Questões de Concurso
Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 11.417 questões
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3620266
Pedagogia
A importância da relação afetiva entre professores e
alunos têm ganhado crescente reconhecimento nas
práticas pedagógicas contemporâneas. Considerando os
impactos do vínculo afetivo no processo de ensino e
aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3620265
Pedagogia
A leitura, quando incentivada desde a infância, gera
impactos positivos significativos no
desenvolvimento das crianças. Nesse contexto,
estimular a leitura desde a infância possibilita:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Águas Frias - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Águas Frias - SC - Professor de Educação Física |
Q3618934
Pedagogia
As teorias sobre a construção do conhecimento
oferecem diferentes explicações sobre como os
indivíduos aprendem e se desenvolvem cognitivamente.
Duas das mais influentes perspectivas são o
construtivismo de Jean Piaget e o sociointeracionismo de Lev Vygotsky, que, apesar de convergirem na ideia de
um sujeito ativo, apresentam ênfases distintas no
processo. Considerando as contribuições dessas
correntes teóricas, analise as afirmativas a seguir.
I.Na perspectiva sociointeracionista de Vygotsky, o conhecimento é construído primeiramente no plano social, por meio da interação com outros indivíduos e com a cultura, e posteriormente internalizado; o educador atua como mediador na Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
II.Para a teoria construtivista de Piaget, o indivíduo constrói ativamente o conhecimento através dos processos de assimilação e acomodação, nos quais novas informações são incorporadas e modificam as estruturas cognitivas já existentes, seguindo estágios de desenvolvimento.
III.Segundo a visão de Piaget, a interação social e a mediação do professor são os fatores primordiais que impulsionam o desenvolvimento cognitivo, sobrepondo-se aos fatores de maturação biológica e equilibração.
Está correto o que se afirma em:
I.Na perspectiva sociointeracionista de Vygotsky, o conhecimento é construído primeiramente no plano social, por meio da interação com outros indivíduos e com a cultura, e posteriormente internalizado; o educador atua como mediador na Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
II.Para a teoria construtivista de Piaget, o indivíduo constrói ativamente o conhecimento através dos processos de assimilação e acomodação, nos quais novas informações são incorporadas e modificam as estruturas cognitivas já existentes, seguindo estágios de desenvolvimento.
III.Segundo a visão de Piaget, a interação social e a mediação do professor são os fatores primordiais que impulsionam o desenvolvimento cognitivo, sobrepondo-se aos fatores de maturação biológica e equilibração.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História - Edital nº 19 |
Q3617566
Pedagogia
O relacionamento interpessoal entre educadores e
estudantes é fundamental para o processo de
ensino-aprendizagem. Qual alternativa apresenta
corretamente um princípio desse relacionamento?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 19 |
Q3617527
Pedagogia
Para Vygotsky a mediação é um dos elementos
essenciais na construção do conhecimento, ele enfatiza
a importância da linguagem, dos signos para a
construção do saber. O pensamento de Vygotsky sobre
a construção do conhecimento en
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 19 |
Q3617526
Pedagogia
Sabendo que o desenvolvimento da linguagem oral é um
processo complexo e contínuo que ocorre ao longo da
infância e adolescência, com marcos importantes em
cada fase, em uma sala de aula, a professora, através
de uma atividade de leitura, percebe que uma criança de
3 anos já consegue formar frases simples e entende
regras básicas. Essa observação corresponde a qual
estágio do desenvolvimento da linguagem?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Especial do Ensino Fundamental - Edital nº 19 |
Q3617468
Pedagogia
A concepção de como o conhecimento é construído pelo
sujeito impacta diretamente a prática pedagógica. A
teoria de Vygotsky oferece uma perspectiva
sócio-histórica sobre este processo. Sobre o papel da
interação social e da mediação na construção do
conhecimento segundo Vygotsky, analise as afirmativas
a seguir:
I.A interação social é o elemento central no desenvolvimento cognitivo, pois as funções psicológicas superiores (pensamento, linguagem, memória voluntária) originam-se nas relações entre indivíduos e são, posteriormente, internalizadas.
