Questões de Concurso Sobre pedagogia
Foram encontradas 146.393 questões
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II - Educação Física - PSS |
Q3799793
Pedagogia
A concepção crítico-emancipatória, desenvolvida por
Elenor Kunz, critica o ensino tradicional do esporte por
focar na técnica e no rendimento (objetificação do
movimento). Esta abordagem propõe que o aluno deve
ser capaz de compreender o esporte em sua
complexidade social e transformá-lo, alcançando a
emancipação. Qual é o principal objetivo pedagógico
desta concepção?
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II - Educação Física - PSS |
Q3799792
Pedagogia
No contexto escolar, a competição exacerbada pode
gerar exclusão e inibição. Os Jogos Cooperativos,
popularizados por Fábio Brotto, são uma alternativa
metodológica que busca reverter essa lógica, focando na
participação de todos e na interdependência. Analise as
afirmativas a seguir sobre os Jogos Cooperativos:
I. A estrutura dos Jogos Cooperativos busca eliminar a oposição (adversário), focando em um desafio coletivo (jogar com).
II. O objetivo dos Jogos Cooperativos é garantir que todos participem e se divirtam, eliminando a exclusão dos "menos hábeis".
III. Os Jogos Cooperativos são sinônimos de jogos competitivos, desde que haja "fair play" (jogo limpo).
Está correto o que se afirma em:
I. A estrutura dos Jogos Cooperativos busca eliminar a oposição (adversário), focando em um desafio coletivo (jogar com).
II. O objetivo dos Jogos Cooperativos é garantir que todos participem e se divirtam, eliminando a exclusão dos "menos hábeis".
III. Os Jogos Cooperativos são sinônimos de jogos competitivos, desde que haja "fair play" (jogo limpo).
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II - Educação Física - PSS |
Q3799790
Pedagogia
A avaliação na Educação Física escolar contemporânea
deve ser coerente com os objetivos pedagógicos,
superando a ênfase exclusiva nos testes motores
(aptidão física). Para avaliar o desenvolvimento integral
do aluno (dimensões conceitual, procedimental e
atitudinal), o professor deve diversificar seus
instrumentos. Qual alternativa NÃO é um instrumento adequado para uma avaliação formativa e integral?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Apoio - Edital nº 24 |
Q3799505
Pedagogia
As Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº
9.394/1996, estabelecem em seu Art. 4º que o dever do
Estado com a educação escolar pública será efetivado
mediante a garantia de diversos direitos, dentre eles,
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Apoio - Edital nº 24 |
Q3799504
Pedagogia
Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens
essenciais definidas na Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) devem concorrer para assegurar aos estudantes
o desenvolvimento de dez competências gerais, que
representam, no âmbito pedagógico, os direitos de
aprendizagem e desenvolvimento. Sendo que na BNCC,
a competência é definida como a mobilização de
conhecimentos que estão relacionados à (aos):
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Apoio - Edital nº 24 |
Q3799503
Pedagogia
A educação inclusiva parte do reconhecimento de que
cada estudante apresenta singularidades em seu
processo de aprendizagem. Para alunos com
necessidades educacionais específicas, o processo de
apropriação do conhecimento envolve não apenas
recursos tecnológicos, mas também mediações
pedagógicas intencionais. Sobre esse assunto, assinale
a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Apoio - Edital nº 24 |
Q3799500
Pedagogia
O desenvolvimento da autonomia como princípio
educativo envolve promover a atuação ativa do aluno,
valorizando suas experiências prévias e favorecendo a
passagem gradual de situações dirigidas por outras
pessoas para situações dirigidas pelo próprio estudante.
(BRASIL, PCN, 1997). Considerando o conceito de
autonomia, assinale a alternativa que NÃO corresponde
a atitudes relacionadas ao seu desenvolvimento.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Apoio - Edital nº 24 |
Q3799497
Pedagogia
O ensino colaborativo entre o professor do ensino
regular, o profissional do Atendimento Educacional
Especializado (AEE) e a equipe pedagógica constitui
uma estratégia fundamental para promover práticas
inclusivas. Essa integração permite que conhecimentos
distintos sejam articulados em prol do planejamento, da
implementação e da avaliação de estratégias adequadas
às necessidades dos estudantes público-alvo da
educação especial. Nesse sentido, analise as afirmativas
a seguir:
I. A atuação integrada possibilita que diferentes profissionais compartilhem saberes e práticas, favorecendo a criação de estratégias pedagógicas mais inclusivas e eficazes.
II. A colaboração entre professor titular, AEE e equipe pedagógica não interfere no processo de aprendizagem dos estudantes, pois cada profissional atua de forma independente e sem necessidade de articulação.
Com base na análise dos itens, é possível AFIRMAR que:
I. A atuação integrada possibilita que diferentes profissionais compartilhem saberes e práticas, favorecendo a criação de estratégias pedagógicas mais inclusivas e eficazes.
II. A colaboração entre professor titular, AEE e equipe pedagógica não interfere no processo de aprendizagem dos estudantes, pois cada profissional atua de forma independente e sem necessidade de articulação.
Com base na análise dos itens, é possível AFIRMAR que:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Apoio - Edital nº 24 |
Q3799494
Pedagogia
Durante a formação continuada, uma equipe escolar
percebe que o ensino colaborativo entre professor titular,
AEE e equipe pedagógica só será efetivo se houver
mudança nas práticas e nas atitudes adotadas
tradicionalmente na escola. Nesse contexto, a
coordenadora pedagógica afirma que o trabalho
multiprofissional depende de formação sistemática e de
construção conjunta de estratégias. Diante da situação
descrita, a postura da coordenadora está baseada na
compreensão de que:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Apoio - Edital nº 24 |
Q3799493
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva
da Educação Inclusiva (PNEEPEI/2008) orienta os
sistemas de ensino na organização do atendimento aos
estudantes com deficiência, transtornos globais do
desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
Considerando seus princípios e diretrizes, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Apoio - Edital nº 24 |
Q3799492
Pedagogia
Na aprendizagem sob a perspectiva construtivista, Piaget
defende que o conhecimento não é algo transmitido de
forma pronta, mas construído ativamente pelo sujeito nas
interações com o meio. Nesse entendimento, cada
indivíduo organiza, interpreta e reconstrói as informações
de acordo com seus esquemas cognitivos, que se
modificam à medida que novas experiências são
assimiladas e acomodadas. Assim, segundo Piaget,
cada pessoa interpreta o mundo de uma:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Religião |
Q3799461
Pedagogia
Durante uma reunião pedagógica, a equipe da Escola
Nova Esperança discutia a implementação de uma nova
abordagem de avaliação, baseada não apenas em
notas, mas também em competências socioemocionais,
atitudes éticas e morais dos alunos. Um dos professores
sugeriu que o desempenho estudantil fosse avaliado
levando em conta a capacidade de trabalho em grupo,
respeito às regras de convivência, solidariedade e
responsabilidade pessoal. Outro professor, no entanto,
alertou que critérios subjetivos poderiam gerar injustiças
e comparações inadequadas entre alunos.
Considerando os princípios de uma avaliação educativa justa, formativa e ética, assinale a alternativa que melhor reflete a prática mais adequada:
Considerando os princípios de uma avaliação educativa justa, formativa e ética, assinale a alternativa que melhor reflete a prática mais adequada:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Religião |
Q3799460
Pedagogia
A Escola Municipal Horizonte vem implementando
políticas de educação inclusiva para atender a alunos
com diferentes necessidades especiais. Recentemente,
a equipe pedagógica percebeu que alguns estudantes
com deficiência visual estavam apresentando
dificuldades significativas em acompanhar atividades que
dependiam exclusivamente de materiais impressos. Além
disso, alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA)
demonstraram sensibilidade a mudanças súbitas na
rotina escolar, prejudicando sua participação em
algumas atividades coletivas. Considerando as diretrizes da Lei Brasileira de Inclusão
da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), sem
considerar jurisprudência ou doutrina, e os princípios da
educação inclusiva, assinale a alternativa que apresenta
a estratégia adequada para atender de forma eficaz
esses alunos e promover sua aprendizagem:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Religião |
Q3799459
Pedagogia
Na Escola da Cidadania, os professores estão revisando
suas práticas de avaliação para contemplar não apenas
o desempenho acadêmico, mas também aspectos
relacionados à ética, moral e comportamento social dos
alunos, como respeito às regras de convivência,
cooperação e responsabilidade. Analise as afirmativas a
seguir:
I. A avaliação do desempenho estudantil pode incluir critérios éticos e morais, desde que sejam claros, transparentes e previamente conhecidos pelos alunos.
