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Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de História |
Q3831436
História
De acordo com a Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), na área de Ciências Humanas, no
componente curricular História do Ensino
Fundamental – Anos Finais, dentro da Unidade Temática: Trabalho e formas de organização social e
cultural, quais dos objetos de conhecimento abaixo
NÃO está previsto para o 6º ano?
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de História |
Q3831435
História
Na BNCC, o processo de ensino e aprendizagem
da História no Ensino Fundamental – Anos Finais
está pautado por três procedimentos básicos.
Coloque V para verdadeiro e F para falso, conforme o
que estabelece a BNCC sobre esses procedimentos:
( ) Pela identificação dos eventos considerados importantes na história do Ocidente (África, Europa e América, especialmente o Brasil).
( ) Pelo desenvolvimento das condições necessárias para que os alunos selecionem, compreendam e reflitam sobre os significados da produção, circulação e utilização de documentos (materiais ou imateriais), elaborando críticas sobre formas já consolidadas de registro e de memória, por meio de uma ou várias linguagens.
( ) O primeiro procedimento implica o uso de uma forma de registro de memória, a cronológica, constituída por meio de uma seleção de eventos históricos consolidados na cultura historiográfica contemporânea.
( ) Pelo reconhecimento e pela interpretação de diferentes versões de um mesmo fenômeno.
( ) O segundo procedimento diz respeito à escolha de fontes e documentos.
Marque a sequência CORRETA:
( ) Pela identificação dos eventos considerados importantes na história do Ocidente (África, Europa e América, especialmente o Brasil).
( ) Pelo desenvolvimento das condições necessárias para que os alunos selecionem, compreendam e reflitam sobre os significados da produção, circulação e utilização de documentos (materiais ou imateriais), elaborando críticas sobre formas já consolidadas de registro e de memória, por meio de uma ou várias linguagens.
( ) O primeiro procedimento implica o uso de uma forma de registro de memória, a cronológica, constituída por meio de uma seleção de eventos históricos consolidados na cultura historiográfica contemporânea.
( ) Pelo reconhecimento e pela interpretação de diferentes versões de um mesmo fenômeno.
( ) O segundo procedimento diz respeito à escolha de fontes e documentos.
Marque a sequência CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de História |
Q3831434
Pedagogia
Em relação a avaliação, o PCN – História aponta
a importância de considerar o conhecimento prévio,
as hipóteses e os domínios dos alunos e relacioná-los com as mudanças que ocorrem no processo de
ensino e aprendizagem. O professor deve identificar
a apreensão de conteúdos, noções, conceitos,
procedimentos e atitudes como conquistas dos
estudantes, comparando o antes, o durante e o
depois. A avaliação não deve mensurar
simplesmente fatos ou conceitos assimilados. Deve
ter um caráter diagnóstico e possibilitar ao educador
avaliar o seu próprio desempenho como docente,
refletindo sobre as intervenções didáticas e outras
possibilidades de como atuar no processo de
aprendizagem dos alunos. Destaca de modo amplo
alguns critérios, EXCETO:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de História |
Q3831433
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), em articulação com as
competências gerais da Educação Básica e com as
competências específicas da área de Ciências
Humanas, o componente curricular de História deve
assegurar aos alunos o desenvolvimento de
competências específicas, EXCETO:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de História |
Q3831432
História
De acordo com o PCN – História, ao escolher os
conteúdos, a preocupação central desta proposta é
propiciar aos alunos o dimensionamento de si
mesmos e de outros indivíduos e grupos em
temporalidades históricas. Assim, estes conteúdos
procuram sensibilizar e fundamentar a compreensão
de que os problemas atuais e cotidianos não podem
ser explicados unicamente a partir de
acontecimentos restritos ao presente. Requerem
questionamentos ao passado, análises e
identificação de relações entre vivências sociais no
tempo. Os conteúdos expressam três grandes
intenções:
Analise as assertivas
I. Contribuir para a formação intelectual e cultural dos estudantes;
II. Favorecer o conhecimento de diversas sociedades historicamente constituídas, por meio de estudos que considerem múltiplas temporalidades;
