A aprendizagem socioemocional propõe o desenvolvimento de habilidades socioemocionais no ambiente escolar, destacando a importância de aspectos como autoconhecimento, autorregulação, consciência social, habilidades de relacionamento e tomada de decisão responsável. Essas competências contribuem para uma aprendizagem equilibrada e para a construção de relações saudáveis dentro e fora da escola.
Considerando esse contexto, analise as seguintes afirmações:

I. Os estudantes devem ser incentivados a reconhecer suas emoções e compreendê-las, o que pode favorecer uma melhor gestão dos próprios comportamentos e interações sociais.

II. A escola tem papel secundário no desenvolvimento de competências socioemocionais, pois essas habilidades são adquiridas em maior medida por meio da experiência pessoal dos alunos no ambiente familiar.

III. Trabalhar habilidades de relacionamento permite que os alunos desenvolvam maior capacidade de comunicação, colaboração e resolução de conflitos no ambiente escolar.

IV. A tomada de decisão responsável envolve não apenas escolhas individuais, mas também a consideração dos impactos das ações no coletivo, o que fortalece a consciência social dos estudantes.

É correto o que se afirma em