples, como olhar e tocar, para esquemas mentais mais complexos usados na infância, adolescência e vida adulta.
Adaptado de BOYD, D.; BEE, H. A criança em crescimento. Porto Alegre: Grupo A, 2011.
A _____ é o processo de usar esquemas para entender as experiências. O processo complementar é a _____, a qual envolve mudar o esquema como resultado de uma nova informação adquirida por meio do processo anterior. Por fim, a _____ é o processo de equilibrar os dois processos anteriores para criar esquemas que se ajustem ao ambiente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de palavras que preenche corretamente estas lacunas:

A

acomodação; equilibração; assimilação.

B

acomodação; assimilação; equilibração.

C

assimilação; acomodação; equilibração.

D

assimilação; equilibração; acomodação.

E

equilibração; assimilação; acomodação.

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Q3376312

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Psicopedagogo |

Q3376312 Psicologia

Vilanova (1998) ao tratar sobre os aspectos neurológicos do desenvolvimento, afirma que para uma criança poder ter todo seu potencial para os processos de aprendizagem, é necessário e fundamental que ela, desde as primeiras semanas

A

tenha experiências adequadas somestésicas, como ser tocada, sensoriais pelos estímulos visuais, auditivos e olfativos, e motoras, realizando movimentos, manipulando objetos e, também, interagindo com adultos, para poder ir ajustando o controle postural e de tônus e, posteriormente, ao desenvolver maior número de possibilidades sinápticas, possa ter memória e aprendizagem mais eficientes.

B

não tenha experiências somestésicas e sensoriais, sendo ideal que ela apenas manipule objetos para poder ir ajustando o controle postural e de tônus e, posteriormente, ao desenvolver maior número de possibilidades sinápticas, possa ter memória e aprendizagem mais eficientes.

C

tenha experiências adequadas somestésicas, como ser tocada, sensoriais pelos estímulos visuais, auditivos e olfativos, e motoras, realizando movimentos, manipulando objetos, sem a interação com adultos, para poder ir ajustando o controle postural e de tônus e, posteriormente, ao desenvolver maior número de possibilidades sinápticas, possa ter memória e aprendizagem mais eficientes.

D

tenha exclusivamente experiências sensoriais pelos estímulos visuais e auditivos, realizando movimentos, manipulando objetos e, também, interagindo com adultos, para poder ir ajustando o controle postural e de tônus e, posteriormente, ao desenvolver maior número de possibilidades sinápticas, possa ter memória e aprendizagem mais eficientes.

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Q3376304

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Psicopedagogo |

Q3376304 Psicologia

Uma das visões teóricas que influenciam a Psicologia do Desenvolvimento é a visão dialética. Sobre esta visão, NÃO se pode afirmar que

A

a visão dialética concebe o desenvolvimento humano e especificamente processos como o desenvolvimento da comunicação, linguagem ou solução de problemas, como um processo de mudança, de tese, antítese e síntese.

B

um dos psicólogos menos influentes da escola dialética foi Lev Semanovich Vygotsky (1896- 1934).

C

originariamente rejeitada pelos psicólogos do mundo ocidental como sendo ideologicamente opressora, a visão dialética é agora considerada como um instrumento analítico útil.

D

a moderna análise dialética de eventos, sejam eles psicológicos, sociais, ou políticos por natureza, deriva-se dos teóricos do filósofo alemão Georg Hegel (1770- 1831).

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Q3372374

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Psicólogo |

Q3372374 Psicologia

Jean Piaget afirmava que a aprendizagem infantil se dava:

A

De forma automática, por meio da maturação neurológica, através de fases do desenvolvimento a serem cumpridas linearmente.

B

Com a participação criativa da criança, que sempre interpreta o mundo a sua volta.

C

Com a mediação do social, a cultura define o processo de aprendizagem.

D

Por meio de símbolos e regras, aprendidos primeiro de maneira mecânica, por tentativa e erro e depois vivenciados simbolicamente, pela aquisição dos signos linguísticos.

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Q3367782

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Psicólogo |

Q3367782 Psicologia

Entre as teorias do desenvolvimento, há a teoria da recapitulação de Anna Freud, sobre a qual é CORRETO afirmar que:

A

O adolescente vai utilizar alguns mecanismos que vão ajudá-lo a lidar com os conflitos e com os impulsos que vêm do ego.