III. Propiciar a compreensão de que as histórias individuais e coletivas se integram e fazem parte da História.
Marque a alternativa CORRETA:
Analise as assertivas
I. Contribuir para a formação intelectual e cultural dos estudantes;
II. Favorecer o conhecimento de diversas sociedades historicamente constituídas, por meio de estudos que considerem múltiplas temporalidades;
III. Propiciar a compreensão de que as histórias individuais e coletivas se integram e fazem parte da História.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Matemática |
Q3831431
Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares
Nacionais (PCN), para desempenhar seu papel de
mediador entre o conhecimento matemático e os
alunos, o professor de Matemática deve:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Matemática |
Q3831430
Matemática
De acordo com a Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), na área de Matemática, no
componente curricular Matemática do Ensino
Fundamental – Anos Finais, dentro da Unidade
Temática: Números, quais dos objetos de
conhecimento abaixo NÃO está previsto para o 7º
ano?
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Matemática |
Q3831429
Pedagogia
De acordo com a BNCC e os PCN, no Ensino
Fundamental – Anos Finais, o ensino de Geometria
deve consolidar e ampliar aprendizagens anteriores.
Assinale a alternativa que apresenta
CORRETAMENTE os enfoques dessa etapa:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Matemática |
Q3831428
Pedagogia
Segundo o PCN – Matemática o estudo dos
fenômenos relacionados ao ensino e à aprendizagem
de Matemática pressupõe a análise de variáveis
envolvidas nesse processo aluno, professor e saber
matemático, assim como das relações entre elas.
Numa reflexão sobre o ensino de Matemática é de
fundamental importância ao professor:
Analise as assertivas:
I. Identificar as principais características dessa ciência, de seus métodos, de suas ramificações e aplicações;
II. Conhecer a história de vida dos alunos, seus conhecimentos informais sobre um dado assunto, suas condições sociológicas, psicológicas e culturais;
III. Ter clareza de suas próprias concepções sobre a Matemática, uma vez que a prática em sala de aula, as escolhas pedagógicas, a definição de objetivos e conteúdos de ensino e as formas de avaliação estão intimamente ligadas a essas concepções.
Marque a alternativa CORRETA:
Analise as assertivas:
I. Identificar as principais características dessa ciência, de seus métodos, de suas ramificações e aplicações;
II. Conhecer a história de vida dos alunos, seus conhecimentos informais sobre um dado assunto, suas condições sociológicas, psicológicas e culturais;
III. Ter clareza de suas próprias concepções sobre a Matemática, uma vez que a prática em sala de aula, as escolhas pedagógicas, a definição de objetivos e conteúdos de ensino e as formas de avaliação estão intimamente ligadas a essas concepções.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Matemática |
Q3831427
Pedagogia
De acordo com a BNCC, analise as afirmativas
sobre as unidades temáticas do Ensino Fundamental
- área da Matemática e assinale (V) para verdadeiro e
(F) para falso para cada uma das assertivas.
( ) A BNCC propõe cinco unidades temáticas interrelacionadas, que orientam a formulação das habilidades a serem desenvolvidas ao longo do Ensino Fundamental.
( ) Cada unidade temática deve ser trabalhada com a mesma ênfase em todos os anos escolares, independentemente do nível de escolarização.
( ) As unidades temáticas podem receber ênfase diferenciada, conforme o ano de escolarização e as necessidades pedagógicas.
( ) A BNCC recomenda que cada unidade temática seja estudada isoladamente, sem relação com as demais.
Marque a sequência CORRETA:
( ) A BNCC propõe cinco unidades temáticas interrelacionadas, que orientam a formulação das habilidades a serem desenvolvidas ao longo do Ensino Fundamental.
( ) Cada unidade temática deve ser trabalhada com a mesma ênfase em todos os anos escolares, independentemente do nível de escolarização.
( ) As unidades temáticas podem receber ênfase diferenciada, conforme o ano de escolarização e as necessidades pedagógicas.
( ) A BNCC recomenda que cada unidade temática seja estudada isoladamente, sem relação com as demais.
