A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.3...
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Alternativa correta: E
Tema central: A questão explora os princípios e diretrizes da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei nº 9.394/96), fundamentais para a organização e funcionamento da educação brasileira. Saber reconhecer o que está de acordo com a legislação e o que foge dos preceitos legais é essencial para quem se prepara para concursos na área da educação.
Resumo teórico: A LDB estabelece que a educação escolar deve respeitar as especificidades culturais, regionais e de público, podendo ocorrer, em casos específicos, em ambientes não escolares, como na educação profissional, indígena e especial (artigos 37, 78 e 58). O respeito à diversidade, à gestão democrática e à inclusão são princípios presentes na legislação.
Justificativa da alternativa E:
A alternativa E está correta porque reconhece que a educação pode ser realizada em ambientes não escolares em situações especiais, como na educação profissional (com atividades práticas em empresas), na educação indígena (que respeita contextos culturais específicos) e na educação especial (que pode ocorrer fora da escola regular). Tudo isso está previsto na LDB, que autoriza a flexibilização nestes casos, desde que respeitadas as diretrizes nacionais e a especificidade do público atendido (art. 37, 58 e 78 da LDB).
Análise das alternativas incorretas:
A: Incorreta. A LDB não determina que a educação básica deve ser exclusivamente em séries anuais e não veda a progressão continuada. Pelo contrário, prevê a possibilidade de avanços progressivos (art. 24, II e V), e a avaliação deve ter caráter diagnóstico e formativo, não apenas classificatório.
B: Incorreta. A LDB garante aos povos indígenas educação bilíngue e intercultural, respeitando suas línguas e cultura (art. 78). Oferecer ensino apenas em português e sem adaptação curricular viola esse princípio.
C: Incorreta. A LDB não reduziu a carga horária mínima anual, pelo contrário, estabelece uma carga mínima (art. 24, I) e orienta que o calendário não seja livremente flexibilizado por estados e municípios.
D: Incorreta. A gestão democrática do ensino público deve considerar as realidades locais, sem um modelo único imposto pelo governo federal, conforme art. 14 da LDB.
Dicas de interpretação: Em questões de legislação, cuidado com palavras absolutas como “exclusivamente”, “vedando-se”, “sem qualquer adaptação” e “modelo único”. Normalmente, a LDB preconiza flexibilidade, respeito à diversidade e inclusão. Procure sempre por termos que indiquem respeito às especificidades e exceções previstas na lei.
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