Avalie as seguintes proposições sobre Transtornos Globais do
Desenvolvimento (TGD):
I. O autismo clássico e a síndrome de Asperger são
caracterizados por desvios nos campos do relacionamento
social e da comunicação.
II. O Transtorno Desintegrativo da Infância implica um
desenvolvimento normal nos primeiros anos de vida,
seguido por uma grave perda das habilidades de interação
social e comunicação.
III. O Transtorno Invasivo do Desenvolvimento sem Outra
Especificação é um termo que engloba condições com
prejuízo severo no desenvolvimento da interação social,
incluindo autismo e síndrome de Asperger.
É correto o que se afirma em

Question

Avalie as seguintes proposições sobre Transtornos Globais do
Desenvolvimento (TGD):
I. O autismo clássico e a síndrome de Asperger são
caracterizados por desvios nos campos do relacionamento
social e da comunicação.
II. O Transtorno Desintegrativo da Infância implica um
desenvolvimento normal nos primeiros anos de vida,
seguido por uma grave perda das habilidades de interação
social e comunicação.
III. O Transtorno Invasivo do Desenvolvimento sem Outra
Especificação é um termo que engloba condições com
prejuízo severo no desenvolvimento da interação social,
incluindo autismo e síndrome de Asperger.
É correto o que se afirma em Alternativa A: I, II e III.  Ou Alternativa B: I e II apenas.  Ou Alternativa C: II e III apenas.  Ou Alternativa D: I e III apenas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] I e II apenas.  Gabarito: BFundamento decisivo: A decisão dependia de reconhecer a natureza residual do TGD/TID sem outra especificação: ele não inclui autismo e síndrome de Asperger. Assim, a III é falsa e restam corretas apenas I e II.Tema central: Classificação dos TGDAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque inclui a assertiva III, que é falsa por tratar TGD/TID sem outra especificação como categoria abrangente de autismo e síndrome de Asperger.BCertaA alternativa B está certa porque reúne as duas assertivas compatíveis com a caracterização tradicional desses transtornos e exclui a única que erra a classificação. A I se sustenta na formulação didática tradicional de que autismo clássico e síndrome de Asperger apresentam desvios nas áreas de relacionamento social e comunicação. A II também se sustenta porque o transtorno desintegrativo da infância é descrito por desenvolvimento aparentemente normal nos primeiros anos, seguido de regressão importante, inclusive em interação social e comunicação. Já a III não pode ser aceita, porque TGD/TID sem outra especificação não funciona como categoria que engloba autismo e síndrome de Asperger; trata-se de diagnóstico residual, usado quando há prejuízo invasivo do desenvolvimento sem enquadramento completo nas categorias específicas.CErradaEstá errada porque exclui a assertiva I, que se sustenta, e inclui a III, que está incorreta.DErradaEstá errada porque exclui a assertiva II, que se sustenta, e inclui a III, que está incorreta.Pegadinha da questãoA confusão foi tomar TGD/TID sem outra especificação como se fosse a categoria geral que abrangesse autismo e síndrome de Asperger.Dica para questões semelhantesEm questões de classificação, separe categorias diagnósticas específicas de categorias residuais; elas não exercem a mesma função.Quando aparecer "sem outra especificação", verifique se o item está usando esse rótulo como diagnóstico de exclusão/residual ou, erradamente, como gênero que engloba os demais.Se a questão usar nomenclatura antiga de TGD/TID, resolva pela lógica classificatória tradicional adotada no enunciado, sem migrar para outra moldura terminológica.

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Gabarito comentado

Gabarito: B

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