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Q3831139 Pedagogia
Segundo a BNCC, para orientar a elaboração dos currículos de Ciências, as aprendizagens essenciais a ser asseguradas neste componente curricular foram organizadas em três unidades temáticas que se repetem ao longo de todo o Ensino Fundamental:
I. Matéria e Energia II. Vida e Evolução III. Terra e Universo IV. Transformações Químicas
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Gabarito: D

Fundamento decisivo: A decisão dependia de conferir a classificação nominal oficial da BNCC para Ciências no Ensino Fundamental.

Tema central: Unidades temáticas da BNCC
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque trata o item IV como correto e retira o item III. Pela classificação oficial da BNCC, Terra e Universo é unidade temática, enquanto Transformações Químicas não é.
B
Errada
Está errada porque exclui o item I e mantém o IV. Isso contraria a lista oficial: Matéria e Energia integra as unidades temáticas, e Transformações Químicas não integra.
C
Errada
Está errada porque afirma que apenas o item II está incorreto, mas Vida e Evolução é uma das três unidades temáticas oficiais da BNCC.
D
Certa
A alternativa D está correta porque coincide exatamente com a classificação oficial da BNCC para Ciências no Ensino Fundamental. O componente é organizado em três unidades temáticas — Matéria e Energia, Vida e Evolução e Terra e Universo —, de modo que os itens I, II e III estão corretos. O item IV não integra essa classificação no nível de unidade temática, por isso deve ser excluído.
E
Errada
Está errada porque limita a correção ao item III, quando os itens I e II também pertencem à lista oficial das unidades temáticas de Ciências.
Pegadinha da questão
A armadilha foi inserir Transformações Químicas como se fosse unidade temática oficial e confundi-la com conteúdo ou objeto de conhecimento.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão pedir unidades temáticas da BNCC, confira a nomenclatura oficial, sem substituir por conteúdos do componente.
  • Use também o critério quantitativo do documento: em Ciências no Ensino Fundamental, são três unidades temáticas.
  • Se um item parece plausível no conteúdo da disciplina, mas não aparece no mesmo nível classificatório da lista oficial, ele deve ser excluído.

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