Os objetivos para o quarto ciclo foram elaborados levando-s...
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Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Ciências |
Q3831141
Pedagogia
Os objetivos para o quarto ciclo foram
elaborados levando-se em conta o conjunto das
considerações expostas no texto de introdução ao
ciclo, os objetivos gerais da área e demais
fundamentos dos Parâmetros Curriculares
Nacionais. As atividades e os temas de estudo de
Ciências Naturais devem ser organizados para que
os estudantes ganhem progressivamente as
seguintes capacidades:
I. Compreender o corpo humano e sua saúde como um todo integrado por dimensões biológicas, afetivas e sociais, relacionando a prevenção de doenças e promoção de saúde das comunidades a políticas públicas adequadas;
II. Compreender a história evolutiva dos seres vivos, relacionando-a aos processos de formação do planeta;
III. Confrontar as diferentes explicações individuais e coletivas, reconhecendo a existência de diferentes modelos explicativos na Ciência, inclusive de caráter histórico, respeitando as opiniões, para reelaborar suas ideias e interpretações;
IV. Compreender as relações de mão dupla entre o processo social e a evolução das tecnologias, associadas à compreensão dos processos de transformação de energia, dos materiais e da vida;
V. Valorizar a disseminação de informações socialmente relevantes aos membros da sua comunidade.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Compreender o corpo humano e sua saúde como um todo integrado por dimensões biológicas, afetivas e sociais, relacionando a prevenção de doenças e promoção de saúde das comunidades a políticas públicas adequadas;
II. Compreender a história evolutiva dos seres vivos, relacionando-a aos processos de formação do planeta;
III. Confrontar as diferentes explicações individuais e coletivas, reconhecendo a existência de diferentes modelos explicativos na Ciência, inclusive de caráter histórico, respeitando as opiniões, para reelaborar suas ideias e interpretações;
IV. Compreender as relações de mão dupla entre o processo social e a evolução das tecnologias, associadas à compreensão dos processos de transformação de energia, dos materiais e da vida;
V. Valorizar a disseminação de informações socialmente relevantes aos membros da sua comunidade.
Marque a alternativa CORRETA:
Gabarito comentado
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Gabarito: E
Fundamento decisivo: Conferir se os itens I a V correspondiam à seção “Objetivos” do quarto ciclo dos PCN de Ciências Naturais.
Tema central: Objetivos do quarto ciclo
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque o item I também consta nos objetivos do quarto ciclo.
B
Errada
Está errada porque, além de III, IV e V, os itens I e II também aparecem nos objetivos oficiais.
C
Errada
Está errada porque os itens II e IV também constam nos objetivos do quarto ciclo.
D
Errada
Está errada porque os itens I e III também integram a lista oficial de objetivos.
E
Certa
A alternativa E está correta porque os cinco itens constam na lista de objetivos do quarto ciclo de Ciências Naturais nos PCN. A verificação textual da seção “Objetivos” confirma a correspondência entre o enunciado e o texto normativo.
Pegadinha da questão
A confusão real era desconfiar de itens mais amplos ou interdisciplinares, especialmente o item I e o item III, embora ambos constem expressamente nos PCN.
Dica para questões semelhantes
- Quando a questão cobrar PCN e trouxer lista de objetivos, o primeiro passo é verificar correspondência literal ou substancial com a enumeração oficial.
- Se todos os itens reproduzem o texto normativo, descarte alternativas que façam exclusões parciais sem apoio documental.
- Em questões normativas, não elimine um item só por parecer amplo demais; a validação depende do texto oficial, não de impressão pessoal.
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