Questões de Pedagogia - Planejamento Educacional para Concurso - Página 94

Q2539518

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Orientador Educacional |

Q2539518 Pedagogia

Luck (2007) destaca que planejar é:

I. Realizar o diagnóstico da situação ideal.
II. Estabelecer o que se deseja mudar.
III. Organizar a ação futura.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2538077

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cruzaltense - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Professor - Área II - Ciências Biológicas | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Professor - Área II - Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Professor - Área II - Habilitação em Letras/Inglês | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Professor - Área II - Habilitação em Pedagogia Infantil e Séries Iniciais |

Q2538077 Pedagogia

Para os professores, o planejamento deve ser visto como uma:

I. Oportunidade de reflexão e avaliação de sua prática.
II. Atividade que orienta a tomada de decisões em relação às situações do processo de ensino e aprendizagem.
III. Exigência burocrática a ser cumprida pela legislação educacional vigente e integrante do Regimento Escolar.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas III.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2537217

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Passo Fundo - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor de Ensino Fundamental - Ciências da Natureza | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor de Ensino Fundamental - História | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor de Ensino Fundamental - Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor de Ensino Fundamental - Matemática |

Q2537217 Pedagogia

De acordo com Haydt (2006), são características de um bom plano de ensino:

1. Clareza.

2. Subjetividade.

3. Impropriedade.

4. Unidade.

5. Funcionalidade.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

A

08.

B

09.

C

10.

D

13.

E

15.

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Q2536387

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Provas: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Libras | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Ciências |

Q2536387 Pedagogia

John Dewey tornou-se uma referência através da sua obra, podendo referendar o planejamento educacional. Qual alternativa melhor representa a importância do planejamento educacional no processo de ensino-aprendizagem?

A

Padronizar o ensino mesmo com a flexibilidade do professor tornando o ambiente educacional mais agradável e controlado.

B

Proporcionar um ambiente de aprendizagem estruturado que favoreça a experiência, a reflexão e o aprendizado.

C

Focar exclusivamente na transmissão de conteúdos teóricos e práticos, mas restringindo o uso de metodologias ativas apenas em locais com maior poder aquisitivo.

D

Adaptação de atividades às necessidades dos alunos de maneira individualizada em todos os encontros educacionais e em todos os níveis escolares.

E

Priorizar a avaliação padronizada sem considerar o contexto.

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Q2533219

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Polivante |

Q2533219 Pedagogia

Texto associado

Para responder a questão, considere o diálogo, abaixo, entre duas professoras (P1 e P2) que lecionam em turmas do ciclo de alfabetização (anos iniciais).

Quando a P 1 diz “Não tive tempo de procurar uma atividade, nem me lembro direito do que fiz na aula de ontem...”, deixa claro um fazer pedagógico pautado na compreensão

A

conceitual de que a aula é uma unidade independente e, por isso, não vê a aprendizagem como um processo contínuo, cumulativo.

B

conceitual de que uma aula faz parte de uma unidade dependente e, por isso, considera a aprendizagem como um processo contínuo.

C

de que o planejamento de sua ação pedagógica expressa clareza de objetivos, orientando-se pela continuidade no desenvolvimento e na aprendizagem das crianças.

D

de que o planejamento de uma sequência didática é um caminho capaz de desenvolver nas crianças as habilidades e os conhecimentos necessários para a sua alfabetização.

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Q2533203

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Pedagogo - Educação Infantil |

Q2533203 Pedagogia

Planejar é uma tarefa inerente ao ato pedagógico. A execução do planejamento global numa perspectiva progressista e democrática, no âmbito da escola, envolve a participação de todos que nela atuam, pois, juntos, configuram essa realidade com aspectos

A

tradicionais, práticos e culturais.

B

práticos, burocráticos e técnicos.

C

conceituais, jurídicos e materiais.

D

profissionais, materiais e organizativos.

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Q2532906

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor I - Matriz II - Escola Municipal Mateus Rocha |

Q2532906 Pedagogia

De acordo com Vasconcellos (2002), a estrutura básica da elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP), na linha de pensamento do Planejamento Participativo, é composto por três grandes:

A

pesquisa, análise e linha de ação.

B

marco situacional, filosófico e operativo.

C

marco referencial, diagnóstico e planejamento.

D

marco situacional, diagnóstico e marco operativo.