II. Competências socioemocionais, como cooperação e respeito, podem ser consideradas na avaliação, complementando, mas não substituindo, os aspectos acadêmicos.
III. Comparar o comportamento ético e moral dos alunos entre si é uma prática adequada para incentivar a melhoria contínua.
IV. Trabalhar a reflexão ética e moral na avaliação contribui para o desenvolvimento integral do aluno e sua formação cidadã.
Assinale a alternativa correta:
I. A avaliação do desempenho estudantil pode incluir critérios éticos e morais, desde que sejam claros, transparentes e previamente conhecidos pelos alunos.
II. Competências socioemocionais, como cooperação e respeito, podem ser consideradas na avaliação, complementando, mas não substituindo, os aspectos acadêmicos.
III. Comparar o comportamento ético e moral dos alunos entre si é uma prática adequada para incentivar a melhoria contínua.
IV. Trabalhar a reflexão ética e moral na avaliação contribui para o desenvolvimento integral do aluno e sua formação cidadã.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Religião |
Q3799457
Pedagogia
No Ensino Fundamental, professores podem utilizar
diferentes estratégias para trabalhar diversidade religiosa
e ética, combinando objetivos pedagógicos, atividades e
recursos didáticos. Relacione os itens da Coluna A com
a Coluna B correspondente.
Coluna A − Estratégias e objetivos
1. Planejar atividades que estimulem o pensamento crítico.
2. Utilizar dramatizações, debates e rodas de conversa.
3. Selecionar recursos didáticos variados, como vídeos e textos ilustrativos.
4. Promover reflexão sobre valores, crenças e práticas culturais.
Coluna B − Exemplos de aplicação
(__) Debates sobre direitos humanos e respeito à diversidade.
(__) Roteiro para encenação de rituais de diferentes tradições, respeitando contextos.
(__) Escolha de filmes, imagens, textos e jogos educativos sobre religiões e ética.
(__) Questionamentos sobre dilemas éticos e análise de situações reais vivenciadas pelos alunos.
Assinale a correspondência correta de cima para baixo:
Coluna A − Estratégias e objetivos
1. Planejar atividades que estimulem o pensamento crítico.
2. Utilizar dramatizações, debates e rodas de conversa.
3. Selecionar recursos didáticos variados, como vídeos e textos ilustrativos.
4. Promover reflexão sobre valores, crenças e práticas culturais.
Coluna B − Exemplos de aplicação
(__) Debates sobre direitos humanos e respeito à diversidade.
(__) Roteiro para encenação de rituais de diferentes tradições, respeitando contextos.
(__) Escolha de filmes, imagens, textos e jogos educativos sobre religiões e ética.
(__) Questionamentos sobre dilemas éticos e análise de situações reais vivenciadas pelos alunos.
Assinale a correspondência correta de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Religião |
Q3799456
Pedagogia
Uma professora do Ensino Fundamental recebe uma
turma heterogênea, incluindo alunos com necessidades
educacionais especiais, como dificuldades de
aprendizagem, deficiências sensoriais e transtornos de
desenvolvimento. Ela deseja planejar atividades que
garantam participação ativa, equidade e aprendizagem
significativa para todos, respeitando as diferenças
individuais. Considerando essa situação, assinale a
alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Religião |
Q3799455
Pedagogia
Na Escola Integral da Sabedoria, os professores buscam
diversificar seus métodos de ensino, utilizando recursos
didáticos variados, como textos sagrados de diferentes
tradições religiosas, vídeos educativos e tecnologias
digitais interativas. O objetivo é promover aprendizagem
significativa, respeito à diversidade cultural e
engajamento dos alunos. Analise as afirmativas a seguir:
I. O uso de textos sagrados em sala de aula pode enriquecer o aprendizado cultural e ético, desde que seja feito de forma respeitosa, contextualizada e inclusiva.
II. Recursos tecnológicos, como vídeos, aplicativos educativos e plataformas interativas, devem substituir completamente os recursos tradicionais, pois tornam a aprendizagem mais moderna e eficiente.
III. A combinação de diferentes recursos didáticos permite atender a diversos estilos de aprendizagem, tornando o processo educativo mais inclusivo e dinâmico.
