Questões de Concurso para Professor

Q4186377

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Educação Especial AEE |

Q4186377 Pedagogia

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), o Atendimento Educacional Especializado (AEE) constitui serviço complementar ou suplementar à escolarização, voltado à eliminação de barreiras à participação e à aprendizagem dos estudantes público-alvo da Educação Especial.
Acerca das ações desenvolvidas no âmbito do AEE, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Oferta de programas de enriquecimento curricular destinados a estudantes com altas habilidades/superdotação.
(__)Realização de aulas extraclasses, com foco na recuperação de notas e desempenho acadêmico.
(__)Desenvolvimento de atividades terapêuticas e clínicas, voltadas à reabilitação do estudante.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A

F, F, V.

B

V, F, V.

C

V, V, V.

D

V, F, F.

E

F, V, F.

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Q4186376

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Educação Especial AEE |

Q4186376 Pedagogia

A construção de uma escola inclusiva requer a articulação entre a educação comum e a educação especial, com ações coletivas que favoreçam a reflexão crítica sobre as práticas pedagógicas e a elaboração de estratégias capazes de atender à diversidade dos estudantes. Nessa perspectiva, a Declaração de Salamanca (1994) destaca a necessidade de criar espaços institucionais que promovam o aprimoramento permanente dos profissionais da educação, possibilitando a construção colaborativa de alternativas inovadoras para garantir a aprendizagem de todos. Diante desse contexto, assinale a alternativa que indica uma ação adequada para fortalecer essa articulação

A

Fomentar capacitações esporádicas, quando necessárias, voltadas ao repasse de técnicas prontas e fáceis de serem integradas no cotidiano escolar.

B

Estabelecer parcerias com as famílias, propondo projetos que incentivem sua participação no reforço dos conteúdos trabalhados na escola, como atividades de apoio em casa.

C

Implementar formação continuada, com momentos coletivos de estudo, reflexão e planejamento entre profissionais da escola comum e da educação especial.

D

Manutenção do planejamento individual de cada professor, evitando mudanças drásticas na organização curricular da escola para não desequilibrar os processos em andamento.

E

Potencializar as avaliações diagnósticas externas como principal estratégia para orientar o trabalho pedagógico.

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Q4186375

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Educação Especial AEE |

Q4186375 Pedagogia

O conceito de Necessidades Educacionais Especiais (NEE) passou a ser difundido a partir da década de 1960, promovendo mudanças significativas na identificação e nas intervenções pedagógicas voltadas aos estudantes com dificuldades de aprendizagem ou deficiências. Esse conceito apresenta caráter contextual e relativista, pois reconhece que as necessidades podem variar ao longo da escolarização, exigindo a provisão de recursos, estratégias e apoios específicos para garantir a participação e a aprendizagem de todos.

Fonte: MARCHESI (2004) apud FREITAS; DEL PRETTE, 2014.

Diante disso, o conceito de necessidades educacionais especiais é importante porque:

A

Restringe o atendimento às deficiências permanentes, desconsiderando dificuldades temporárias ou decorrentes de fatores sociais, culturais ou pedagógicos.

B

Minimiza as dificuldades dos alunos ao equiparar suas necessidades às dos demais colegas, dispensando adaptações curriculares ou apoios especializados.

C

Padroniza o atendimento educacional, propondo um único modelo de ensino capaz de atender de forma generalizada todos os estudantes com dificuldades

D

Centraliza a intervenção no diagnóstico clínico, priorizando a classificação médica em detrimento das estratégias pedagógicas e do contexto escolar.

E

Reconhece que cada estudante pode apresentar necessidades específicas e variáveis, orientando a adoção de intervenções pedagógicas adequadas ao contexto.

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Q4186374

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Educação Especial AEE |

Q4186374 Pedagogia

A Educação Especial no Brasil teve início no período do Império, com a criação das primeiras instituições destinadas ao atendimento de pessoas com deficiência. Nesse contexto, foram fundados institutos voltados ao atendimento educacional específico dos seguintes públicos:
I.Pessoas com deficiência física.
II.Pessoas surdas (à época denominadas surdos-mudos).
III.Pessoas cegas.
É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e III, apenas.

