Em “Ofereça seu lugar a quem precisa.”, o verbo “ofereça” foi usado no 

A mensagem que o texto pretende passar é: 

Em “[...] festas reais não são iguais às festas imaginadas.”, há o emprego do sinal indicativo de crase pela ocorrência de

Analise as passagens do texto a seguir, tendo em vista a ocorrência da próclise pela presença de palavra atrativa. 

I- “Mas deixa que eu lhe diga [...].”

II- “Naquela festa feliz, quem se lembraria dele?”

III- “Mas bastava que ele se assentasse [...].”

IV- “O remédio era sair, encontrar-se com a turma [...].”

V- “Vestia-se, saía, ia para a festa...” 

Estão CORRETOS os itens 

O termo, “mas” inicia o segundo parágrafo com o objetivo de 

E possível afirmar que a luta anticapacitista 

A Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABPESS) publicou, em 2018, os subsídios para o debate sobre a questão étnico-racial na formação em Serviço Social. Não se trata apenas de um documento, é mais uma sinalização do compromisso dessa categoria profissional, que compreendeu a urgência de legitimar uma educação antirracista. Além de evidenciar conceitos para categorias que precisam de aprofundamento teórico-metodológico, como raça, etnia e racismo, esses subsídios evidenciam como os projetos formativos podem contribuir com essa defesa cotidiana. Considerando tais bases de análise, analise as afirmativas que alinham com essa defesa de uma educação antirracista a seguir.  

I - A ampliação do debate sobre a questão étnico-racial e sua inserção nos currículos são vistos como desafios postos ao Serviço Social. 

II - A questão étnico-racial constitui um elemento estruturante das relações sociais; portanto, o seu debate é fundamental para a compreensão da questão social na dialética da formação social brasileira.

III - A raça é uma condição biológica e não uma condição social, segundo esse documento, de forma que o meio social só reforça o que biologicamente se constitui.

IV - O debate étnico-racial é uma nova questão social colocada para o Serviço Social, a qual exige posicionamento e uma ação interventiva que legitima a dimensão prática dessa profissão e a construção de respostas particulares para os casos atendidos cotidianamente. 

V - A educação antirracista pode ser construída tanto no ensino, como nas atividades de pesquisa e extensão desenvolvidas nas e pelas Instituições de Educação Superior.  

Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s) 

A Lei n.º 13.431/2017 alterou as previsões do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) ao institucionalizar um sistema de garantias de direitos para as crianças e os adolescentes que foram vítimas ou testemunhas de violências. As possíveis formas de atendimento, nesse caso, indicam que:  

Tendo os conhecimentos críticos e hegemônicos sobre a formação profissional em Serviço Social e as particularidades do trabalho desenvolvimento pelos assistentes como referências, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A passagem das décadas de 1980 para 1990 desvelou um processo de maturação do Serviço Social brasileiro que, ao contrário de décadas anteriores, passou a insistir na ruptura de práticas profissionais caracterizadas como tradicionais e conservadoras.  
( ) A natureza interventiva do Serviço Social e as suas dimensões constitutivas são explicadas por vinculação à racionalidade formal-abstrata enquanto base para a teoria social crítica. 
( ) O movimento de reconceituação do Serviço Social latino-americano foi fundamental para que a dicotomia entre teoria e prática fosse assimilada e reproduzida pelos assistentes sociais.
( ) O nível de competência profissional do assistente social resulta e depende do conhecimento dos instrumentais utilizados para a operacionalização de suas atividades.
( ) Os projetos individuais e os projetos societários também influenciam o projeto ético-político do Serviço Social. 
( ) Os fundamentos e a necessidade sócio-histórica do Serviço Social emergem da priorização de sua ação executiva junto às políticas sociais oferecidas nos municípios.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo. 

Enquanto assistente social, que compõe uma equipe interdisciplinar, em um serviço ou uma unidade municipal de acolhimento para crianças e adolescentes, em situações identificadas nos atendimentos como de risco ou vulnerabilidade social envolvendo esse público atendido, tais como maus tratos e violências sexuais, como pode ser o trabalho desse profissional, com base nas legislações protetivas vigentes? 

