Na BNCC, o processo de ensino e aprendizagem
da História no Ensino Fundamental – Anos Finais
está pautado por três procedimentos básicos.
Coloque V para verdadeiro e F para falso, conforme o
que estabelece a BNCC sobre esses procedimentos:( ) Pela identificação dos eventos considerados importantes
na história do Ocidente (África, Europa e América,
especialmente o Brasil).( ) Pelo desenvolvimento das condições necessárias para
que os alunos selecionem, compreendam e reflitam sobre
os significados da produção, circulação e utilização de
documentos (materiais ou imateriais), elaborando críticas
sobre formas já consolidadas de registro e de memória,
por meio de uma ou várias linguagens.( ) O primeiro procedimento implica o uso de uma forma de
registro de memória, a cronológica, constituída por meio
de uma seleção de eventos históricos consolidados na
cultura historiográfica contemporânea.( ) Pelo reconhecimento e pela interpretação de diferentes
versões de um mesmo fenômeno.( ) O segundo procedimento diz respeito à escolha de fontes
e documentos.Marque a sequência CORRETA:

Question

Na BNCC, o processo de ensino e aprendizagem
da História no Ensino Fundamental – Anos Finais
está pautado por três procedimentos básicos.
Coloque V para verdadeiro e F para falso, conforme o
que estabelece a BNCC sobre esses procedimentos:( ) Pela identificação dos eventos considerados importantes
na história do Ocidente (África, Europa e América,
especialmente o Brasil).( ) Pelo desenvolvimento das condições necessárias para
que os alunos selecionem, compreendam e reflitam sobre
os significados da produção, circulação e utilização de
documentos (materiais ou imateriais), elaborando críticas
sobre formas já consolidadas de registro e de memória,
por meio de uma ou várias linguagens.( ) O primeiro procedimento implica o uso de uma forma de
registro de memória, a cronológica, constituída por meio
de uma seleção de eventos históricos consolidados na
cultura historiográfica contemporânea.( ) Pelo reconhecimento e pela interpretação de diferentes
versões de um mesmo fenômeno.( ) O segundo procedimento diz respeito à escolha de fontes
e documentos.Marque a sequência CORRETA:  Alternativa A: V – V – V – F – F Ou Alternativa B: F – V – V – V – V Ou Alternativa C: V – F – V – V – V Ou Alternativa D: V – V – F – F – V Ou Alternativa E: V – V – V – V – V

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] V – V – V – V – V Gabarito: EFundamento decisivo: A decisão dependia de reconhecer que as assertivas 3 e 5 trazem desdobramentos explicitados pela própria BNCC, e não enunciados estranhos ao texto normativo. Por isso, todas as cinco afirmações permanecem verdadeiras, formando V – V – V – V – V.Tema central: Procedimentos na BNCCAnálise das alternativasAErradaIncorreta porque considera falsas a 4ª e a 5ª assertivas. A 4ª corresponde ao terceiro procedimento básico da BNCC, que prevê o reconhecimento e a interpretação de diferentes versões de um mesmo fenômeno. A 5ª também é verdadeira, porque a BNCC explicita que o segundo procedimento diz respeito à escolha de fontes e documentos.BErradaIncorreta porque considera falsa a 1ª assertiva. A BNCC efetivamente prevê como primeiro procedimento a identificação dos eventos importantes na história do Ocidente, com referência a África, Europa e América, especialmente o Brasil.CErradaIncorreta porque considera falsa a 2ª assertiva. Esse enunciado reproduz o segundo procedimento básico da BNCC: desenvolver condições para que os alunos selecionem, compreendam e reflitam sobre a produção, circulação e utilização de documentos, inclusive materiais ou imateriais.DErradaIncorreta porque considera falsas a 3ª e a 4ª assertivas. A 3ª é compatível com a BNCC, que explica que o primeiro procedimento implica o uso da forma cronológica de registro da memória. A 4ª também é verdadeira, pois corresponde ao procedimento de reconhecer e interpretar diferentes versões de um mesmo fenômeno.ECertaA alternativa E está correta porque todas as assertivas correspondem ao texto da BNCC para História no Ensino Fundamental – Anos Finais. A 1ª traz o primeiro procedimento básico, relativo à identificação de eventos importantes na história do Ocidente; a 2ª reproduz o segundo procedimento, voltado à seleção, compreensão e reflexão sobre a produção, circulação e utilização de documentos materiais ou imateriais; a 4ª expressa o terceiro procedimento, de reconhecimento e interpretação de diferentes versões de um mesmo fenômeno. Além disso, a 3ª e a 5ª não inventam conteúdo novo: elas retomam explicações imediatas da própria BNCC, segundo a qual o primeiro procedimento implica o uso da forma cronológica de registro da memória, e o segundo diz respeito à escolha de fontes e documentos.Pegadinha da questãoA armadilha está em confundir os enunciados nucleares da BNCC com seus desdobramentos explicativos, especialmente nas assertivas 3 e 5, levando à falsa ideia de que seriam itens falsos por estarem resumidos.Dica para questões semelhantesEm questão de texto normativo, confronte cada assertiva com o núcleo do dispositivo.Diferencie enunciado central de desdobramento explicativo: ambos podem ser verdadeiros se estiverem expressos na norma.

🚀 Quer mais performance?

🚀 Quer mais performance?

Na BNCC, o processo de ensino e aprendizagem da História no...

Gabarito comentado

Gabarito: E

Clique para visualizar este gabarito

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas