Questões de Concurso para Prefeitura de Umbuzeiro - PB

Q3410262

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Geografia |

Q3410262 Geografia

Sobre o Domínio morfoclimático das araucárias é CORRETO:

I. O relevo do domínio das araucárias caracteriza-se por fortes ondulações e por terrenos montanhosos. De aparência protuberante e formado pelo processo de erosão, esse domínio se localiza no Planalto meridional, e tem uma altitude que vai desde os 500 aos 1.300 metros.

II. O clima é majoritariamente subtropical e apresenta temperaturas médias, que costumam variar entre os 14 e os 30 graus.

III. No que diz respeito à hidrografia, o domínio das araucárias possui um grande potencial, pois abrange algumas das principais usinas hidrelétricas do país. Dentre elas estão a Usina de Itaipu e a Usina de Furnas.

IV. O tipo de solo mais característico das araucárias é a terra roxa. Apesar do nome, trata-se de um solo de cor avermelhada, que tem origem vulcânica e é formado através da decomposição do basalto.

Estão CORRETAS:

A

A. I, II apenas.

B

B. II, III apenas.

C

C. III, IV apenas.

D

D.I, II, III apenas.

E

E. I, II, III, IV.

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Q3410261

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Geografia |

Q3410261 Geografia

O Brasil apresenta grande diversidade de paisagens naturais, que podem ser compreendidas por meio dos chamados domínios morfoclimáticos — conjuntos formados por clima, relevo, vegetação e hidrografia. Observe o mapa a seguir, que representa os principais domínios morfoclimáticos do território brasileiro, e em seguida assinale a alternativa que indica cada domínio de acordo com a sequência numérica apresentada no mapa:
Figura 1: Domínios Morfoclimáticos do Brasil
Imagem associada para resolução da questão

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Fonte: https://www.todamateria.com.br/dominios-morfoclimaticos/
A sequência CORRETA é:

A

1. Amazônico, 2. Caatinga, 3. Mares de Morros, 4. Cerrado, 5. Araucária, 6. Pradarias.

B

Amazônico, 2. Cerrado, 3. Mares de Morros, 4. Caatinga, 5. Araucária, 6. Pradarias.

C

Amazônico, 2. Caatinga, 3. Mata de Transição, 4. Cerrado, 5. Araucária, 6. Pradarias.

D

Amazônico, 2. Caatinga, 3. Mares de Morros, 4. Cerrado, 5. Araucária, 6. Tundra.

E

Amazônico, 2. Caatinga, 3. Mares de Morros, 4. Cerrado, 5. Pradarias, 6. Araucária.

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Q3410260

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Geografia |

Q3410260 Geografia

Sobre a população, analise as alternativas e assinale a INCORRETA

A

O período pós-Segunda Guerra Mundial marcou um salto no crescimento da população mundial, principalmente a partir da década de 1950. A década de 1960 representou uma verdadeira explosão demográfica e foi a primeira vez em que a taxa de crescimento populacional atingiu e ultrapassou a marca de 2% anuais. Na época, a população mundial era de 3 bilhões de pessoas.

B

Desde o final dos anos 1960, a taxa de crescimento entrou em declínio, movimento que se acentuou a partir de 1990. Atualmente, a taxa de crescimento da população mundial é de 1,1% (ONU, 2020). A projeção da ONU é que o mundo atinja o valor de 8,5 bilhões de habitantes em 2030 e 9,7 bilhões em 2050.

C

A Ásia concentra 59,5% de toda a população mundial. Nesse continente, apenas China e Índia, ambos com mais de 1,3 bilhão de habitantes cada, concentram 36,1% do total de pessoas no planeta.

D

Na sequência está o continente África, cujos 54 países reúnem uma população de 1.340.598.000 habitantes, 17,1% do total mundial. O país mais populoso da África é a Nigéria, com 206,14 milhões de habitantes.

E

O terceiro continente em população é a Europa, que possuía 747.636.000 habitantes em 2020, 9,5% da população mundial. Com parte do seu território no continente, a Rússia detém a maior população, com 145.934.000 habitantes.

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Q3410259

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Geografia |

Q3410259 Geografia

O Censo Demográfico de 2022, realizado pelo IBGE, apresentou diversos dados sobre a população brasileira. Analise os itens a seguir:

I. De acordo com os dados disponíveis no IBGE, a população brasileira em 2024 foi de 212.583.750 milhões de habitantes, enquanto que no ano de 2022 a população era de 203.080.756.
II. A densidade demográfica do Brasil em 2022 foi de cerca de 23,86 habitantes por quilômetro quadrado.
III. A taxa de mortalidade infantil em 2022 12,59 óbitos por mil nascidos vivos.
IV. O número de domicílios no Brasil com esgotamento sanitário (no ano de 2022 foi de 63,2 %.

Estão CORRETAS:

A

I, II, apenas.

B

II, III, apenas.

C

III, IV, apenas.

D

I, II, III, apenas.

E

I, II, III, IV.

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Q3410208

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |

Q3410208 Libras

Sobre os conceitos de cultura e comunidade, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A cultura é o conjunto de práticas, valores e crenças compartilhadas por um grupo social, que moldam sua identidade.

B

Comunidade se refere exclusivamente a grupos que compartilham a mesma localização geográfica.

C

Comunidades linguísticas são formadas por pessoas que compartilham uma língua comum e uma identidade cultural.

D

A cultura é dinâmica e está em constante transformação através da interação social.

E

A comunidade surda é um exemplo de comunidade linguística e cultural, que utiliza a Libras como língua natural.

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Q3410207

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |

Q3410207 Libras

“Ser surdocego é mais do que uma dificuldade. É um desafio. À começar que para aprender toda e qualquer coisa precisamos nos comunicar, e é justamente neste momento que o surdocego encontra sua principal complicação.”

https://www3.seduc.mt.gov.br/-/surdocego-a-lingua-desinais-tatil-como-comunicacao-e-inclusao

Em relação à atuação do tradutor e intérprete de Libras com pessoas surdocegas, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:

A

A Libras tátil é uma modalidade usada por pessoas surdocegas que se comunicam por meio do tato, mantendo as mãos em contato direto com as mãos do intérprete.

B

A datilologia tátil consiste na soletração letra por letra do alfabeto manual, geralmente feita na palma da mão da pessoa surdocega.

C

A atuação do tradutor e intérprete de Libras para surdocegos exige conhecimento em braille e habilidades de guia-interpretação, pois envolve aspectos sensoriais e de orientação.

D

Como os surdocegos não possuem acesso à língua de sinais, a atuação do intérprete limita-se ao uso da língua oral adaptada.

E

O profissional que atua com surdocegos deve adaptar sua comunicação de acordo com o grau e tipo de surdocegueira da pessoa atendida.

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Q3410206

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |

Q3410206 Libras

As representações da surdez influenciam diretamente as práticas educacionais, sociais e políticas voltadas à pessoa surda.
Sobre as principais perspectivas teóricas da surdez, analise as afirmativas:

I. A visão clínico-patológica compreende a surdez como uma deficiência sensorial que deve ser corrigida ou compensada, priorizando a reabilitação auditiva e a oralização do sujeito.
II. A visão sócio-antropológica entende a surdez como uma diferença cultural e linguística, valorizando a Libras e a identidade surda como expressões legítimas de uma comunidade.
III. Na perspectiva sócio-antropológica, o sujeito surdo é considerado um paciente que precisa de tratamento contínuo para se adaptar à sociedade ouvinte.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas os itens I e II estão corretos.

B

Apenas o item II está correto.

C

Apenas os itens II e III estão corretos.

D

Apenas o item I está correto.

E

Todos os itens estão errados.

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Q3410205

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |

Q3410205 Linguística

Considerando as abordagens teóricas sobre aquisição e aprendizagem de línguas, analise as afirmativas a seguir:

I. A aquisição da L1 ocorre de maneira espontânea, no contexto de interações sociais, sem necessidade de instrução explícita, como defendido por teóricos como Chomsky e Vygotsky.
II. A aprendizagem da L2, em contextos formais, geralmente envolve processos conscientes, instrução gramatical explícita e pode ser influenciada por fatores como motivação e idade.
III. Tanto na aquisição da L1 quanto da L2, não há interferência entre os sistemas linguísticos, já que o cérebro processa cada língua de forma isolada.

