Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 456

Q3814148

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente de Tecnologia |

Q3814148 Pedagogia

O ambiente virtual traz à tona novos desafios éticos, como o cyberbullying e a propagação de notícias falsas (fake news). O Agente de Tecnologia, ao trabalhar temas transversais, deve promover a formação de valores. Assinale a alternativa que indica uma ação educativa adequada para esse contexto.

A

Incentivar o anonimato na rede para que os alunos possam expressar suas opiniões sem sofrer consequências.

B

Bloquear todos os sites de interação social e notícias, impedindo que os alunos tenham contato com a realidade digital.

C

Promover debates e atividades sobre a "Netiqueta" e a responsabilidade digital, incentivando o respeito, a empatia e a verificação de fontes.

D

Punir severamente qualquer aluno que cometa um erro no uso do computador, sem oferecer espaço para diálogo ou reflexão.

E

Ignorar conflitos virtuais entre alunos, pois o que acontece na internet não é de responsabilidade da escola.

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Q3814147

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente de Tecnologia |

Q3814147 Pedagogia

A tecnologia pode otimizar a gestão pedagógica, facilitando o acompanhamento do desempenho escolar. Assinale a alternativa que indica como softwares de gestão e análise de dados contribuem para esse processo.

A

Eliminar a necessidade de reuniões pedagógicas, pois o sistema toma todas as decisões sobre a aprovação dos alunos.

B

Gerar relatórios e gráficos de desempenho que subsidiem a tomada de decisão da equipe pedagógica e a personalização do ensino.

C

Substituir a avaliação qualitativa do professor por notas geradas automaticamente por algoritmos sem contexto.

D

Servir apenas para o controle de frequência, sem oferecer dados relevantes sobre a aprendizagem dos alunos.

E

Aumentar a carga burocrática dos professores, exigindo o preenchimento manual de dados que não serão utilizados.

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Q3813734

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813734 Pedagogia

No âmbito da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, o estudante com transtorno do espectro autista:

A

É considerado pessoa com deficiência para fins de atendimento e garantia de direitos educacionais.

B

Deve ser direcionado prioritariamente para ambientes segregados devido às suas necessidades específicas.

C

Tem acesso à classe comum condicionado à autorização da equipe de saúde.

D

Recebe escolarização exclusiva por meio do atendimento especializado.

E

Só pode acessar adaptações razoáveis mediante diagnóstico multiprofissional.

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Q3813733

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813733 Pedagogia

No âmbito das responsabilidades atribuídas às instituições escolares, uma das ações a seguir corresponde a um dever inerente ao funcionamento adequado da escola. Assinale a alternativa correta:

A

Informar pais ou responsáveis sobre a frequência e o rendimento dos alunos.

B

Transferir integralmente aos familiares a obrigação de acompanhar o processo avaliativo.

C

Substituir o acompanhamento pedagógico por relatórios eventuais enviados apenas ao final do ano.

D

Delegar ao professor, tão somente a ele, a função de comunicar a ausência prolongada do estudante.

E

Tratar das informações escolares com os estudantes, ao não repassar às famílias.

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Q3813732

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813732 Pedagogia

A criação de ambientes seguros exige que as escolas adotem práticas sistemáticas de identificação e redução de riscos, assegurando que alunos circulem, brinquem, utilizem instalações e realizem atividades de modo protegido. À luz das medidas efetivas de prevenção de acidentes no cotidiano escolar, identifique a alternativa que trata de prática imprópria para a oferta de segurança.

A

Realizar verificação rotineira do estado de escadas, conferindo corrimãos, faixas antiderrapantes e sinalização para evitar quedas.

B

Realizar manutenção preventiva e inspeções periódicas em brinquedos de parques, observando ferrugem, pontos cortantes e adequação etária.

C

Organizar campanhas educativas para orientar alunos sobre riscos associados ao uso de celular, especialmente em locais como escadas.

D

Dar acesso irrestrito a crianças pequenas a escadas e áreas elevadas sem supervisão, de modo a incentivar autonomia e exploração do espaço.

E

Manter instalações sanitárias higienizadas, sinalizadas e com orientações de uso adequado, prevenindo riscos biológicos e acidentes.

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Q3813728

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813728 Pedagogia

A presença de crianças provenientes de diferentes territórios, culturas, línguas e modos de vida implica reconhecer que, mesmo em agrupamentos da mesma faixa etária, cada uma mobiliza formas próprias de se relacionar e aprender. Portanto, a prática educativa e o ambiente escolar em si, deve considerar a projeção de uma ótica no ensinar que agregue tais diferenças como eixo estruturante e integrante da ação pedagógica. Diante desse cenário, deve-se:

A

Uniformizar comportamentos do grupo.