C

II, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I e II, apenas.

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Q4186373

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Educação Especial AEE |

Q4186373 Libras

Sob a perspectiva histórico-cultural, muitas pessoas surdas não se reconhecem como deficientes, mas como integrantes de uma comunidade linguística e cultural própria. Nesse entendimento, a surdez é compreendida como diferença, e não como incapacidade. Assim, a Língua Brasileira de Sinais (Libras) constitui sua língua materna, sendo o principal meio de comunicação, expressão e construção de identidade, podendo ser articulada à aprendizagem da língua portuguesa na modalidade escrita. Nesse contexto, o método de comunicação utilizado pelos surdos é denominado:

A

Abordagem bilíngue, com Libras como L1 e língua portuguesa escrita como L2.

B

Método todo verbo-tonal, centrado na estimulação auditiva e na reabilitação da fala.

C

Método oralista, centrado no treino da fala e na leitura labial.

D

Comunicação parcial, com uso simultâneo de fala, gestos, sinais e recursos visuais.

E

Bimodalismo, com sinalização acompanhando a estrutura da linguagem oral.

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Q4186372

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Educação Especial AEE |

Q4186372 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

A deficiência física refere-se a alterações que podem atingir diferentes partes do corpo, gerando repercussões funcionais que impactam a autonomia e o desempenho das atividades cotidianas. Entre suas manifestações, incluem-se condições de origem congênita ou adquirida, conforme critérios estabelecidos na legislação brasileira. Com base nesse conceito, assinale a alternativa que NÃO corresponde a um exemplo de deficiência física.

A

Paraplegia decorrente de lesão medular.

B

Ostomia permanente.

C

Paralisia cerebral com comprometimento motor.

D

Deformidades estéticas sem prejuízo funcional.

E

Amputação de membro inferior.

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Q4186370

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Educação Especial AEE |

Q4186370 Geografia

A discussão contemporânea sobre o meio ambiente reconhece que o enfrentamento do aquecimento global exige ações articuladas em diferentes escalas, envolvendo governos, instituições e sociedade civil. Nesse cenário, compreender as estratégias de mitigação torna-se essencial para a manutenção do equilíbrio climático. Considerando esse contexto, qual medida contribui efetivamente para a mitigação do aquecimento global?

A

Supressão de áreas naturais para expansão urbana desordenada.

B

Desestímulo à adoção de políticas ambientais.

C

Ampliação do uso de combustíveis fósseis.

D

Intensificação do desmatamento sem controle ambiental.

E

Conservação de florestas e redução das emissões de gases de efeito estufa.

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Q4186261

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Matemática |

Q4186261 Matemática

Em um setor de controle de qualidade industrial, uma equipe avalia uma roda utilizada em testes mecânicos, cujo diâmetro externo foi medido com precisão e resultou em 70 cm.
Para registrar corretamente o comprimento da borda externa e analisar outras propriedades geométricas associadas, os técnicos adotam o valor de π = 3,14.
Com base nesses dados, são formuladas algumas afirmações envolvendo raio, comprimento da circunferência, área do círculo e a relação entre diâmetro e comprimento.
A partir da análise matemática dessas informações, deve-se identificar quais afirmações estão corretas. I.O raio da roda mede 35 cm.
II.O comprimento da circunferência é 210 cm.
III.A área do círculo é 1925 cm².
IV.Se o diâmetro dobrar, o comprimento da circunferência também dobra.
Está CORRETO o que se afirma em:

A

III e IV, apenas.

B

I, II e III, apenas.

C

I e IV, apenas.

D

I e III, apenas.

E

II e III, apenas.

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Q4186260

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Matemática |

Q4186260 Matemática

Em um projeto de sinalização, uma placa triangular tem base de 18 cm e altura de 14 cm. A equipe quer recortar outra placa semelhante, com base de 27 cm, mantendo a forma.

Considerando a semelhança entre as duas placas, qual é a área da nova placa, em cm²?

A

A área da nova placa é 294,4 cm².

B

A área da nova placa é 252,2 cm².

C

A área da nova placa é 315 cm².

D

A área da nova placa é 283,5 cm².