Com base nas afirmativas acima, assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas o item I está correto.

B

Apenas o item II está correto.

C

Apenas os itens I e III está correto.

D

Apenas os itens I e II estão corretos.

E

Todos os itens estão corretos.

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Q3410204

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |

Q3410204 Pedagogia

A presença do Tradutor e Intérprete de Libras-Língua Portuguesa nas instituições de ensino é um direito dos estudantes surdos e uma condição essencial para garantir o acesso à educação bilíngue. No entanto, o exercício dessa função exige o cumprimento de parâmetros éticos, técnicos e legais.

Considerando as atribuições e os limites da atuação desse profissional no contexto educacional, assinale a alternativa CORRETA:

A

O intérprete de Libras pode adaptar os conteúdos das aulas para facilitar a compreensão do aluno surdo, desde que autorizado pelo professor regente.

B

É papel do intérprete mediar os conflitos entre alunos surdos e ouvintes, atuando também como agente pedagógico dentro da sala de aula.

C

A atuação do tradutor e intérprete deve prezar pela fidelidade ao discurso original, não cabendo a ele intervir no conteúdo, ainda que perceba dificuldades de compreensão por parte do aluno surdo.

D

O intérprete deve assumir o papel de tutor do aluno surdo em atividades avaliativas e laboratoriais, quando não houver professor de apoio bilíngue disponível.

E

O profissional de Libras tem como uma de suas funções o planejamento pedagógico das atividades escolares dos estudantes surdos, em parceria com a coordenação pedagógica.

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Q3410203

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |

Q3410203 Libras

A concepção dos surdos como minoria social desloca a compreensão da surdez do campo exclusivamente biomédico para o campo sociocultural. Essa perspectiva reconhece que os sujeitos surdos compartilham uma identidade linguística, cultural e histórica própria, distinta da maioria ouvinte.

Com base nessa abordagem, analise as afirmativas abaixo:

I. A definição dos surdos como minoria social implica o reconhecimento da Libras como língua natural, essencial para a construção da identidade surda e para o exercício pleno da cidadania.
II. A surdez é tratada exclusivamente como deficiência dentro da abordagem da minoria social, reforçando o papel da medicina na centralidade da inclusão.
III. Os surdos, enquanto minoria linguística e cultural, reivindicam direitos coletivos, como acesso à educação bilíngue, ao uso da Libras e à representatividade cultural.
IV. O enquadramento dos surdos como minoria social desconsidera as barreiras comunicacionais, priorizando apenas o combate ao preconceito social.
V. A categoria de minoria social reconhece as especificidades da comunidade surda, compreendendo que a exclusão vivida por esses sujeitos está relacionada à falta de acessibilidade e reconhecimento cultural.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas as afirmativas I, III e V estão corretas.

B

Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.

C

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

D

Todas as afirmativas estão corretas.

E

Apenas as afirmativas I, II e V estão corretas.

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Q3410202

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |

Q3410202 Pedagogia

De acordo com a legislação brasileira e as diretrizes educacionais, a formação do tradutor e intérprete de Libras – Língua Portuguesa deve atender a critérios específicos.

Sobre essa formação, assinale a alternativa CORRETA:

A

A formação do tradutor e intérprete de Libras ocorre exclusivamente por meio de cursos livres ofertados por instituições comunitárias e não precisa seguir diretrizes do MEC.

B

A atuação do intérprete de Libras está limitada ao contexto escolar e não se estende a ambientes jurídicos, culturais ou televisivos.

C

A legislação atual não exige qualquer formação específica, sendo suficiente o domínio básico de Libras para atuar profissionalmente como intérprete.

D

A formação pode ocorrer por meio de curso superior em Tradução e Interpretação em Libras/Língua Portuguesa, ou curso técnico, devendo incluir conhecimentos sobre ética, cultura surda e técnicas de interpretação.

E

A certificação da proficiência em Libras por meio do PROLIBRAS é obrigatória para todos os profissionais, sendo esse exame o único meio de reconhecimento oficial da profissão.

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Q3410201

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |

Q3410201 Sociologia

“Em linhas gerais, ao se fazer referência à identidades surdas, faz-se referência aos modos de pessoas surdas compreenderem a surdez e a si próprias nesse contexto, concepções que impactam sua postura e comportamento. A identidade surda é heterogênea, havendo desde os surdos que se posicionam politicamente em favor dos direitos dos surdos e que vivem e valorizam a cultura surda até os que se comportam de modo a tentar se apropriar da cultura ouvinte e vivenciá-la no seu modo de participar do meio. “

https://www.ifpb.edu.br/assuntos/fique-pordentro/diferentes-identidades-entre-os-sujeitos-surdos

A construção da identidade da pessoa surda é um processo influenciado por múltiplos fatores, como o contexto familiar, a convivência com outros surdos e a exposição à Libras e à cultura surda.

Com base nos estudos sobre identidades surdas, analise as alternativas a seguir e assinale a CORRETA:

A

A identidade híbrida caracteriza pessoas surdas que rejeitam qualquer elemento da cultura ouvinte, adotando exclusivamente a língua de sinais e evitando o uso da língua oral.

B

A identidade de transição é típica de surdos que cresceram em comunidades surdas e desde cedo aprenderam Libras como primeira língua, não tendo contato com a cultura ouvinte.

C

A identidade surda manifesta-se em pessoas que reconhecem a surdez como parte de sua identidade cultural, defendem o direito de ser diferente e participam ativamente da comunidade surda.

D

A identidade flutuante é atribuída a pessoas surdas que vivenciam plenamente tanto a cultura surda quanto a ouvinte, sem apresentar conflitos quanto ao seu pertencimento.

E

A identidade embaraçada caracteriza indivíduos fluentes em Libras e na língua oral, mas que apresentam dificuldades em interagir com ouvintes devido ao preconceito social.

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Q3410200

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |

Q3410200 Pedagogia

“Em vários países há tradutores e intérpretes de língua de sinais. A história da constituição deste profissional se deu a partir de atividades voluntárias que foram sendo valorizadas enquanto atividade laborai na medida em que os surdos foram conquistando o seu exercício de cidadania. A participação de surdos nas discussões sociais representou e representa a chave para a profissionalização dos tradutores e intérpretes de língua de sinais. Outro elemento fundamental neste processo é o reconhecimento da língua de sinais em cada país. À medida em que a língua de sinais do país passou a ser reconhecida enquanto língua de fato, os surdos passaram a ter garantias de acesso a ela enquanto direito lingüístico. Assim, conseqüentemente, as instituições se viram obrigadas a garantir acessibilidade através do profissional intérprete de língua de sinais.”

O tradutor e intérprete de língua brasileira de sinais e língua portuguesa – Programa Nacional de Apoio à Educação de Surdos.

De acordo com a história da língua brasileira de sinais, assinale CORRETAMENTE:

A

Presença de intérpretes de língua de sinais em trabalhos religiosos iniciados por volta dos anos 60.

B

Em 1988, realizou-se o I Encontro Nacional de Intérpretes de Língua de Sinais organizado pela FENEIS que propiciou.

C

A partir dos anos 70, foram estabelecidas unidades de intérpretes ligadas aos escritórios regionais da FENEIS.

D

No dia 24 de abril de 2000, foi homologada a lei federal que reconhece a língua brasileira de sinais como língua oficial das comunidades surdas brasileiras.

E

De 1993 a 1994, não realizaram encontros estaduais.

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Q3410199

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |

Q3410199 Libras

“O código de ética é um instrumento que orienta o profissional intérprete na sua atuação. A sua existência justifica-se a partir do tipo de relação que o intérprete estabelece com as partes envolvidas na interação. 0 intérprete está para intermediar um processo interativo que envolve determinadas intenções conversacionais e discursivas. Nestas interações, o intérprete tem a responsabilidade pela veracidade e fidelidade das informações. Assim, ética deve estar na essência desse profissional.”

-Código de ética

Sobre os princípios fundamentais do profissional intérprete, assinale CORRETAMENTE:

A

O intérprete jamais deve encorajar pessoas surdas a buscarem decisões legais ou outras em seu favor.

B

O intérprete deve esforçar-se para reconhecer os vários tipos de assistência ao surdo e fazer o melhor para atender as suas necessidades particulares.

C

O intérprete deve reconhecer seu próprio nível de competência e ser prudente em aceitar tarefas, procurando assistência de outros intérpretes e/ou profissionais, quando necessário, especialmente em palestras técnicas.

D

O intérprete deve ser remunerado por serviços prestados e se dispor a providenciar serviços de interpretação, em situações onde fundos não são possíveis.

E

O intérprete deve considerar os diversos níveis da Língua Brasileira de Sinais bem como da Língua Portuguesa.

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Q3410198

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |

Q3410198 Direito do Trabalho

A Federação Brasileira das Associações de Profissionais Tradutores, Intérpretes e Guia-Intérpretes de Língua de Sinais (FEBRAPILS) é uma entidade civil de direito privado, sem fins lucrativos, que tem como finalidade representar e fortalecer a atuação dos profissionais de TILS no Brasil.

Com base nas informações acima e nos princípios que regem entidades representativas de classe, assinale a alternativa CORRETA:

( ) A FEBRAPILS é uma entidade sindical autorizada a negociar acordos coletivos e definir o piso salarial da categoria.
( ) A FEBRAPILS é uma entidade civil, sem fins lucrativos, que atua para promover, fortalecer e defender a categoria de tradutores, intérpretes e guia-intérpretes de Libras no Brasil.
( ) A principal função da FEBRAPILS é fiscalizar e aplicar penalidades aos tradutores e intérpretes de Libras que descumprirem o código de ética.
( ) A FEBRAPILS é uma entidade pública federal vinculada ao Ministério da Educação, responsável por regulamentar a profissão de intérprete de Libras.

Assinale a alternativa que represente a sequência CORRETA:

A

F- V- F- F.

B

V- V- F- V.

C

F- F- V- F.

D

V- F- V- V.

E

F- V- F- V.

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Q3410197

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |

Q3410197 Libras

A Lei nº 12.319, de 1º de setembro de 2010, regulamenta a profissão de Tradutor e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais (Libras). Essa legislação estabelece as diretrizes para o exercício profissional desses especialistas, definindo as atribuições e competências necessárias para atuar na tradução e interpretação da Libras. Além disso, a lei determina a exigência de formação específica e adequada para garantir a qualidade dos serviços prestados, reconhecendo a importância desses profissionais na promoção da acessibilidade e inclusão das pessoas surdas na sociedade.

Considerando a regulamentação da profissão de Tradutor e Intérprete de Libras prevista na Lei nº 12.319/2010 assinale a alternativa INCORRETA:

A

É uma das atribuições do profissional efetuar comunicação entre surdos e ouvintes, surdos e surdos, surdos e surdos-cegos, surdos-cegos e ouvintes, por meio da Libras para a língua oral e vice-versa.

B

O tradutor e intérprete deve zelar pela imparcialidade e fidelidade aos conteúdos que lhe couber traduzir, interpretar ou guia-interpretar, respeitando a cultura do surdo.

C

A carga horária dos profissionais tradutores, intérpretes e guia-intérpretes é de até 8 horas diárias ou 40 horas semanais, conforme previsto na legislação específica.

D

É dever do intérprete atuar com honestidade, discrição, livre de preconceitos e respeitando o direito de sigilo da informação recebida.

E

O trabalho de tradução e interpretação com duração superior a uma hora deve ser realizado em regime de revezamento com, no mínimo, dois profissionais.

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Q3410196

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |

Q3410196 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Com base no Capítulo IV da Lei nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000, sobre acessibilidade em edifícios públicos ou de uso coletivo, assinale a alternativa CORRETA:

A

A construção, ampliação ou reforma de edifícios destinados ao uso coletivo deve garantir que pelo menos um acesso esteja livre de barreiras arquitetônicas, porém não é obrigatório haver banheiro acessível.

B

Nos locais de espetáculos, conferências e similares, é obrigatório dispor de espaços reservados para pessoas que utilizam cadeira de rodas, além de lugares específicos para pessoas com deficiência auditiva e visual, inclusive acompanhante.

C

Centros comerciais podem optar por fornecer ou não carros e cadeiras de rodas para atendimento de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida, conforme sua conveniência.

D

As vagas de estacionamento para veículos que transportam pessoas com dificuldade permanente de locomoção devem ser localizadas longe dos acessos de circulação de pedestres, para evitar aglomeração.

E

Todos os itinerários internos dos edifícios públicos ou de uso coletivo devem necessariamente estar livres de barreiras arquitetônicas, mesmo que isso implique em alto custo para as obras.

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Q3410195

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |

Q3410195 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

A Lei nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000, estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida, visando garantir-lhes o acesso igualitário aos espaços físicos, meios de transporte, comunicação, informação e outros serviços. Sobre as definições estabelecidas na Lei nº 10.0983 em seu art. 2°, assinale CORRETAMENTE:

I. Consideram-se barreiras urbanísticas os obstáculos presentes nas vias públicas e nos espaços de uso público ou coletivo, sejam eles públicos ou privados, que dificultem a mobilidade das pessoas.
II. Acessibilidade é a condição que assegura às pessoas com deficiência o direito de alcançar e utilizar ambientes urbanos, priorizando a adaptação estrutural dos espaços, ainda que sem garantir necessariamente a autonomia ou segurança na sua utilização.
III. Barreiras na comunicação e na informação são caracterizadas por limitações no acesso a mensagens ou dados, sobretudo quando resultam de obstáculos físicos nos ambientes em que as pessoas com deficiência circulam.
IV. São consideradas barreiras arquitetônicas aquelas existentes no interior de edificações públicas ou privadas, que dificultam ou impedem o acesso, a circulação ou o uso de suas estruturas por pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. V. A comunicação compreende todas as formas de interação entre pessoas, incluindo línguas faladas e escritas, a Língua Brasileira de Sinais (Libras), o sistema Braille, os caracteres ampliados, recursos táteis, dispositivos multimídia, linguagem simples, sistemas auditivos, voz sintetizada e tecnologias assistivas.

Assinale CORRETAMENTE:

A

Somente o item I está correto.

B

Somente os itens II e III estão corretos.

C

Apenas o item V está errado.

D

Os itens I,II e III estão corretos.

E

O item II está correto e o item III errado.

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Q3410194

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Intérprete de Libras |

Q3410194 Legislação Federal

Com base na Lei nº 10.436/2002, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras), assinale a alternativa CORRETA:

A

O art. 1º estabelece que instituições públicas de saúde e empresas concessionárias de serviços públicos devem garantir atendimento adequado às pessoas com deficiência auditiva.

B

O art. 2° fala que a Língua Brasileira de Sinais não poderá substituir a modalidade escrita da língua portuguesa.

C

O art. 3º estabelece que os sistemas de ensino federal, estadual, distrital e municipal devem garantir a inclusão do ensino da Língua Brasileira de Sinais – Libras nos cursos de formação em Educação Especial, Fonoaudiologia e Magistério, nos níveis médio e superior.

D

O art. 4º reconhece a Libras como meio legal de comunicação e expressão, com validade em todo o território nacional.

E

O parágrafo único do art. 1º define a Libras como um sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, oriundo das comunidades surdas do Brasil.

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Q3410193

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Espanhol |

Q3410193 Espanhol

Texto associado

La historieta de Mafalda que se ofrece a continuación servirá para contestar a la cuestion.

La palabra “tarada”, utilizada por Mafalda en la última viñeta de la historieta, puede causar confusión entre hablantes de portugués debido a que representa un caso clásico de heterosemántico. En este contexto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es CORRECTA?

A

En español, “tarada” hace referencia a una persona con deseos sexuales exacerbados, por lo que su sentido coincide con el uso más frecuente del término en portugués.

B

En contextos coloquiales del español, “tarada” puede emplearse como sinónimo de “loca” o “exagerada”, con un matiz humorístico, lo que equivale a su uso informal en portugués brasileño.

C

El uso de “tarada” por Mafalda debe interpretarse como un tecnicismo médico que alude a una condición clínica, uso que se comparte en español y portugués

D

Aunque la forma “tarada” existe en ambas lenguas, en español suele significar “tonta” o “persona con poco juicio”, mientras que en portugués tiene una carga semántica principalmente sexual, lo que evidencia una diferencia de sentido.

E

En ambos idiomas, “tarada” puede interpretarse como insulto grave, y en el contexto de la historieta, su uso responde a una crítica social de orden psiquiátrico.

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