Marque a sequência CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3831141
Pedagogia
Os objetivos para o quarto ciclo foram
elaborados levando-se em conta o conjunto das
considerações expostas no texto de introdução ao
ciclo, os objetivos gerais da área e demais
fundamentos dos Parâmetros Curriculares
Nacionais. As atividades e os temas de estudo de
Ciências Naturais devem ser organizados para que
os estudantes ganhem progressivamente as
seguintes capacidades:
I. Compreender o corpo humano e sua saúde como um todo integrado por dimensões biológicas, afetivas e sociais, relacionando a prevenção de doenças e promoção de saúde das comunidades a políticas públicas adequadas;
II. Compreender a história evolutiva dos seres vivos, relacionando-a aos processos de formação do planeta;
III. Confrontar as diferentes explicações individuais e coletivas, reconhecendo a existência de diferentes modelos explicativos na Ciência, inclusive de caráter histórico, respeitando as opiniões, para reelaborar suas ideias e interpretações;
IV. Compreender as relações de mão dupla entre o processo social e a evolução das tecnologias, associadas à compreensão dos processos de transformação de energia, dos materiais e da vida;
V. Valorizar a disseminação de informações socialmente relevantes aos membros da sua comunidade.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Compreender o corpo humano e sua saúde como um todo integrado por dimensões biológicas, afetivas e sociais, relacionando a prevenção de doenças e promoção de saúde das comunidades a políticas públicas adequadas;
II. Compreender a história evolutiva dos seres vivos, relacionando-a aos processos de formação do planeta;
III. Confrontar as diferentes explicações individuais e coletivas, reconhecendo a existência de diferentes modelos explicativos na Ciência, inclusive de caráter histórico, respeitando as opiniões, para reelaborar suas ideias e interpretações;
IV. Compreender as relações de mão dupla entre o processo social e a evolução das tecnologias, associadas à compreensão dos processos de transformação de energia, dos materiais e da vida;
V. Valorizar a disseminação de informações socialmente relevantes aos membros da sua comunidade.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3831140
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), na área de Ciências da Natureza,
no componente curricular Ciências do Ensino
Fundamental – Anos Finais, dentro da Unidade
Temática: Matéria e Energia, quais dos objetos de
conhecimento abaixo NÃO está previsto para o 8º
ano?
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3831139
Pedagogia
Segundo a BNCC, para orientar a elaboração
dos currículos de Ciências, as aprendizagens
essenciais a ser asseguradas neste componente
curricular foram organizadas em três unidades
temáticas que se repetem ao longo de todo o Ensino
Fundamental:
I. Matéria e Energia II. Vida e Evolução III. Terra e Universo IV. Transformações Químicas
Marque a alternativa CORRETA:
I. Matéria e Energia II. Vida e Evolução III. Terra e Universo IV. Transformações Químicas
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3831138
Pedagogia
Os objetivos de Ciências Naturais no ensino
fundamental de acordo com o PCN – Ciências
Naturais, são concebidos para que o aluno
desenvolva competências que lhe permitam
compreender o mundo e atuar como indivíduo e
como cidadão, utilizando conhecimentos de natureza
científica e tecnológica. O ensino de Ciências
Naturais deverá então se organizar de forma que, ao
final do ensino fundamental, os alunos tenham
desenvolvido as seguintes capacidades, EXCETO:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3831137
Pedagogia
De acordo com a BNCC, o processo
investigativo deve ser entendido como elemento
central na formação dos estudantes, em um sentido
mais amplo, e cujo desenvolvimento deve ser
atrelado a situações didáticas planejadas ao longo
de toda a educação básica, de modo a possibilitar
aos alunos revisitar de forma reflexiva seus
conhecimentos e sua compreensão acerca do mundo
em que vivem.
Sendo assim, o ensino de Ciências deve promover situações nas quais os alunos possam:
Coloque V para verdadeiro e F para falso:
( ) Desenvolver e utilizar ferramentas, inclusive digitais, para coleta, análise e representação de dados (imagens, esquemas, tabelas, gráficos, quadros, diagramas, mapas, modelos, representações de sistemas, fluxogramas, mapas conceituais, simulações, aplicativos etc.).
( ) Selecionar e construir argumentos com base em evidências, modelos e/ou conhecimentos científicos.
( ) Participar de discussões de caráter científico com colegas, professores, familiares e comunidade em geral.
( ) Desenvolver ações de intervenção para melhorar a qualidade de vida individual, coletiva e socioambiental.
