Questões de Pedagogia para Concurso - Página 1902

Q3290328

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Anos Iniciais |

Q3290328 Pedagogia

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), as medidas socioeducativas aplicáveis ao adolescente infrator possuem caráter pedagógico e devem respeitar seus direitos fundamentais. Nesse contexto, a aplicação dessas medidas envolve a:

A

Condição financeira da família do adolescente para definir o tipo de medida a ser aplicada.

B

Internação sempre que haja reincidência, independentemente da gravidade do ato infracional.

C

Individualização, considerando as estatísticas do ato infracional e as características pessoais do adolescente.

D

Internação automática em casos de furto ou lesão corporal leve, independentemente da condição financeira.

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Q3290327

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Anos Iniciais |

Q3290327 Pedagogia

Em uma turma de 1º ano, o professor busca criar situações que desenvolvam gradualmente a linguagem, estimulando o envolvimento ativo adotando a abordagem histórico-cultural de Vygotsky. Para estimular a linguagem o professor deve:

A

Estruturar roteiros de estudos independentes em que cada aluno desenvolva suas próprias técnicas, utilizando o apoio do professor em etapas básicas e limitando-se à entrega de resultados.

B

Distribuir livros de história com instruções para a prática autônoma de leitura, direcionando as correções para momentos pontuais sem trocas coletivas sobre os percursos de interpretação textual.

C

Promover jogos colaborativos em que os alunos discutam estratégias e, ao mesmo tempo, construam registros orais e escritos, facilitando a apropriação da linguagem por meio das interações sociais.

D

Organizar fichas de exercícios padronizados, direcionando perguntas simples sobre histórias lidas, sem aprofundar em análises ou debates sobre o significado das narrativas.

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Q3290326

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Anos Iniciais |

Q3290326 Pedagogia

De acordo com Piaget, o que estimula o avanço cognitivo, respeitando as características do estágio de desenvolvimento, é:

A

Planejar sequências de instruções que incluam a manipulação de objetos, exigindo a verificação de instruções por meio da reorganização das classificações pelos próprios alunos.

B

Criar fichas escritas com definições de cada conceito, destacando o uso de precisão extensa e a exploração de situações que não envolvam interação com elementos concretos.

C

Estabelecer projeções em formato expositivo, restringindo a participação dos estudantes na tomada de decisões durante as atividades com materiais pedagógicos.

D

Enfatizar a recepção de conhecimentos por meio de leituras e observações de experimentos prontos, possibilitando a constatação de resultados sem mediação coletiva.

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Q3290325

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Anos Iniciais |

Q3290325 Pedagogia

De acordo com as Políticas para a Infância durante o Ensino Fundamental, as quais abrangem princípios que direcionam a oferta educacional e a organização escolar em seus diferentes aspectos, relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna.

1ª coluna:

1. Universalização.
2. Gestão Democrática.
3. Proteção Integral.
4. Interdisciplinaridade.

2ª coluna:

( ) Estímulo à participação de famílias, estudantes e instâncias colegiadas na formulação do projeto político-pedagógico, assegurando processos decisórios colaborativos.
( ) Contempla condições de segurança, saúde e alimentação, direcionando suporte socioemocional a crianças em situação de vulnerabilidade social.
( ) Articula diferentes áreas do conhecimento, promovendo a construção de saberes por meio de projetos didáticos integrados e reflexões coletivas.
( ) Reforça o direito de todas as crianças ao Ensino Fundamental, eliminando barreiras de acesso e de permanência, independentemente de condições culturais ou socioeconômicas.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

A

4- 1- 2- 3.

B

1- 4- 2- 3.

C

3- 1- 2- 4.

D

2- 3- 4- 1.

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Q3290324

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Anos Iniciais |

Q3290324 Pedagogia

Considerando as discussões didáticas contemporâneas sobre o ensino de adição e subtração no 5º ano do Ensino Fundamental, assinale a alternativa que apresenta um procedimento que favorece a compreensão conceitual e estimula a resolução autônoma de problemas.

A

Elaborar sequências de tarefas que relacionem situações reais e promovam debates sobre diferentes estratégias estimulando a verificação coletiva dos resultados e a apropriação conceitual das operações

B

Construir listas sistemáticas de exercícios formais, assegurando a consolidação das técnicas por meio de repetições graduais, ainda que haja pouca discussão sobre o significado das operações em contextos diversos.

C

Orientar a exploração individual de conteúdos teóricos, apontando exemplos práticos, sem abrir espaço para reflexões grupais sobre os processos de adição e subtração.