E

A área da nova placa é 270 cm².

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Q4186259

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Matemática |

Q4186259 Matemática

No planejamento da construção de um recipiente de armazenamento para um laboratório químico, a equipe de engenharia precisa definir a capacidade exata deste recipiente, que foi projetado em formato de prisma reto, com base retangular medindo 12 cm por 9 cm e altura interna de 25 cm.

De acordo com essas dimensões, a capacidade de armazenamento do recipiente, em litros, é de:

A

3,2 litros.

B

2,7 litros.

C

3,9 litros.

D

5,4 litros.

E

4,8 litros.

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Q4186258

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Matemática |

Q4186258 Matemática Financeira

Uma loja oferece duas opções de pagamento para um produto: à vista por R$ 1.800,00 ou a prazo com juros simples de 3% ao mês por 5 meses.
O gerente quer saber quanto será pago no total na opção a prazo, mantendo os cálculos em reais inteiros.
A taxa é aplicada sobre o principal, sem capitalização mensal.
Qual é o valor total pago na opção a prazo, em reais?

A

O valor total pago é de R$ 2.025,00.

B

O valor total pago é de R$ 2.070,00.

C

O valor total pago é de R$ 2.100,00.

D

O valor total pago é de R$ 2.160,00.

E

O valor total pago é de R$ 2.040,00.

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Q4186257

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Matemática |

Q4186257 Pedagogia

O planejamento do ensino de Matemática no ensino fundamental envolve a definição de objetivos, a escolha de conteúdos e a seleção de recursos didáticos adequados. Esse planejamento deve considerar as características da turma e as finalidades educativas da disciplina, buscando promover aprendizagens significativas. Assim, o ensino de Matemática ultrapassa a simples execução de exercícios, assumindo um papel formativo mais amplo. À luz desse entendimento, qual alternativa apresenta uma prática pedagógica coerente com o ensino de Matemática no ensino fundamental?

A

Tratar os conteúdos matemáticos de forma fragmentada e sem articulação.

B

Priorizar apenas atividades repetitivas para garantir rapidez nos cálculos.

C

Articular objetivos, conteúdos e recursos didáticos para favorecer a compreensão conceitual e a resolução de problemas.

D

Utilizar recursos didáticos sem planejamento prévio ou intencionalidade pedagógica.

E

Desconsiderar o contexto sociocultural dos estudantes no planejamento.

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Q4186256

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Matemática |

Q4186256 Matemática

Na conferência de dados de um sistema interno, um analista recebeu uma relação com os valores 84, 105, 126 e 150, todos inteiros positivos.
Para validar quais desses valores atendem a um padrão específico de organização, ele decidiu considerar apenas aqueles que são divisíveis simultaneamente por 7 e por 3.
Com base nessas condições, deseja-se identificar quantos valores da lista satisfazem ao mesmo tempo os dois critérios estabelecidos.

A

3 números.

B

2 números.

C

1 número.

D

4 números.

E

8 números.

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Q4186255

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Matemática |

Q4186255 Matemática

Em um centro de distribuição, 3 caixas têm 84 peças cada e outras 5 caixas têm 66 peças cada.
Todas as peças serão retiradas das caixas e reembaladas em kits idênticos, sem sobra, com o maior número possível de peças por kit.
Para padronizar, cada kit deve ter o mesmo número de peças e usar todas as peças disponíveis.
Qual deve ser a quantidade de peças em cada kit?

A

Cada kit deve ter 8 peças.

B

Cada kit deve ter 12 peças.

C

Cada kit deve ter 10 peças.

D

Cada kit deve ter 14 peças.

E

Cada kit deve ter 6 peças.

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Q4186254

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Matemática |

Q4186254 Matemática

Em uma régua numérica, um ponto A está em -2 e um ponto B está em 5.
Um ponto C é colocado exatamente a 2/3 da distância de A até B, medindo a partir de A.
A posição de C é um número racional e pode ser escrita como fração irredutível.
Qual é a coordenada de C?

A

A coordenada de C é 5/3.

B

A coordenada de C é 8/3.

C

A coordenada de C é 10/3.

D

A coordenada de C é 7/3.

E

A coordenada de C é 11/3.

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Q4186253

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Matemática |

Q4186253 Pedagogia

O uso de recursos didáticos no ensino de Matemática amplia as possibilidades de aprendizagem ao favorecer diferentes formas de representação e compreensão dos conceitos. Livros, jogos, calculadoras e materiais digitais podem contribuir para a construção do conhecimento quando utilizados de forma planejada e intencional. O professor, nesse contexto, atua como mediador do processo, integrando tais recursos aos objetivos pedagógicos. Diante disso, qual alternativa caracteriza adequadamente o papel dos recursos didáticos no ensino de Matemática?

A

Funcionam como instrumentos mediadores que auxiliam na compreensão de conceitos e na resolução de problemas.

B

Devem ser utilizados apenas como atividades recreativas sem relação com os conteúdos.

C

Substituem integralmente a atuação do professor no processo de ensino-aprendizagem.

D

Impedem o desenvolvimento do raciocínio lógico ao simplificar excessivamente os conteúdos.

E

Limitam-se ao uso do livro didático como único recurso válido.

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Q4186252

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Matemática |

Q4186252 Matemática

Uma startup desenvolveu um programa que define o número de atendimentos diários de uma clínica veterinária por y = 4x + 20, onde x é o número de horas extras no dia.
Em um dia específico, foram realizados 92 atendimentos e a relação é mantida exatamente.
I.Se x = 18, então y = 92.
II.Se y = 92, então x = 18.
III.Se x = 15, então y = 80.
IV.Se y = 100, então x = 25.
Está CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III, apenas.

B

II e IV, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, III e IV, apenas.

E

II, III e IV, apenas.

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Q4186251

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Matemática |

Q4186251 Matemática

Um contrato de prestação de serviços de limpeza em prédios comerciais sofre um reajuste de 12% sobre o valor inicialmente firmado. Após reclamação do cliente, a empresa concede, na semana seguinte, um desconto de 12% aplicado sobre o valor reajustado. O valor inicial do contrato era de R$ 5.000,00, e todos os percentuais incidem sempre sobre o valor vigente no momento da aplicação. Com base nessa situação, analise as assertivas a seguir:
I.Após o reajuste de 12%, o valor do contrato passa a ser R$ 5.600,00.
II.Após o desconto de 12% sobre o valor reajustado, o contrato retorna exatamente ao valor inicial de R$ 5.000,00.
III.O valor final do contrato, após o aumento e o desconto sucessivos, é igual a R$ 4.928,00.
IV.A aplicação de um aumento de 12% seguido de um desconto de 12% resulta em uma redução total de 24% sobre o valor inicial de R$ 5.000,00.
Está CORRETO o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

III e IV, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e IV, apenas.

E

I e IV, apenas.

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Q4186250

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Matemática |

Q4186250 Matemática

Uma equipe técnica responsável pela manutenção urbana realizou a medição de uma praça que possui formato de triângulo retângulo, a fim de estimar corretamente as intervenções necessárias no local. Durante o levantamento, foi verificado que os comprimentos dos catetos desse triângulo são iguais a 9 m e 12 m, respectivamente, considerando medidas obtidas com instrumentos adequados.
Analise as assertivas e classifique como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)A hipotenusa mede 25 m.
(__)A área do triângulo mede 54 m².
(__)O seno do ângulo oposto ao cateto de 9 m é 3/5.
(__)O perímetro do triângulo mede 39 m.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

A

F, V, V, V.

B

F, V, V, F.

C

V, F, V, V.

D

V, F, F, V.

E

V, V, F, V.

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Q4186249

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Matemática |

Q4186249 Matemática

Uma ONG registrou variações diárias de doações em reais, usando números inteiros: +18, -7, +12, -5 e -8.
O saldo inicial era de R$ 40,00 e cada variação altera o saldo do dia.
Ao final dos cinco registros, o saldo é calculado somando todas as variações ao saldo inicial.
Qual é o saldo final, em reais?

A

O saldo final é de R$ 52,00.

B

O saldo final é de R$ 46,00.

C

O saldo final é de R$ 54,00.

D

O saldo final é de R$ 50,00.

E

O saldo final é de R$ 48,00.

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