Questões de Concurso para Analista Ministerial - Psicologia

Q3964549

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964549 Português

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Atenção: Para responder á questão, leia o texto abaixo.

Nos poços

Primeiro você caí num Poço. Mas não é ruim cair num poço assim de repente? No começo é. Mas você logo começa a curtir as pedras do poço. O limo do poço. A umidade do poço. A água do poço. A terra do poço. O cheiro do poço. O poço do poço. Mas não é ruim a gente ir entrando nos poços dos poços sem fim? A gente não sente medo? A gente sente um pouco de medo mas não dói. A gente não morre? A gente morre um pouco em cada poço. E não dói? Morrer não dói. Morrer é entrar noutra. E depois: no fundo do poço do poço do poço do poço você vai descobrir quê.

(Adaptado de: ABREU. Caio Fernando. O ovo apunhalado, 2025)

A expressão "morrer é entrar noutra" exemplifica o uso de:

A

metáfora, pela morte se definir como passagem e não como aniquilamento.

B

metonímia, por substituir o ato de morrer pela transição para outra forma de ser.

C

hipérbole, por intensificar a experiência do morrer como gesto de transformação.

D

eufemismo, por suavizar a ideia de fim sem eliminar seu sentido simbólico.

E

ironia, por contrapor vida e morte em tom ambíguo e provocativo.

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Q3964548

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964548 Português

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Atenção: Para responder á questão, leia o texto abaixo.

Nos poços

Primeiro você caí num Poço. Mas não é ruim cair num poço assim de repente? No começo é. Mas você logo começa a curtir as pedras do poço. O limo do poço. A umidade do poço. A água do poço. A terra do poço. O cheiro do poço. O poço do poço. Mas não é ruim a gente ir entrando nos poços dos poços sem fim? A gente não sente medo? A gente sente um pouco de medo mas não dói. A gente não morre? A gente morre um pouco em cada poço. E não dói? Morrer não dói. Morrer é entrar noutra. E depois: no fundo do poço do poço do poço do poço você vai descobrir quê.

(Adaptado de: ABREU. Caio Fernando. O ovo apunhalado, 2025)

O título "Nos poços" articula-se com o texto por meio da

A

indicação da pluralidade espacial, mas sem relação direta com o percurso interior narrado.

B

representação apenas do local físico da ação, sem envolver dimensão emocional ou reflexiva.

C

utilização como marcador narrativo sem relevância simbólica ou função expressiva clara.

D

restrição do texto à descrição objetiva de uma paisagem subterrânea e literal.

E

antecipação da imagem do mergulho em sucessivos níveis de interioridade simbólica.

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Q3964547

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964547 Português

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Atenção: Para responder á questão, leia o texto abaixo.

Nos poços

Primeiro você caí num Poço. Mas não é ruim cair num poço assim de repente? No começo é. Mas você logo começa a curtir as pedras do poço. O limo do poço. A umidade do poço. A água do poço. A terra do poço. O cheiro do poço. O poço do poço. Mas não é ruim a gente ir entrando nos poços dos poços sem fim? A gente não sente medo? A gente sente um pouco de medo mas não dói. A gente não morre? A gente morre um pouco em cada poço. E não dói? Morrer não dói. Morrer é entrar noutra. E depois: no fundo do poço do poço do poço do poço você vai descobrir quê.

(Adaptado de: ABREU. Caio Fernando. O ovo apunhalado, 2025)

A materialidade das imagens, referentes a termos como "pedras", "limo", "água", "terra" e "cheiro" assume no texto um valor conotativo que

A

exprime apenas a percepção tátil do espaço, limitando-se à experiência sensorial direta.

B

sugere neutralidade descritiva, afastando o texto de qualquer leitura de caráter simbólico.

C

reforça o realismo da narrativa, afastando o texto de qualquer expressão metafórica.

D

descreve objetivamente o ambiente subterrâneo, sem recorrer à dimensão simbólica.

E

remete a um mergulho simbólico no inconsciente e na regeneração interior.

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Q3964546

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964546 Português

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(Adaptado de: Bárbara Primavera. Praia anoitecendo. Disponivel em: https://florescerpoesia.blogspot.com/2025/03/prala-anoitecendo.html)

A virgula em “Foi sempre pequeno, e eu com tanto sentir" indica uma

A

separação gramaticalmente indevida entre sujeito e verbo.

B

replicação do verbo, utilizado com valor expressivo enfático.