D

Estabelecer roteiros de estudo guiados que focalizem a estabilização de procedimentos, recomendando revisões pontuais sobre aplicações, desde que não interfiram na prática rotineira das aulas de Matemática.

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Q3290323

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Anos Iniciais |

Q3290323 Pedagogia

Leia a situação hipotética abaixo.

Em uma turma do 4º ano, o professor aborda o conceito de cadeia alimentar com ênfase nas relações entre produtores, consumidores e decompositores. Apesar da explicação, muitos estudantes apresentam dificuldades para compreender a interdependência entre os organismos.
Nesse contexto, o professor deve:

A

Favorecer representações já elaboradas dos elos tróficos, restringindo o contato dos estudantes a exemplos genéricos e diminuindo a abordagem contextualizada da cadeia alimentar.

B

Integrar atividades de discussão coletiva e experimentos em ambiente controlado, incentivando o registro minucioso das observações e a análise dos dados encontrados com leituras complementares.

C

Empregar textos científicos de maior densidade, associando-os a exercícios que sistematizam terminologias e priorizam a assimilação dos conceitos de forma isolada.

D

Direcionar pesquisas individuais com foco em definições e classificações de cada nível trófico, culminando em relatórios formais que não ampliem a contextualização coletiva da temática.

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Q3290322

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Anos Iniciais |

Q3290322 Pedagogia

Com base em estudos atuais sobre políticas públicas de educação e nas teorias curriculares, é CORRETO afirmar que, o currículo escolar, numa perspectiva contemporânea:

A

Defende uma abordagem exclusiva de competência técnica, priorizando o domínio de conteúdos prescritivos e aumentando a importância de aspectos formativos como valores éticos, cidadania e multiculturalismo.

B

Estabelece um conjunto de conteúdos e métodos uniformes e centralizados, pressupondo a aplicação irrestrita de um planejamento curricular sistemático fundamentado em referenciais teóricos.

C

Promove a flexibilidade e a contextualização dos conteúdos, integrando-os às experiências prévias dos estudantes e às demandas da sociedade, possibilitando revisões e atualizações constantes.

D

Enfatiza os interesses imediatos dos alunos, dispensando reflexões sobre políticas públicas, referenciais curriculares e objetivos sociais mais amplos de formação.

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Q3290321

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Anos Iniciais |

Q3290321 Pedagogia

O Ensino da Matemática nos Anos Iniciais é fundamental para construir as bases do raciocínio lógico, do pensamento crítico e de diferentes competências que serão aprofundadas ao longo da vida escolar. Nesse contexto, a prática pedagógica que promove o raciocínio lógico-matemático é:

A

Propor situações-problemas relacionadas a contextos reais, incentivando a formulação de múltiplas estratégias de resolução e a discussão coletiva dos procedimentos adotados.

B

Estruturar o ensino com base em algoritmos e problemas tradicionais, garantindo o treino repetitivo dos procedimentos de cálculo como etapa inicial antes de apresentar problemas aplicados.

C

Enfocar a exposição de conceitos e problemas matemáticos abstratos desde os primeiros anos, reduzindo ao mínimo a utilização de materiais concretos para acelerar o cálculo formal.

D

Destacar a memorização de tabuada e de regras fixas, adotando a automatização como objetivo principal para a resolução de problemas matemáticos.

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Q3290320

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Anos Iniciais |

Q3290320 Pedagogia

Para Magda Soares, alfabetizar-se sem letrar-se ou vice-versa, resulta em lacunas no processo formativo. Nesse contexto, para fortalecer a alfabetização e letramento nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, é necessário:

A

Concentrar no ensino das regras ortográficas para fixação de cada letra, enfatizando séries de sílabas e repetição de modelos fechados.

B

Projetar a memorização de vocábulos com exercícios de lacunas, valorizando quantidade de palavras e reduzindo estratégias de contextualização.

C

Incentivar a leitura crítica de diferentes gêneros, relacionando a prática escrita a situações reais de comunicação e promovendo reflexões coletivas.

D

Utilizar um material padronizado com textos prontos, destacando a transcrição literal e a avaliação dos acertos mecânicos.

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Q3290319

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Anos Iniciais |

Q3290319 Pedagogia

Em uma escola que adota princípios de reflexividade e colaboração, a professora do 4º ano percebe que suas estratégias expositivas, antes eficientes, perderam impacto no engajamento dos estudantes. Diante desse cenário, a ação pedagógica do professor na reorientação do processo didático precisa contemplar:

A

Proposição de sequências investigativas em que a turma analisa e discute, em conjunto, os resultados das atividades, permitindo ajustes de rotas metodológicas e acolhendo as sugestões dos estudantes na construção coletiva do conhecimento.