Para José Paulo Netto (2009, p. 800), “todo assistente social, no seu campo de trabalho e intervenção, deve desenvolver uma atitude investigativa”, mesmo não estando totalmente vinculado ao mundo acadêmico e não sendo um pesquisador em tempo integral. Acredita-se que, por meio da pesquisa, esses profissionais conhecem as particularidades da realidade que perpassa e determina o seu trabalho no cotidiano, para além do aparente. Nessa direção, o autor apresenta três momentos ou requisitos que podem servir de base para a constituição de uma postura investigativa por parte desses profissionais. São eles: 

São consideradas dimensões e/ou competências indispensáveis para o exercício profissional dos assistentes sociais em distintos espaços sócio-ocupacionais:

Leia, atentamente, as charges a seguir para responder a esta questão. 

Disponível em: https://i.pinimg.com/originals/4c/98/62/4c9862c20412ea04d71be32c55c4fb04.jpg. Acesso em: 12 abr. 2024. Adaptado. 

Disponível em: https://guiadoestudante.abril.com.br/coluna/redacaopara-o-enem-e-vestibular/saiba-como-explorar-imagens-e-chargesna-prova-de-redacao-do-vestibular. Acesso em: 12 abr. 2024. Adaptado

Considerando as relações de produção e reprodução social vigentes e as charges, é possível afirmar que Mafalda 

Atente-se às afirmativas a seguir que versam sobre a tipificação nacional dos serviços socioassistenciais. 

I - Os casos de calamidades públicas e emergências, que precisam ser articulados com os órgãos da defesa civil e redes de apoio, não são previstos nessa tipificação, uma vez que o seu desenvolvimento é de responsabilidade de outro órgão municipal. 

II - A previsão de propósitos e os resultados esperados de cada serviço de proteção social básica e especial são evidenciados com essa tipificação nacional. 

III - A principal crítica atribuída à tipificação nacional se fundamenta na imprevisão do atendimento às famílias residentes de territórios de baixa densidade demográfica, que precisam se deslocar para serem atendidas nos municípios com cobertura da proteção social básica e especial.  

IV - Os serviços de proteção especializada às famílias e indivíduos (PAEFI) e de proteção social a adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa de liberdade assistida (LA) são apontados na tipificação como de média complexidade. 

V - As condutas éticas e morais comuns aos profissionais que atuam nos serviços socioassistenciais são demarcadas nesse documento. 

Estão CORRETAS as afirmativas 

A assistente social e autora Marilda Villela Iamamoto enfatiza, no seu texto intitulado “Mundialização do capital, ‘questão social’ e Serviço Social no Brasil”, publicado na Revista em Pauta, em 2009, que a fase financeirizada do capital tem alterado o cotidiano, repercutindo negativamente nas relações de produção e reprodução socialmente estabelecidas. Sinaliza que, nesse contexto, “[...] a ‘questão social’ é mais do que pobreza e desigualdade [...]”, principalmente porque ela expressa

No navegador Google Chrome, o atalho do teclado que possibilita reabrir guias fechadas anteriormente na ordem em que foram fechadas é: 

O Windows 10 foi projetado para dar suporte à produtividade, criatividade e facilidade de uso para todos. Para tanto, a pessoa que tem alguma deficiência ou mesmo algum tipo de dificuldade pode ter o computador configurado com os recursos de acessibilidade e utilizar as ferramentas disponíveis para, assim, conseguir cumprir com suas tarefas. Sobre os grupos de recursos disponíveis, avalie as alternativas a seguir:  

I. Visão

II. Audição

III. Destreza e mobilidade

IV. Foco 

De acordo com as alternativas apresentadas, são recursos de acessibilidade disponíveis: 

Sobre os protocolos vinculados ao serviço de e-mail, avalie as afirmações a seguir: 

I. É um tipo de protocolo de envio de e-mail para programar a mensagem para o destinatário, que pode ser feita entre cliente ou servidor. Depois de serem capturadas, as mensagens são encaminhadas para ele, que, na sequência, envia os e-mails aos destinatários finais. 

II. Tem acesso a todas as pastas de sua conta e deixa o status das mensagens igual tanto no servidor como no software e realiza a sincronia das mensagens, mantendo a conexão para que as alterações e mensagens novas recebidas sejam atualizadas quase que em tempo real.

III. Baixa as mensagens do servidor, salvando-as localmente em seu computador, não deixando uma cópia das mensagens no servidor, a menos que você marque a opção “deixar uma cópia no servidor”, nas configurações do seu programa de e-mail. 

A alternativa que descreve a sequência CORRETA dos protocolos mencionados de I a II é:

Tendo em vista as falas anteriores dos personagens, no último quadro, a fala da personagem Joana é

“Exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida” refere-se ao crime contra à Administração Pública de: