Questões de Concurso
Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
Foram encontradas 3.715 questões
(__) A masturbação é um elemento importante nessa fase, já que o prazer se encontra na excitação das mucosas genitais. Além disso, esse prazer está bem intimamente ligado ao prazer uretral no tato de urinar e reter a urina.
(__) Há o silenciamento das pulsões, a partir da repressão da sexualidade infantil.
(__) A libido oral visa à "incorporação" relacionado à "identificação".
(__) É nesta fase que a criança adquire sentimentos sádicos e masoquistas, ambivalência, noções de poder e propriedade privada, rivalidade e competição contra o outro.
Qual a sequência CORRETA das afirmativas?
I. O foco não é colocado nem prioritariamente no sujeito nem no meio, mas sim na interação que há entre sujeito e objeto mediante a ação do sujeito sobre o mundo.
II. O conhecimento não nasce com o indivíduo, nem é dado pelo meio social. O sujeito constrói seu conhecimento na interação com o meio tanto físico como social.
III. Os sujeitos são vistos como ativos na construção de explicações sobre o mundo, desde a infância, tentando compreender suas vivências e explicar aquilo que lhe é estranho, construindo hipóteses.
IV. O conhecimento é construído por meio da interação do sujeito com o meio, sendo que há uma ação recíproca entre sujeito e meio. Assim, o interacionismo discorda tanto do inatismo quanto do empirismo.
I. A Psicologia Histórico Cultural parte do princípio de que os homens se desenvolvem em sociedade construída historicamente por eles mesmos, sendo concebidos como construtores ativos de sua própria evolução.
II. O desenvolvimento das funções psíquicas superiores, inicia-se, primeiramente, nos domínios dos meios externos pela apropriação cultural, que, por sua vez, promove o desenvolvimento do pensamento, com a utilização das ferramentas e dos signos, com o desenvolvimento da linguagem e da escrita.
III. A aprendizagem é uma modificação na disposição ou na capacidade cognitiva do homem que não pode ser simplesmente atribuída ao processo de crescimento. Ela é ativada pela estimulação do ambiente exterior e provoca uma modificação do comportamento que é observada como desempenho humano.
( ) A sequência do desenvolvimento cognitivo é invariável, porém, o ritmo desse desenvolvimento varia conforme fatores individuais e culturais da pessoa.
( ) No estágio pré-operatório, desenvolvem-se estruturas cognitivas que permitem o pensamento lógico (operações) acerca de experiências que ocorrem aqui e agora.
( ) A capacidade de abstração, o raciocínio hipotéticodedutivo, o raciocínio científico-indutivo e experimental são características da fase da inteligência operatória formal.
( ) O desenvolvimento cognitivo é fundamentado no desenvolvimento biológico; a inteligência é construída sobre um equipamento biológico inato e desenvolve-se numa sequência pré-determinada.
I. Como um rito de iniciação e de introdução no grupo.
II. Como “bravata” e exibicionismo para mostrar-se ao grupo como “corajoso e não tendo medo de nada”.
III. Receio de ser diferente dos outros e ser considerado “medroso”.
IV. Para ter um sentimento de pertencer a um grupo em um ritual comum, provocando experiências e possibilitando a identificação com a “turma”.
Quais estão corretos?
1. Sensório-Motor. 2. Pré-Operacional. 3. Operacional Concreto. 4. Operacional Formal. ( ) Ocorre entre 0 (zero) a 2 (dois) anos de idade. ( ) Ocorre entre 11 (onze) ou 12 (doze) anos em diante. ( ) Ocorre entre 7 (sete) aos 11 (onze) ou 12 (doze) anos de idade. ( ) Ocorre entre 2 (dois) a 7 (sete) anos de idade.