B

Priorização de questionários sistemáticos para averiguar o conteúdo assimilado, realocando as unidades de ensino em função das médias de rendimento e buscando manter a fluidez no cumprimento do programa.

C

Transferência do planejamento para comissões internas, que revisam as propostas pedagógicas com base em indicadores de desempenho previamente mapeados, preservando os mesmos recursos e critérios de avaliação adotados pelo corpo docente.

D

Manutenção do arcabouço de aulas expositivas, entremeadas por rápidas sessões de troca de ideias, equilibrando o uso de recursos digitais e atividades de observação para reforçar a aderência ao plano inicial.

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Q3290318

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor de Educação Especial e/ou Inclusiva - Intérprete de Libras |

Q3290318 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE) determina objetivos e metas para o desenvolvimento da Educação no Brasil em um período de dez anos. De acordo com o PNE, qual aspecto é prioritário?

A

Ampliação do acesso à educação básica e superior, com metas de qualidade de ensino.

B

Exclusão de programas de alfabetização de jovens e adultos, interrompendo a oferta de vagas.

C

Redução do investimento público em escolas, priorizando outros setores governamentais.

D

Desobrigação de monitorar avanços ou retrocessos no desempenho escolar ao longo dos anos.

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Q3290313

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor de Educação Especial e/ou Inclusiva - Intérprete de Libras |

Q3290313 Pedagogia

A Lei que oficializa a Libras (Lei nº 10.436/2002) e seu respectivo Decreto (nº 5.626/2005) trazem diretrizes para o uso e difusão da língua de sinais no Brasil. Que disposição está de acordo com os instrumentos legais?

A

A Libras é considerada dialeto menor, sem reconhecimento formal para fins educacionais.

B

Os sistemas de sinais estrangeiros são equiparados à Libras, excetuando-se qualquer padronização nacional.

C

A formação de professores bilíngues e intérpretes de Libras é estimulada para garantir inclusão de pessoas surdas em diversas esferas, inclusive a escolar.

D

O uso da Libras é facultativo nas escolas públicas, pois fica a critério do professor definir se inclui ou não esse recurso.

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Q3290310

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor de Educação Especial e/ou Inclusiva - Intérprete de Libras |

Q3290310 Pedagogia

A ética profissional no ambiente escolar envolve responsabilidade, neutralidade diante de diferenças e comprometimento com o crescimento dos estudantes. Assinale a alternativa que reflete essa compreensão:

A

Utilização de dados confidenciais para ganhos pessoais, justificando benefícios fora dos limites institucionais.

B

Ausência de posicionamento em questões disciplinares, transferindo a busca de soluções para instâncias hierárquicas superiores.

C

Seleção de alunos favorecidos no processo avaliativo, concedendo vantagens aos que mantêm maior proximidade pessoal.

D

Manutenção do sigilo profissional e tratamento igualitário dos alunos, garantindo um ambiente de confiança.

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Q3290307

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor de Educação Especial e/ou Inclusiva - Intérprete de Libras |

Q3290307 Pedagogia

A Lei nº 9.394/96 fala sobre os diferentes níveis de ensino e define princípios para a Educação Básica. Qual a opção que combina com o que essa lei defende?

A

Organização escolar baseada em flexibilidade curricular, incluindo adequações a necessidades regionais e valorização da participação comunitária.

B

Centralização absoluta de conteúdos, inviabilizando adaptações a realidades locais e minimizando a pluralidade cultural.

C

Exclusão de diretrizes éticas e cidadãs, direcionando a formação somente para áreas exatas e linguísticas.

D

Interrupção do atendimento à educação infantil, devido a sua natureza acessória frente aos demais níveis.

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Q3290306

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor de Educação Especial e/ou Inclusiva - Intérprete de Libras |

Q3290306 Pedagogia

A educação à distância (EAD) exige adequação tecnológica, estratégias didáticas específicas e suporte contínuo ao estudante em plataformas virtuais. Qual a alternativa que aborda um fator crucial para o êxito nessa modalidade?

A

Implantar plataformas digitais desprovidas de interação entre tutor e estudante, priorizando conteúdos prontos isentos de revisões contextuais.