C

pausa que reforça a justaposição entre dois segmentos enunciativos.

D

intercalação explicativa, equivalente a um aposto gramatical.

E

enumeração de características de igual valor sintático e semântico.

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Q3964545

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964545 Português

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Atenção: Para responder à questão, leia o texto abaixo.

(Adaptado de: Bárbara Primavera. Praia anoitecendo. Disponivel em: https://florescerpoesia.blogspot.com/2025/03/prala-anoitecendo.html)

Nos versos “espero mesmo /que a gente continue se desencontrando" a correlação verbal expressa

A

ação condicional, subordinada à aceitação melancólica da perda vivida.

B

incompletude. sugerindo o início do desencontro que o poema tematiza.

C

continuidade de uma ação reiterativa, reforçando o conflito afetivo presente no poema.

D

ação pontual e concluída, representando o fim do vínculo afetivo entre os sujeitos.

E

habitualidade neutra, evidenciando o distanciamento emocional do enunciador,

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Q3964544

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964544 Português

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(Adaptado de: Bárbara Primavera. Praia anoitecendo. Disponivel em: https://florescerpoesia.blogspot.com/2025/03/prala-anoitecendo.html)

O sentido geral do poema se constitui predominantemente em torno de

A

verbos de percepção sensorial, que atenuam a dimensão simbólica do poema e reforçam o seu realismo.

B

vocabulário técnico e racional, que esvazia a experiência afetiva e aproxima o texto da objetividade.

C

termos ligados à imobilidade e ao repouso, representando o conformismo afetivo do enunciador.

D

palavras e expressões de movimento e espaço, por meio da figura simbólica da distância como amadurecimento.

E

substantivos concretos que substituem valores emocionais por descrições objetivas e neutras ao longo do texto.

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Q3964543

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964543 Português

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(Adaptado de: Bárbara Primavera. Praia anoitecendo. Disponivel em: https://florescerpoesia.blogspot.com/2025/03/prala-anoitecendo.html)

A oposição entre “oceano" e barco pequeno" articula-se por meio de

A

eufemismo que suaviza, a ideia, de inadequação amorosa.

B

sinestesia que combina elementos de natureza distinta.

C

comparação, pela presença implícita do conectivo “como".

D

alegoria, entre a desproporção da vastidão do sentir e a limitação do outro.

E

catacrese, por falta de termo próprio para designar a emoção.

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Q3992508

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992508 Psicologia

Foram propostos vários modelos de cultura. Um dos mais aceitos nas organizações de negócios é o modelo dos valores concorrentes, no qual duas dimensões de valores são centrais. A primeira dimensão tem a ver com o valor contribuído à flexibilidade e à liberdade de ação, em contraposição com

A

a estabilidade e o controle.

B

os rituais e os processos.

C

a rotina e os processos.

D

a rotina e a mobilidade.

E

a socialização e a estabilidade.

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Q3992507

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992507 Psicologia

O efeito da acomodação social é um fenômeno

A

por meio da atração e do engajamento dos membros da equipe para com as tarefas a serem realizadas.

B

quando há uma melhora do desempenho individual frente a outras pessoas que estão no ambiente.

C

por meio do qual as pessoas manifestam menor nível de esforço quando trabalham em equipe do que quando trabalham sozinhas.

D

por meio da manifestação da repulsa para alguns membros da equipe que não apresentam bom desempenho.

E

quando as pessoas voluntariamente apresentam confiança entre si, o que faz com que o processo de trabalho influa positivamente na dinâmica da equipe.

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Q3992506

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992506 Psicologia

Excesso de fumo, abuso de drogas, propensão a acidentes, transtornos do apetite e até mesmo violência são consequências do estresse para os indivíduos e para as organizações classificadas como consequências

A

intermitentes.

B

fisiológicas.

C

psicológicas.

D

persistentes.

E

comportamentais.

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Q3992505

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992505 Psicologia

Existem efeitos negativos do conflito nos indivíduos, nas relações interpessoais e no comportamento. São exemplos de efeitos negativos no comportamento:

A

raiva, estresse e falta de confiança.

B

mudança na quantidade de poder, hostilidade e frustração.

C

constrangimentos, culpa e mudanças na qualidade da comunicação.

D

ameaças, absenteísmo e pensamentos estereotipados.

E

mal entendimentos, falta de empatia e desmotivação no emprego.