Marque a sequência CORRETA:
Sendo assim, o ensino de Ciências deve promover situações nas quais os alunos possam:
Coloque V para verdadeiro e F para falso:
( ) Desenvolver e utilizar ferramentas, inclusive digitais, para coleta, análise e representação de dados (imagens, esquemas, tabelas, gráficos, quadros, diagramas, mapas, modelos, representações de sistemas, fluxogramas, mapas conceituais, simulações, aplicativos etc.).
( ) Selecionar e construir argumentos com base em evidências, modelos e/ou conhecimentos científicos.
( ) Participar de discussões de caráter científico com colegas, professores, familiares e comunidade em geral.
( ) Desenvolver ações de intervenção para melhorar a qualidade de vida individual, coletiva e socioambiental.
Marque a sequência CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Inglês |
Q3830981
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), o componente curricular de
Língua Inglesa para o Ensino Fundamental – Anos
Finais está estruturado da seguinte forma:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Inglês |
Q3830980
Inglês
Analise as assertivas, conforme o que
estabelecem os Parâmetros Curriculares Nacionais
(PCN) para o ensino de Língua Estrangeira Moderna
no Ensino Fundamental:
I. O ensino de língua estrangeira deve contribuir para que o aluno se perceba como parte integrante de um mundo plurilíngue.
II. A leitura deve ser valorizada como fonte de informação e prazer, além de meio de acesso ao mundo do trabalho e dos estudos avançados.
III. A aprendizagem de língua estrangeira deve restringir-se à reprodução de estruturas linguísticas, sem reflexão crítica.
IV. O estudo de uma língua estrangeira possibilita o acesso a bens culturais produzidos em outras partes do mundo.
V. O ensino deve desconsiderar a relação entre língua estrangeira e língua materna, priorizando apenas a imersão no idioma estudado.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O ensino de língua estrangeira deve contribuir para que o aluno se perceba como parte integrante de um mundo plurilíngue.
II. A leitura deve ser valorizada como fonte de informação e prazer, além de meio de acesso ao mundo do trabalho e dos estudos avançados.
III. A aprendizagem de língua estrangeira deve restringir-se à reprodução de estruturas linguísticas, sem reflexão crítica.
IV. O estudo de uma língua estrangeira possibilita o acesso a bens culturais produzidos em outras partes do mundo.
V. O ensino deve desconsiderar a relação entre língua estrangeira e língua materna, priorizando apenas a imersão no idioma estudado.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Inglês |
Q3830979
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), o Eixo Dimensão Intercultural no
ensino de Língua Inglesa parte da compreensão de
que:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Inglês |
Q3830978
Pedagogia
Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais
(PCN), o ensino de Língua Estrangeira Moderna no
Ensino Fundamental deve organizar seus conteúdos
e metodologias de modo a:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Inglês |
Q3830977
Pedagogia
Assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso,
conforme o que estabelece a BNCC sobre o ensino
de Língua Inglesa no Ensino Fundamental – Anos
Finais:
( ) Aprender a língua inglesa propicia novas formas de engajamento e participação em um mundo social globalizado e plural.
( ) O ensino da língua inglesa deve priorizar apenas a correção gramatical e a pronúncia, assegurando domínio formal da língua.
( ) O estudo da língua inglesa pode contribuir para o agenciamento crítico dos estudantes e o exercício da cidadania ativa.
( ) A aprendizagem da língua inglesa deve limitar-se à comunicação instrumental, voltada a finalidades turísticas e comerciais.
( ) O ensino da língua inglesa inscreve-se em uma perspectiva de educação linguística consciente e crítica, em que dimensões pedagógicas e políticas estão interligadas.
Marque a sequência CORRETA:
( ) Aprender a língua inglesa propicia novas formas de engajamento e participação em um mundo social globalizado e plural.
( ) O ensino da língua inglesa deve priorizar apenas a correção gramatical e a pronúncia, assegurando domínio formal da língua.
( ) O estudo da língua inglesa pode contribuir para o agenciamento crítico dos estudantes e o exercício da cidadania ativa.
( ) A aprendizagem da língua inglesa deve limitar-se à comunicação instrumental, voltada a finalidades turísticas e comerciais.
( ) O ensino da língua inglesa inscreve-se em uma perspectiva de educação linguística consciente e crítica, em que dimensões pedagógicas e políticas estão interligadas.
Marque a sequência CORRETA:
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