B

Vincular ferramentas virtuais a avaliações genéricas, sem distinção de perfis ou trajetórias dos participantes.

C

Eliminar canais de comunicação síncrona e focar prioritariamente em roteiros de leitura para garantir autonomia.

D

Oferecer suporte pedagógico e técnico em múltiplos formatos, sustentando acompanhamento constante e adaptação de conteúdos.

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Q3290305

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor de Educação Especial e/ou Inclusiva - Intérprete de Libras |

Q3290305 Pedagogia

Em uma escola, a gestão propôs projetos que unem várias disciplinas. Porém, alguns professores afirmaram ter dificuldades práticas e mostraram resistência a mudanças no jeito de ensinar. Como a equipe gestora pode ajudar a superar esses obstáculos e garantir que os projetos sejam aplicados com sucesso?

A

Aprovar normas que inibam a participação coletiva, restringindo a elaboração do planejamento a um grupo reduzido.

B

Cancelar a iniciativa, retornando a práticas convencionais e desvinculadas da integração entre disciplinas.

C

Organizar comissões de trabalho colaborativo, identificando barreiras e propondo ações conjuntas para alcançar metas coletivas e aperfeiçoamento formativo.

D

Destinar recursos apenas aos segmentos com adesão inicial, preterindo setores que manifestem hesitação e separando grupos envolvidos.

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Q3290304

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor de Educação Especial e/ou Inclusiva - Intérprete de Libras |

Q3290304 Pedagogia

O planejamento e a organização das atividades de trabalho nas escolas exigem objetivos claros, a distribuição de tarefas e o monitoramento sistemático. Assinale a alternativa compatível com essa prática:

A

Elaboração de cronogramas desprovidos de prazos, incentivando improvisações diárias e ausência de previsão de recursos.

B

Elaboração de um plano que inclua metas e mecanismos de monitoramento, permitindo ajustes conforme as necessidades.

C

Segmentação extrema das funções, isolando cada profissional e reduzindo a possibilidade de trocas de informação.

D

Descontinuidade na verificação do andamento, mantendo as equipes distantes de análises estratégicas e replanejamentos.

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Q3290303

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor de Educação Especial e/ou Inclusiva - Intérprete de Libras |

Q3290303 Pedagogia

A avaliação da aprendizagem prevê procedimentos contínuos, considerando as particularidades de cada turma e o contexto escolar. Identifique a alternativa que expressa essa concepção avaliativa:

A

Análise permanente do desempenho, com registro de avanços e dificuldades, utilizando múltiplos instrumentos para acompanhar o progresso dos alunos.

B

Concentrar as avaliações em dias previamente marcados, deixando de lado tudo o que foi observado em debates, trabalhos práticos ou projetos feitos em grupo.

C

Definir notas a partir de médias imutáveis, dificultando revisões ou reflexões após as etapas de verificação.

D

Comparar resultados em um ranking unificado, direcionando os esforços à premiação de grupos específicos.

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Q3290302

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor de Educação Especial e/ou Inclusiva - Intérprete de Libras |

Q3290302 Pedagogia

Atender às pessoas nas escolas exige receptividade, clareza e respeito às necessidades de cada um. Qual alternativa reflete esse jeito de agir?

A

Priorizar demandas de servidores, atribuindo a pais e alunos a tarefa de localizar as informações relevantes.

B

Adotar linguagem excessivamente burocrática, com comunicados padronizados e desprovidos de personalização.

C

Direcionar solicitações a trâmites extensos, sugerindo que o público recorra a instâncias externas antes de buscar suporte interno.

D

Oferecer setores informativos e acolhedores, viabilizando orientação clara e suporte efetivo a famílias e demais interessados.

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Q3290299

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor de Educação Especial e/ou Inclusiva - Intérprete de Libras |

Q3290299 Pedagogia

A Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), prevê proteção e desenvolvimento integral, orientando ações de diferentes setores e garantindo políticas voltadas ao bem-estar juvenil. Marque a alternativa que combina com o que o Estatuto defende.

A

Adoção de medidas socioeducativas que assegurem apoio psicossocial e fortaleçam vínculos familiares e comunitários.

B

Restrição rigorosa de acesso a espaços culturais e esportivos, delegando essa atribuição de suporte a órgãos de segurança.

C

Foco na escolarização restrita à etapa inicial, pois a aprendizagem de adolescentes seria encargo absoluto das famílias.

D

Prioridade a sanções disciplinares em vez de oportunidades formativas, promovendo adoção de punições no lugar de investimentos educacionais.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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