IV. A utilização de recursos didáticos variados deve sempre considerar os objetivos de aprendizagem e o desenvolvimento integral do aluno, evitando sobrecarga ou uso descontextualizado.
Assinale a alternativa correta:
I. O uso de textos sagrados em sala de aula pode enriquecer o aprendizado cultural e ético, desde que seja feito de forma respeitosa, contextualizada e inclusiva.
II. Recursos tecnológicos, como vídeos, aplicativos educativos e plataformas interativas, devem substituir completamente os recursos tradicionais, pois tornam a aprendizagem mais moderna e eficiente.
III. A combinação de diferentes recursos didáticos permite atender a diversos estilos de aprendizagem, tornando o processo educativo mais inclusivo e dinâmico.
IV. A utilização de recursos didáticos variados deve sempre considerar os objetivos de aprendizagem e o desenvolvimento integral do aluno, evitando sobrecarga ou uso descontextualizado.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Religião |
Q3799454
Pedagogia
O estudo das religiões envolve compreender suas
origens históricas, princípios fundamentais, práticas
culturais e valores éticos que influenciam sociedades ao
longo do tempo. Reconhecer essas dimensões ajuda a
entender o comportamento humano, os conflitos e as
convergências culturais. Considerando essas
informações, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Religião |
Q3799453
Pedagogia
Em uma escola de educação básica, os professores
buscam diversificar suas práticas pedagógicas por meio
do uso de recursos didáticos variados, incluindo textos
sagrados de diferentes tradições religiosas, materiais
impressos, vídeos educativos e tecnologias digitais
interativas. O objetivo é promover aprendizagem
significativa, engajamento dos alunos e respeito à
diversidade cultural e religiosa. Analise as afirmativas a
seguir:
I. O uso de textos sagrados em sala de aula pode enriquecer o aprendizado cultural e ético, desde que seja feito de forma respeitosa, contextualizada e inclusiva.
II. Recursos tecnológicos, como vídeos, aplicativos educativos e plataformas digitais, devem complementar os recursos tradicionais, garantindo diversidade de metodologias e atendimento a diferentes estilos de aprendizagem.
III. A utilização de múltiplos recursos didáticos deve ocorrer sem planejamento ou conexão com os objetivos de aprendizagem, pois a variedade por si só torna o ensino mais interessante.
IV. A combinação de recursos didáticos variados favorece o desenvolvimento integral do aluno e contribui para a construção de competências cognitivas, socioemocionais e culturais.
Assinale a alternativa correta:
I. O uso de textos sagrados em sala de aula pode enriquecer o aprendizado cultural e ético, desde que seja feito de forma respeitosa, contextualizada e inclusiva.
II. Recursos tecnológicos, como vídeos, aplicativos educativos e plataformas digitais, devem complementar os recursos tradicionais, garantindo diversidade de metodologias e atendimento a diferentes estilos de aprendizagem.
III. A utilização de múltiplos recursos didáticos deve ocorrer sem planejamento ou conexão com os objetivos de aprendizagem, pois a variedade por si só torna o ensino mais interessante.
IV. A combinação de recursos didáticos variados favorece o desenvolvimento integral do aluno e contribui para a construção de competências cognitivas, socioemocionais e culturais.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Religião |
Q3799452
Pedagogia
O professor que trabalha com diversidade religiosa e
ética no Ensino Fundamental deve planejar atividades
que promovam compreensão, respeito e reflexão crítica
sobre diferentes tradições, valores e práticas culturais. O
planejamento deve combinar aulas teóricas e práticas,
explorando textos, vídeos, debates, dramatizações e
visitas virtuais ou presenciais. Complete o enunciado
abaixo:
Para abordar a diversidade religiosa e ética de forma eficaz, o docente deve ________, selecionar ________ adequadas, propor ________ que envolvam participação ativa e estimular ________ sobre valores e práticas de diferentes tradições.
Assinale a alternativa que preenche correta as lacunas:
Para abordar a diversidade religiosa e ética de forma eficaz, o docente deve ________, selecionar ________ adequadas, propor ________ que envolvam participação ativa e estimular ________ sobre valores e práticas de diferentes tradições.
Assinale a alternativa que preenche correta as lacunas:
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