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Q3992504

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992504 Psicologia

Procurar imitar com vigor, para igualar ou ultrapassar, ou, pelo menos, chegar a ficar quase igual a alguém é o grau de influência denominado

A

emulação.

B

sugestão.

C

coesão.

D

persuasão.

E

provocação.

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Q3992503

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992503 Administração Geral

A Grade Gerencial é uma tabela de dupla entrada composta de dois eixos: o vertical, que representa ênfase nas pessoas, e o horizontal, que representa ênfase

A

no nível de desenvolvimento.

B

na maturidade psicológica.

C

na produção.

D

na organização.

E

no nível de contribuição para a equipe.

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Q3992502

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992502 Psicologia

As etapas estabelecidas para avaliar um processo de treinamento são: estabelecer metas específicas; desenvolver instrumento; pré-avaliar os indivíduos sujeitos ao treinamento;

A

definir medidas de desempenho junto com os treinandos; e desenvolver um processo de avaliação de desempenho póstreinamento para garantir a aprendizagem adquirida durante o treinamento.

B

descrever os comportamentos a serem apresentados durante a aplicação do treinamento; e promover provas práticas.

C

executar um planejamento eficiente de treinamento; e medir ou avaliar os resultados que evidenciam o progresso indivíduo submetido ao treinamento.

D

descrever os comportamentos a serem apresentados durante a aplicação do treinamento; e criar um sistema de avaliação de desempenho pós-treinamento com objetivos de avaliar a aprendizagem.

E

implementar ações de aprendizagem pós prática do treinamento; e desenvolver um sistema de avaliação de desempenho por objetivos que se conectem com o objetivo principal de aprendizagem.

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Q3992501

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992501 Psicologia

O desempenho de papéis é um tipo de

A

atividade de grupo que visa ao treinamento ou ao laboratório efetivo de tarefas que estimulam discussões acerca de fatores críticos de desempenho.

B

simulação especificamente engrenado a tarefas que envolvem relações humanas.

C

exercício aplicado em atividades de treinamento com foco específico para o desenvolvimento de atividades operacionais.

D

treinamento que tem como objetivo principal desenvolver conhecimentos técnicos.

E

atividade aplicada no treinamento de modelagem de comportamentos com foco na segurança do trabalho, para prevenção de acidentes em atividades de alta periculosidade.

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Q3992500

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992500 Psicologia

A acumulação de hábitos e conhecimentos é um problema de desenvolvimento e sua utilização, evocando os fatos anteriores, para solução de problemas novos é uma situação de

A

experiência.

B

referência.

C

mudança.

D

interação.

E

acumulação.

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Q3992499

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992499 Psicologia

Na fase de recrutamento o mercado de trabalho pode se apresentar de diversas formas. Quando a mão de obra só está disponível em certas ocasiões, estamos diante de um mercado de trabalho que se apresenta na forma

A

ocupado.

B

abundante.

C

suficiente.

D

exíguo.

E

cíclico.

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Q3992498

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992498 Psicologia

Um padrão de desempenho torna-se eficiente a partir do momento em que ele é viável, específico, atualizado, relevante, tangível e

A

dinâmico.

B

econômico.

C

flexível.

D

mensurável.

E

sustentável.

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Q3992497

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992497 Gestão de Pessoas

É um sistema de avaliação fundamentado em entrevistas padronizadas mantidas com a gerência imediata do avaliado. Nesses contatos, obtém-se o máximo de informações sobre o desempenho do empregado avaliado por meio de levantamento das causas, origens e dos motivos do citado desempenho. Trata-se do método:

A

Pesquisa de Campo.

B

Avaliação por Objetivos.

C

Escolha Forçada.

D

Escalas Gráficas.

E

Descrição e Análise do Comportamento.

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Q3992496

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992496 Gestão de Pessoas

O método de avaliação de desempenho denominado gráficos analíticos é aquele

A

em que os fatores de avaliação são negociados com o gestor, independentemente da análise do cargo.

B

pelo qual o avaliador mede, de forma sequenciada, os fatores de desempenho do avaliado.

C

que se inicia com o estabelecimento de objetivos com vistas ao cumprimento das metas de trabalho.

D

que visa à maximização dos resultados operacionais das unidades de trabalho através da medição de índice de produtividade.

E

pelo qual o avaliado tem a oportunidade de manifestar suas divergências nas notas da avaliação frente à percepção do avaliador.

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Questões de Concurso Para analista ministerial - psicologia

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