B

Respeitar as individualidades.

C

Minimizar diferenças culturais.

D

Priorizar hábitos majoritários.

E

Padronizar formas de expressão.

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Q3813727

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813727 Pedagogia

A organização interna das escolas envolve níveis formais de responsabilidade que estruturam o funcionamento administrativo e pedagógico. É correto o que se afirma em:

A

A estrutura hierárquica dispensa instâncias diferenciadas de responsabilidade uma vez que todas as funções atuam no mesmo nível decisório.

B

A gestão escolar é conduzida tão somente pelo corpo docente, de forma a não passar pela coordenação.

C

Direção, supervisão, orientação educacional e secretaria compõem o núcleo gerencial responsável pela coordenação das ações escolares.

D

A participação docente nas decisões pedagógicas substitui integralmente a atuação de cargos formais de liderança na escola.

E

A presença de comunidade escolar nos processos decisórios elimina a necessidade de funções estruturadas de gestão interna.

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Q3813726

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813726 Pedagogia

A atuação do inspetor no contexto educacional envolve tarefas de caráter administrativo, pedagógico e normativo, contribuindo para o funcionamento regular da escola e para o apoio à gestão. Assinale a alternativa que INCORRETAMENTE alude às responsabilidades do inspetor:

A

Garantir o fluxo correto de informações entre a escola, os órgãos regionais e o órgão central.

B

Assegurar a autenticidade e a fidedignidade da escrituração escolar.

C

Tomar providências que garantam o funcionamento regular da escola.

D

Definir o projeto pedagógico da escola, com pouca ou nenhuma participação da gestão.

E

Orientar processos de criação, organização e autorização de funcionamento de escolas.

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Q3813725

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813725 Pedagogia

Entre as atividades a seguir, assinale aquela que constitui atribuição específica do inspetor no contexto escolar:

A

Organizar o planejamento didático anual dos professores.

B

Assegurar a autenticidade e a fidedignidade da escrituração escolar.

C

Elaborar o projeto pedagógico escolar como responsável exclusivo.

D

Definir critérios de avaliação discente.

E

Aplicar penalidades disciplinares diretamente aos alunos.

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Q3813720

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813720 Pedagogia

O bullying pode ocorrer tanto de maneira direta quanto indireta. Entre os exemplos a seguir, assinale aquele que representa uma forma indireta dessa prática.

A

Empurrões repetidos no recreio.

B

Chutes durante a entrada da turma.

C

Ridicularização física frente aos colegas.

D

Exclusão social sistemática de um estudante.

E

Ameaças verbais explícitas durante as aulas.

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Q3813695

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Auxiliar de Serviços Infantis |

Q3813695 Pedagogia

Durante uma refeição, observa-se que a criança inicialmente abre a boca quando vê a colher, mas depois começa a virar o rosto e empurrar a mão do/a profissional que a alimenta. Com base nos sinais descritos, a educador/a deve concluir que:

A

A criança demonstrou sinais de fome inicialmente e, depois, sinais de saciedade.

B

A criança permanece com fome, mas está distraída.

C

Empurrar a mão é sinal de que deseja mais alimento.

D

Abrir a boca é sempre sinal de saciedade e deve ser interpretado como tal.

E

Virar o rosto durante a alimentação indica a presença dificuldade motora transitória.

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Q3813694

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Auxiliar de Serviços Infantis |

Q3813694 Pedagogia

Assinale a alternativa que apropriadamente completa a frase a seguir:
A adaptação à creche exige planejamento cuidadoso. Orienta-se que, nesse período, tanto a criança quanto seus familiares devem receber __________, e que o planejamento da instituição deve ser __________, a fim de respeitar o tempo emocional de cada criança.

A

observação distante – inflexível

B

supervisão constante – rígido

C

acolhimento reduzido – padronizado

D

instruções formais – estritamente regulado

E

atenção especial – flexível

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Q3813693

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Auxiliar de Serviços Infantis |

Q3813693 Pedagogia

Complete corretamente:
O brincar de qualidade exige intencionalidade pedagógica, pois envolve planejamento do ambiente, seleção de materiais e ____________, permitindo que as experiências ampliem a autonomia, a aprendizagem e a expressão das crianças.

A

substituição do protagonismo infantil por ações dirigidas

B

mediação de adulto que favoreça as interações e exploração

C

supressão do uso de objetos para evitar riscos desnecessários

D

redução da variedade de linguagens durante as brincadeiras

E

adoção de rotinas rígidas para controle do comportamento.