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Q2529054

Ano: 2024 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Professor do Fundamental 1 - 20h |

Q2529054 Pedagogia

Podemos afirmar que, no contexto educacional pensar sobre planejamento escolar numa perspectiva de gestão democrática, implica compreendê-lo como uma atividade que orienta a tomada de decisões da escola e dos professores em função da qualidade do ensino e da aprendizagem.

LIBÂNEO, josé Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 2017. (adaptado).

Considerando essa perspectiva sobre planejamento escolar e suas funções, avalie as afirmações a seguir:

I. Assegurar a racionalização, organização e coordenação do trabalho docente.

II. Prever objetivos, conteúdos e métodos.

III. Atender às exigências burocráticas dos planos oficiais.

IV. Assegurar a unidade e a coerência do trabalho docente.

V. Facilitar a preparação das aulas.

É CORRETO apenas o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

II, III e V.

C

I, IV e V.

D

I, II, IV e V.

E

I, III, IV e V.

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Q2527455

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Pedagogo - Anos Iniciais (1° ao 5° ano) |

Q2527455 Pedagogia

Relativamente aos níveis de planejamento e suas descrições, acompanhando a tipologia proposta por José Carlos LIBÂNEO (Didática. 2.ed. São Paulo: Cortez, 2013, p. 255-271), correlacione a segunda coluna de acordo com a primeira:

COLUNA 1

1. Plano de escola.

2. Plano de ensino.

3. Plano de aula.

COLUNA 2

( ) É a previsão do desenvolvimento do conteúdo para um dia ou um conjunto de dias letivos e apresenta caráter específico.

( ) É o guia de orientação institucional para o planejamento do processo de ensino.

( ) É a previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente para um ano ou semestre letivo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1-2-3.

B

2-1-3.

C

3-1-2.

D

1-3-2.

E

2-3-1.

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Q2522873

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Lins - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Coordenador Pedagógico |

Q2522873 Pedagogia

O planejamento escolar se concretiza em planos e projetos, tanto da escola e do currículo quanto do ensino. Conforme Libâneo (2001), uma importante característica do planejamento é

A

o seu caráter conclusivo, ou seja, sendo elaborado com a participação de toda a comunidade escolar, o planejamento é uma decisão final, sem reconsiderações.

B

a sua estrutura linear, ou seja, o planejamento segue uma direção fixa definida pelos especialistas da educação em parceria com os pais e alunos.

C

o seu caráter processual, ou seja, o ato de planejar não se reduz à elaboração dos planos de trabalho, mas a uma atividade permanente de reflexão e ação.

D

a sua natureza predeterminada, ou seja, como instrumento primeiramente definido pelos órgãos externos, o planejamento é um caminho predefinido.

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Q2520738

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Arcoverde - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Arcoverde - PE - Professor II de Língua Portuguesa |

Q2520738 Pedagogia

Julgue o item que se segue.

O planejamento escolar é uma atividade opcional que serve principalmente para limitar a flexibilidade dos professores em suas práticas pedagógicas, restringindo a capacidade de adaptar o ensino às circunstâncias imprevistas que surgem durante o ano letivo.

Certo

Errado

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Q2520734

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Arcoverde - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Arcoverde - PE - Professor II de Língua Portuguesa |

Q2520734 Pedagogia

Julgue o item que se segue.

O planejamento escolar é essencial para a organização e eficácia do ambiente educacional, proporcionando uma estrutura que orienta as atividades pedagógicas, alinha os objetivos educacionais com as práticas de ensino e assegura que recursos sejam adequadamente alocados para atender às necessidades de todos os alunos.

Certo

Errado

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Q2520733

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Arcoverde - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Arcoverde - PE - Professor II de Língua Portuguesa |

Q2520733 Pedagogia

Julgue o item que se segue.

No ciclo de projetos utilizado no planejamento participativo, a etapa de monitoria e implementação é considerada final, após a qual não são necessárias mais ações ou revisões, pois o projeto é visto como concluído uma vez que as atividades planejadas são executadas.

Certo

Errado

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Q2520731

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Arcoverde - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Arcoverde - PE - Professor II de Língua Portuguesa |

Q2520731 Pedagogia

Julgue o item que se segue.

O planejamento participativo no contexto educacional envolve a colaboração de professores, alunos, pais e outros membros da comunidade escolar no processo de desenvolvimento curricular e decisões pedagógicas, promovendo uma abordagem mais inclusiva e democrática na educação.

Certo

Errado

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Q2519707

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Arcoverde - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Arcoverde - PE - Professor II de Educação Física |

Q2519707 Pedagogia

Julgue o item subsequente.

No processo de ensino, as estratégias pedagógicas são descritas como os meios utilizados pelo professor para alcançar objetivos específicos; enquanto os métodos representam os caminhos gerais seguidos para atingir tais fins, demonstrando a relação estruturada entre métodos, técnicas e procedimentos no planejamento educacional.

Certo

Errado

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Q2519427

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - PB Provas: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Supervisor Escolar | ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Professor do Ensino Fundamental II - Geografia | ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Professor do Ensino Fundamental I | ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Professor do Ensino Fundamental II - História |

Q2519427 Pedagogia

Sobre a construção de um plano de aula, deve-se:

I- Ter objetivos imediatos para o ensino;
II- Definir métodos e procedimentos de ensino;
III- Escolher e indicar quais os recursos didáticos utilizados.

Dos itens acima:

A

apenas o item I está correto.

B

apenas o item II está correto.

C

apenas os itens II e III estão corretos.

D

todos os itens estão corretos.

E

apenas os itens I e III estão corretos.

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Q2519425

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - PB Provas: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Supervisor Escolar | ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Professor do Ensino Fundamental II - Geografia | ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Professor do Ensino Fundamental I | ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Professor do Ensino Fundamental II - História |

Q2519425 Pedagogia

Com relação ao aspecto didático do planejamento, o professor precisa considerar:

A

a não definição de calendários nem objetivos.

B

o pensamento dos seus interesses e objetivos acima da opinião dos alunos.

C

o desprendimento de objetivos institucionais.

D

a recusa da alteração de sua didática de ensino.

E

a análise das características dos alunos e da sala.

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Q2516905

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Pedagogo | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor Anos Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor Língua Inglesa | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Português |

Q2516905 Pedagogia

“É a previsão dos conhecimentos a serem desenvolvidos e das atividades a serem realizadas em uma determinada classe, durante um certo período, geralmente durante o ano ou semestre letivo” (Haydt, 2006). O trecho apresenta a definição do tipo de planejamento:

A

Curricular.

B

De aula.

C

De curso.

D

De unidade.

E

De sistema educacional.

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Q2516901

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Pedagogo | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor Anos Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor Língua Inglesa | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Português |

Q2516901 Pedagogia

O processo de planejamento é importante à medida que:
I. Contribui para a improvisação das ações.
II. Auxilia na superação das dificuldades.
III. Possibilita alcançar os objetivos com economia de tempo.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2514094

Ano: 2024 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Anajás - PA Prova: Instituto Ágata - 2024 - Prefeitura de Anajás - PA - Coordenador Pedagógico |

Q2514094 Pedagogia

O planejamento permite que os professores desenvolvam estratégias e metodologias adequadas e eficazes para o processo de ensino e aprendizagem do conteúdo curricular. Nesse sentido, de acordo com Libâneo (2013), existem pelo menos três níveis de planos: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula.
Fonte: LIBÂNEO, J.C. Didática. 2ª ed. São Paulo: Cortez, 2013.
Assinale a alternativa que apresenta as características do plano de aula, de acordo com esse autor.

A

Documento mais global; expressa orientações gerais que sintetizam, de um lado, as ligações da escola com o sistema escolar mais amplo e, de outro, as ligações do projeto pedagógico da escola com os planos de ensino propriamente ditos.

B

Apresenta a previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente para o ano ou semestre; é um documento mais elaborado, dividido por unidades sequenciais, no qual aparecem objetivos específicos, conteúdos e desenvolvimento metodológicos.

C

Apresenta a previsão do desenvolvimento do conteúdo de forma específica, é um detalhamento do plano de ensino; as unidades e subunidades que foram previstas em linhas gerais são agora especificadas e sistematizadas para uma situação didática real.

D

Este documento apresenta análises e conclusões assertivas sobre o processo de ensino e aprendizagem, deve indicar o diagnóstico de um ciclo ou de uma sequência didática e recomendar os caminhos para a continuidade do trabalho pedagógico.

E

Este documento especifica os critérios de atribuição de notas ou conceitos, deve ser desenvolvido de forma contínua, durante todo o processo de ensino-aprendizagem, não apenas em momentos isolados.

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Questões de Concurso Sobre planejamento educacional em pedagogia

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