No contexto das práticas pedagógicas, a avaliação da aprendi...
Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de São José das Missões - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de São José das Missões - RS - Professor de Anos Iniciais |
Q4039103
Pedagogia
No contexto das práticas pedagógicas, a avaliação da aprendizagem assume diferentes funções e concepções. Sobre essa temática, a avaliação formativa caracteriza-se por:
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: D
Fundamento decisivo: O ponto decisivo era distinguir a avaliação formativa das alternativas que tratam de classificação final, memorização, subjetivismo exclusivo ou diagnóstico inicial. Como o enunciado pede a caracterização da avaliação formativa, a opção correta é a que menciona acompanhamento contínuo com replanejamento pedagógico.
Tema central: Avaliação formativa
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque descreve classificação e hierarquização ao final do período letivo, o que corresponde à função da avaliação somativa, não à formativa.
B
Errada
Incorreta porque reduz a avaliação à verificação de memorização por instrumentos padronizados. Isso não caracteriza a avaliação formativa, que se define pelo acompanhamento processual da aprendizagem.
C
Errada
Incorreta porque afirma substituição por procedimentos exclusivamente subjetivos, o que é indevido. A avaliação formativa não se caracteriza por exclusividade subjetiva nem dispensa diferentes instrumentos de acompanhamento.
D
Certa
A alternativa D está correta porque expressa o núcleo da avaliação formativa: acompanhar continuamente a aprendizagem e usar os resultados para ajustar ou replanejar a ação pedagógica. Esse tipo de avaliação ocorre ao longo do processo de ensino-aprendizagem e serve para orientar intervenções durante o percurso.
E
Errada
Incorreta porque apresenta a avaliação como ponto de partida do trabalho pedagógico, traço associado à avaliação diagnóstica/inicial. Isso não define a avaliação formativa.
Pegadinha da questão
A questão explora duas confusões reais: tomar avaliação como sinônimo de classificação final, confundindo formativa com somativa, e achar que orientar o planejamento inicial já basta para defini-la, confundindo-a com diagnóstica.
Dica para questões semelhantes
- Se a alternativa falar em acompanhamento contínuo com uso dos resultados para intervenção ou replanejamento, o critério aponta para avaliação formativa.
- Se o foco estiver em classificar, hierarquizar ou fechar resultados ao final de um período, o critério aponta para avaliação somativa, não formativa.
- Se a ideia central for levantar informações para iniciar ou orientar o trabalho pedagógico, o critério aponta para avaliação diagnóstica.
- Desconfie de alternativas que reduzam a avaliação formativa à memorização, à quantificação ou a procedimentos exclusivamente subjetivos.
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Conheça nossos planos