II.A aprendizagem ocorre de forma isolada, sendo um processo puramente endógeno que depende exclusivamente da maturação das estruturas biológicas do indivíduo, antecedendo qualquer interação social significativa.
III.O professor atua como um mediador no processo de aprendizagem, intervindo na Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) para ajudar o aluno a resolver problemas que ele não conseguiria solucionar sozinho, promovendo assim o seu desenvolvimento.
Está correto o que se afirma em:
I.A interação social é o elemento central no desenvolvimento cognitivo, pois as funções psicológicas superiores (pensamento, linguagem, memória voluntária) originam-se nas relações entre indivíduos e são, posteriormente, internalizadas.
II.A aprendizagem ocorre de forma isolada, sendo um processo puramente endógeno que depende exclusivamente da maturação das estruturas biológicas do indivíduo, antecedendo qualquer interação social significativa.
III.O professor atua como um mediador no processo de aprendizagem, intervindo na Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) para ajudar o aluno a resolver problemas que ele não conseguiria solucionar sozinho, promovendo assim o seu desenvolvimento.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Especial do Ensino Fundamental - Edital nº 19 |
Q3617460
Pedagogia
As teorias psicogenéticas de Piaget, Vygotsky e Wallon
oferecem fundamentos essenciais para a compreensão
do desenvolvimento e da aprendizagem no contexto educacional. Considerando as especificidades das
contribuições desses três autores, analise as afirmativas
a seguir:
I.Para Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio de um processo de equilibração, no qual o sujeito, em sua interação com o objeto de conhecimento, assimila novas informações e acomoda suas estruturas mentais, progredindo por estágios sequenciais e universais.
II.Para Lev Vygotsky, o desenvolvimento das funções psicológicas superiores é um processo sócio-histórico, mediado pela linguagem e pela interação com outros indivíduos mais experientes, sendo a aprendizagem um fator que impulsiona o desenvolvimento na Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
III.Para Henri Wallon, o desenvolvimento humano é um processo descontínuo, marcado por conflitos e crises, e integra as dimensões afetiva, cognitiva e motora, que se alternam em predominância ao longo de estágios, sendo a afetividade o primeiro elo de interação da criança com o mundo.
Está correto o que se afirma em:
I.Para Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio de um processo de equilibração, no qual o sujeito, em sua interação com o objeto de conhecimento, assimila novas informações e acomoda suas estruturas mentais, progredindo por estágios sequenciais e universais.
II.Para Lev Vygotsky, o desenvolvimento das funções psicológicas superiores é um processo sócio-histórico, mediado pela linguagem e pela interação com outros indivíduos mais experientes, sendo a aprendizagem um fator que impulsiona o desenvolvimento na Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
III.Para Henri Wallon, o desenvolvimento humano é um processo descontínuo, marcado por conflitos e crises, e integra as dimensões afetiva, cognitiva e motora, que se alternam em predominância ao longo de estágios, sendo a afetividade o primeiro elo de interação da criança com o mundo.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental - Edital nº 19 |
Q3617208
Pedagogia
O desenvolvimento da linguagem falada na infância
envolve a articulação de diferentes sistemas que
possibilitam à criança compreender e expressar-se de
forma eficaz. Considerando esse processo, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série Ensino Fundamental - Edital nº 19 |
Q3617197
Pedagogia
A psicomotricidade é um campo científico é uma prática
pedagógica-terapêutica, com aplicações que vão desde
a reabilitação de doenças neurológicas até a educação
infantil e o acompanhamento de idosos. Leia as
afirmações sobre a psicomotricidade e marque com V (Verdadeiro) ou F (Falso):
(__)A psicomotricidade auxilia na identificação precoce de dificuldades motoras e cognitivas.
