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Q4326957 Pedagogia

Sobre o plano de trabalho docente, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.



I. O plano possibilita ao professor sempre manter a articulação da disciplina como um todo pela relação com o plano curricular e ainda realizar uma auto avaliação da aula para categorizar os alunos em “bom” ou “médio” rendimento.


II. O ambiente da sala de aula exige do docente uma constante atitude reflexiva para criar e redirecionar ações sempre que surgirem imprevistos que despertam novos interesses e necessidades, o que não significa despreparo do professor, mas competências para agir e decidir.


III. Um planejamento bem elaborado resulta numa série de vantagens que recompensam o tempo e a energia gastos na sua elaboração. Talvez não sejam imediatos os resultados desse esforço, mas a prática comprova que são de longo e largo alcance. Todavia é evidente que nenhuma atuação pode ter condições de eficiência e eficácia se guiada pela improvisação e pela falta de sistematização. 

Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: Na assertiva I, a autoavaliação da aula é vinculada à categorização dos alunos por rendimento. Essa finalidade inadequada torna I falsa e conduz à alternativa B.

Tema central: Finalidade e flexibilidade do planejamento
Análise das alternativas
A
Errada
Inclui I, que atribui indevidamente à autoavaliação da aula a finalidade de classificar alunos por rendimento. Também exclui III, embora a defesa da sistematização seja compatível com os ajustes reflexivos de II.
B
Certa
A alternativa B reúne duas dimensões compatíveis da atuação planejada. Em II, refletir e redirecionar ações diante de imprevistos expressa competência para agir e decidir. Em III, a crítica recai sobre conduzir o trabalho pela improvisação associada à falta de sistematização, não sobre realizar ajustes circunstanciais. Portanto, a flexibilidade descrita em II não contraria a organização defendida em III.
C
Errada
Inclui I, cuja finalidade classificatória não corresponde à autoavaliação do trabalho pedagógico. Além disso, exclui II, embora redirecionar ações diante de imprevistos seja parte da atuação planejada, e não sinal de despreparo.
D
Errada
Não é possível considerar todas as assertivas corretas porque I contém uma finalidade inadequada para a autoavaliação da aula. A articulação entre disciplina e plano curricular, pertinente na primeira parte da assertiva, não corrige esse erro.
Pegadinha da questão
A questão combina uma função pertinente do planejamento com uma finalidade inadequada na assertiva I. Também pode induzir à confusão entre ajustar ações diante de imprevistos e trabalhar sem sistematização, fazendo II e III parecerem contraditórias.
Dica para questões semelhantes
  • Ao analisar a autoavaliação da aula, verifique se sua finalidade é examinar e ajustar o trabalho pedagógico, sem confundi-la com a classificação do rendimento dos alunos.
  • Diferencie redirecionamento reflexivo de atuação guiada pela improvisação e pela falta de sistematização.
  • Em assertivas compostas, examine cada parte: uma função correta do planejamento não torna válida uma finalidade inadequada acrescentada depois.

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