B

O adolescente sente culpa frente aos inúmeros desejos proibidos despertados com a chegada da puberdade, contudo, mesmo que a criança tema a reprovação dos pais, ela está mais preocupada consigo e com sua auto-estima.

C

No que Anna Freud chama de ascetismo, o interesse do adolescente se move em direção à discussão de temas opostos aos seus conflitos internos, que aparecem de forma disfarçada no plano intelectual.

D

Como na adolescência há uma recapitulação dos conflitos vividos nas fases anteriores (oral, anal e fálica), eles são de natureza similar daqueles vividos pela criança.

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Q3367772

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Psicólogo |

Q3367772 Psicologia

Cada uma das fases ou estágios do desenvolvimento, com suas respectivas características, é visto de forma diferente por cada teoria. Resgatando, a partir delas, os principais aspectos do desenvolvimento, pode-se ver a divisão do ciclo de vida humana como: período pré-natal, primeira infância, segunda infância, terceira infância, adolescência, vida adulta e velhice. Desse modo, é na_____que, na visão psicossocial, a energia é canalizada para atividades socialmente aceitas e a participação dos pais durante este período negociando regras e colocando limites é fundamental.
Complete a afirmativa acima.

A

Terceira infância

B

Segunda infância

C

Primeira infância

D

Adolescência

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Q3357976

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Psicólogo |

Q3357976 Psicologia

O psicólogo James Marcia aponta diferentes estados de identidade, ou estados do ego, na adolescência. A partir disso, assinale a alternativa que representa o estado de moratória, com base no fator de personalidade.

A

Muita ansiedade e receio do sucesso.

B

Níveis mais altos de autoritarismo e pensamento estereotipado.

C

Altos níveis de desenvolvimento do ego, do raciocínio moral e da autoconvicção.

D

Baixa capacidade de cooperação.

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Q3357414

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Auxiliar de Creche |

Q3357414 Psicologia

Quando falamos em psicologia do desenvolvimento, podemos encontrar no processo evolutivo a continuidade versus a descontinuidade. Sendo que, a maioria dos teóricos do desenvolvimento estão de acordo, sobre as mudanças que ocorrem ao longo da vida de modo gradual e tendendo a um aperfeiçoamento, exemplo, no aspecto motor, a criança começa a sentar, depois se arrastar ou engatinhar, melhorando continuamente seus movimentos. Quando se trata de definir-se também no desenvolvimento, há mudanças descontínuas, nem todos têm o mesmo ponto de vista. Essa descontinuidade no desenvolvimento tem sido chamada de_________.

https://educapes.capes.gov.br/bitstream/capes/431892/2/Livro_Psicolo gia%20do%20Desenvolvimento.pdf

A

preparação ou exercício

B

tempos ou períodos

C

fases ou estágios

D

épocas ou caminhos

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Q3356917

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Acreúna - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Analista em Saúde - Psicologia |

Q3356917 Psicologia

À luz da teoria vigotskiana, conforme define Alexei Nikolaevich Leontiev, o portador da primeira verdadeira abstração consciente e racional, da primeira generalização consciente e racional é

A

o pai.

B

o instrumento.

C

o sonho.

D

a mãe.

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Q3356689

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Acreúna - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Analista em Saúde - Fonoaudiologia |

Q3356689 Psicologia

O principal tema de estudo do psicólogo suíço Jean Piaget foi as etapas do desenvolvimento infantil. Tratase de um processo de aprendizado pelo qual as crianças passam para adquirir e aprimorar diversas capacidades de âmbito cognitivo, motor, emocional e social. Segundo o autor, a fase de 2 a 7 anos de idade da criança corresponde ao período em que ocorrem representações da realidade nos próprios pensamentos. Muitas vezes a criança não tem uma percepção real dos eventos, mas sim a sua própria interpretação do que está acontecendo. Nesse período, também é possível notar uma fase bastante acentuada do egocentrismo e a necessidade de dar vida às coisas. Tais características são apresentadas no estágio:

A

operatório concreto.

B

operatório formal.

C

pré-operatório.

D

sensório-motor.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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Questões de Concurso Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia

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