(__)Ela não contribui para a autoconfiança ou autonomia das crianças.
(__)As atividades psicomotoras envolvem interação social, expressão emocional e pensamento lógico.
(__)A psicomotricidade é irrelevante para o desenvolvimento global da criança no primeiro ano.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
(__)A psicomotricidade auxilia na identificação precoce de dificuldades motoras e cognitivas.
(__)Ela não contribui para a autoconfiança ou autonomia das crianças.
(__)As atividades psicomotoras envolvem interação social, expressão emocional e pensamento lógico.
(__)A psicomotricidade é irrelevante para o desenvolvimento global da criança no primeiro ano.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Tapurah - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Tapurah - MT - Professor de Educação Física |
Q3617015
Pedagogia
De acordo com Daólio (2010), o ser cultural abarca aspectos
que estão presentes no comportamento humano. São eles:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências - Edital nº 19 |
Q3616991
Pedagogia
Para Vygotsky, não há aprendizagem sem algum tipo de
mediação. Existe uma relação entre maturação, estar
apto para receber um conhecimento, e desenvolvimento,
que é sintetizada através da linguagem. Para Vygotsky,
qual o papel decisivo da escola nesse processo?
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Tapurah - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Tapurah - MT - Professor - Pedagogia 30H |
Q3616836
Pedagogia
Na relação professor/aluno, os aspectos socioemocionais
se referem aos vínculos afetivos entre os sujeitos envolvidos
no processo ensino-aprendizagem. Para Libâneo, importante
pesquisador brasileiro na área da educação, nessa relação,
devem estar presentes, como dois polos do processo pedagógico:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Tapurah - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Tapurah - MT - Professor - Pedagogia 30H |
Q3616831
Pedagogia
Ao estudar sobre o desenvolvimento motor, a professora
Helen descobriu, com base na concepção desenvolvida por Henri
Wallon, que o movimento para a criança pequena significa muito
mais do que mexer partes do corpo ou deslocar-se no espaço,
pois:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Tapurah - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Tapurah - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |
Q3615313
Pedagogia
Segundo estudos desenvolvidos por Vygotsky, por volta dos
dois anos, há um importante marco no desenvolvimento linguístico
e cognitivo da criança, que é:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Tapurah - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Tapurah - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |
Q3615310
Pedagogia
Diferentes concepções emergem das pesquisas da
psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem, oferecendo
contribuições para o campo educativo. Uma dessas perspectivas
anuncia que a criança constrói seus conhecimentos interagindo
com o mundo em que vive, sob influência do meio social adulto.
Nesse desenvolvimento, intervém um conteúdo biológico, sem o
qual nada é possível. Durante a evolução da aprendizagem, a
criança reelabora a seu modo o que lhe é transmitido e extrai de
suas experiências aquilo que seu nível de entendimento possibilita.
Essa compreensão da aprendizagem infantil é conhecida como
posição:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Tapurah - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Tapurah - MT - Educador Físico |
Q3615260
Pedagogia
A competição infantojuvenil é uma experiência social que
envolve companheiros, adversários, pais, técnicos, árbitros e
espectadores. De acordo com Machado (2019), a parte mais
difícil de trabalhar com adolescentes competindo é:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Tapurah - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Tapurah - MT - Monitor de Transporte Escolar |
Q3615224
Pedagogia
O respeito à diversidade e o bom trato com os alunos são
fundamentais no ambiente escolar. Nesse contexto, é papel do
monitor:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de João Ramalho - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Professor de Ensino Infantil |
Q3614807
Pedagogia
Em relação à formação do vínculo e à construção da autonomia na educação infantil, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de João Ramalho - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Professor de Ensino Infantil |
Q3614805
Pedagogia
Em uma turma de educação infantil, a professora propõe uma brincadeira de faz de conta na qual as crianças simulam uma
ida ao supermercado. Essa prática contribui para o desenvolvimento infantil por que:
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