Questões de Concurso
Para ufpa
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Q2236845
Serviço Social
Os debates em torno da justiça social e da cidadania como direitos e deveres estruturadores de uma
“comunidade de semelhantes” têm ocorrido de forma polarizada nas sociedades ocidentais desde o
século XX. Os defensores da cidadania, identificados com as demandas sociais, apostam na construção
de uma civilização humana baseada na cooperação, na liberdade e na igualdade; por outro lado, as
forças antiliberais (conservadoras e reacionárias) se contrapõem a tais valores. Assinale a alternativa
que, segundo alguns proeminentes pesquisadores da área, corresponde à motivação para as forças
antiliberais se oporem ao ideal de cidadania.
Q2236844
Legislação Federal
A Universidade Federal do Pará goza de autonomia didático-científica, disciplinar, administrativa e de
gestão financeira e patrimonial, nos termos da lei e do seu Estatuto (2006). Em relação à Estrutura dos
Órgãos de Administração Superior da UFPA, segundo seu Estatuto, os Conselhos Superiores são
órgãos de consulta, de deliberação e de recurso no âmbito da UFPA. São Conselhos Superiores da
UFPA:
Q2236843
Serviço Social
O trabalho de orientação e de acompanhamento de indivíduos, grupos e famílias é uma atribuição do
profissional de Serviço Social que visa contribuir com os processos de formação da consciência crítica
sobre a realidade e da emancipação sociopolítica. O desenvolvimento de estratégias educativas nessa
direção está vinculado a três grandes processos de articulação das ações profissionais. São eles:
Q2236842
Legislação Federal
Segundo o Estatuto da Universidade Federal do Pará (2006), os “órgãos de administração superior são
aqueles diretamente responsáveis pela superintendência e definição de políticas gerais da
Universidade, referentes às matérias acadêmicas e à administração, em estreita interação com os
demais órgãos universitários”. Conforme o Estatuto da UFPA, são órgãos de administração superior da
Universidade Federal do Pará (Artigo 6º do Estatuto):
Q2236841
Serviço Social
O suicídio, como fenômeno decorrente de adoecimentos psíquicos no trabalho, é um problema que vem
demandando a atenção de diferentes áreas do conhecimento com atuação no âmbito das relações de
trabalho. As pesquisas e explicações do campo da psicologia e da psiquiatria são as mais adotadas
como referenciais analíticos sobre a matéria. Todavia, para o Serviço Social é igualmente importante
dialogar com abordagens do campo da sociologia do trabalho. Para importantes estudiosos desta área,
os adoecimentos psíquicos e o suicídio no trabalho estão associados a três fatores. São eles:
Q2236840
Pedagogia
Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, de 2008, “a
educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos
humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à
ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro
e fora da escola”. Esta Política tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com
Q2236839
Serviço Social
O trabalho do assistente social na região amazônica apresenta, entre as demandas próprias da
profissão no cenário nacional, a necessidade de conhecer particularidades sociais relevantes
(identidades sociais, valores e costumes) presentes na relação entre etnias e a sociedade nacional.
Cinco indicadores são de fundamental importância por incidirem, diretamente, no modus vivendi dos
povos originários. Assinale a alternativa na qual estes indicadores estão relacionados.
Q2236838
Serviço Social
A Política Institucional de Assistência Estudantil e de Acessibilidade – PINAE, da Universidade Federal
do Pará – UFPA, se apoia em quatro eixos que fundamentam e orientam a estruturação dos programas,
projetos e ações específicas da política. São eixos estruturantes da PINAE:
Q2236837
Serviço Social
Para alguns estudiosos do campo da proteção social brasileira, a seguridade social prevista na
Constituição Federal de 1988 tem sido objeto de um contínuo e sistemático processo de desmonte
marcado, basicamente, por ações em três domínios distintos, porém, articulados. São eles:
Q2236836
Pedagogia
Conforme estabelecido na Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (e suas alterações), o Sistema Federal
de Ensino (Artigo 16) compreende as
Q2236835
Serviço Social
O denominado projeto ético-político profissional propugnado pelo Serviço Social brasileiro estrutura-se
e explicita-se em torno de quatro elementos constitutivos. São eles:
Q2236834
Nutrição
A Política Institucional de Assistência Estudantil e de Acessibilidade (PINAE/2021), da Universidade
Federal do Pará (UFPA), direcionada a discentes em situação de vulnerabilidade, em consonância com
o Decreto nº 7.234/2010, reconhece como sujeitos prioritários os discentes em situação de
vulnerabilidade econômica, provenientes do núcleo familiar
Q2236833
Administração Geral
Nos processos de formulação de planejamento é recorrente o uso inadequado de termos referentes aos
meios para sua efetivação. Os termos plano, programas e projetos são adotados, indevidamente, como
sinônimos. De acordo com os estudiosos da área da gestão,
Q2236832
Nutrição
De acordo com o Decreto n° 7.234, de 19 de julho 2010, o Programa Nacional de Assistência Estudantil
– PNAES, “executado no âmbito do Ministério da Educação, tem como finalidade ampliar as condições
de permanência dos jovens na educação superior pública federal”. O PNAES tem os seguintes objetivos:
Q2236831
Serviço Social
Os aportes teóricos e metodológicos referenciados pelo projeto ético-político do Serviço Social afirmam
que o assistente social é um trabalhador assalariado que vende sua força de trabalho aos
empregadores, sejam eles públicos ou privados. Neste sentido, como qualquer trabalho assalariado na
dinâmica capitalista, tem um caráter social e assume uma dupla dimensão. Assinale a alternativa
correspondente a essa dupla dimensão.
Q2236830
Serviço Social
Para os principais pensadores da denominada teoria crítica, corrente de pensamento hegemônica no
Serviço Social brasileiro, o trabalho tem um duplo caráter como mercadoria, correspondente ao seu
Q2236829
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, estabelece em
seu Artigo 4º que “É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público
assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação,
à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e
à convivência familiar e comunitária”. Para as crianças e os adolescentes, a garantia de prioridade
compreende a
Q2236828
Direitos Humanos
A Lei nº 10.216, de 6 e abril de 2001, dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de
transtornos mentais (pessoas com transtornos mentais) e redireciona o modelo assistencial em saúde
mental. Conforme seu artigo 6º - “A internação psiquiátrica somente será realizada mediante laudo
médico circunstanciado que caracterize os seus motivos”. Para efeitos desta lei, são considerados os
seguintes tipos de internação psiquiátrica:
Q2236827
Serviço Social
No decorrer das últimas quatro décadas, o Serviço Social brasileiro empreendeu importantes mudanças
em seus referenciais teórico-metodológicos, técnico-operativos e ético-políticos. Tais mudanças
incidiram sobre a compreensão do objeto da profissão. De acordo com o pensamento hegemônico
presente nos órgãos de formação e fiscalização do exercício profissional, algumas expressões da
“questão social” são compreendidas como o objeto do serviço social. Do ponto de vista conceitual, a
“questão social” significa o(as)
Q2236826
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, dispõe sobre o Estatuto da Pessoa com Deficiência e estabelece
como “pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental,
intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação
plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.” A educação é um
direito assegurado à pessoa com deficiência, nos termos da lei, em seu artigo 28. Incube ao poder
público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar
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