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Q3813692

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Auxiliar de Serviços Infantis |

Q3813692 Pedagogia

No trabalho com crianças pequenas, respeitar o direito à expressão dos sentimentos significa:

A

Reprimir manifestações de tristeza, frustração ou raiva para manter a “harmonia” do grupo.

B

Evitar conversar sobre as experiências das crianças em casa, para não misturar “família” e “creche”.

C

Encarar as reações emocionais com carinho, ajudando-as a lidar com impulsos e afetos.

D

Considerar que os meninos não devem chorar, para fortalecer a autonomia.

E

Desencorajar dramatizações e brincadeiras que revelam conflitos internos.

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Q3813691

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Auxiliar de Serviços Infantis |

Q3813691 Pedagogia

Quanto às recomendações de brinquedos para bebês que já conseguem sentar-se, qual característica é indispensável para garantir segurança e favorecer o desenvolvimento sensório-motor?

A

Possuírem peças grandes que não possam ser engolidas.

B

Apresentarem estruturas rígidas que facilitem o equilíbrio postural.

C

Conterem elementos destacáveis para estimular a destreza fina.

D

Serem confeccionados com superfícies lisas e sem texturas variadas.

E

Terem dispositivos sonoros de volume elevado para atrair a atenção.

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Q3813690

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Auxiliar de Serviços Infantis |

Q3813690 Pedagogia

As vivências éticas na Educação Infantil envolvem atitudes de convivência que promovem respeito, responsabilidade compartilhada e compreensão das regras de uso dos espaços e brinquedos. Tais vivências se manifestam no cotidiano da creche, especialmente quando as crianças aprendem a considerar o outro e a agir de forma cooperativa. A seguir, apresentam-se exemplos desse tipo de vivência. Assinale a alternativa que não corresponde a uma vivência ética.

A

Respeitar o espaço de brincar do outro.

B

Guardar os brinquedos após o uso.

C

Emprestar os brinquedos aos colegas.

D

Escolher todos os brinquedos primeiro.

E

Esperar sua vez de usar um brinquedo.

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Q3813688

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Auxiliar de Serviços Infantis |

Q3813688 Pedagogia

As crianças possuem identidades singulares e convivem com diferentes realidades familiares, étnicas, culturais e econômicas. Na creche, essas diferenças enriquecem o brincar e estendem o repertório cultural do grupo. A interação entre crianças de distintas origens permite que aprendam umas com as outras, reconheçam a estética de seus próprios grupos e valorizem modos diversos de viver, brincar e imaginar. Assinale a alternativa que não corresponde a um exemplo coerente com esse processo de construção da identidade.

A

Aprender brincadeiras típicas de outras culturas, como variações do pega-pega com personagens da tradição indígena ou afrobrasileira.

B

Explorar brincadeiras de faz-de-conta que valorizem características físicas, como cor da pele e tipo de cabelo, ao brincar de salão de beleza.

C

Contar histórias de diferentes povos, incluindo seus objetos, narrativas e modos de viver.

D

Oferecer bonecas e enfeites representando distintas identidades culturais, de modo a propiciar o reconhecimento da própria estética e de outras crianças.

E

Circunscrever as brincadeiras ao repertório de um único grupo, para que haja uma visão de mundo correta e exemplar.

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Q3813686

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Auxiliar de Serviços Infantis |

Q3813686 Pedagogia

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
Ao organizar um ambiente que favoreça o conhecimento de si e do mundo, a professora utiliza um ___________, permitindo que o bebê se veja, perceba seus gestos e reconheça sua própria imagem em múltiplas posições.

A

túnel de espuma

B

bola texturizada

C

painel de celofane

D

caixa de tesouros

E

espelho triangular

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Q3813685

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Auxiliar de Serviços Infantis |

Q3813685 Pedagogia

Para bebês de 0 a 1 ano e meio, determinados materiais favorecem a exploração sensorial e a descoberta de relações entre ações e efeitos. Entre as alternativas a seguir, assinale aquela que corretamente corresponde a essa finalidade.

A

Painéis de letras e números.

B

Cortinas coloridas com chocalhos.

C

Jogos de montagem arcade.

D

Fantoches articulados de personagens.

E

Miniaturas de profissões.

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Q3813684

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Auxiliar de Serviços Infantis |

Q3813684 Pedagogia

A rotina diária pode ser utilizada para desenvolver noções de número, variação e registro. Qual alternativa apresenta uma brincadeira coerente com esse tipo de aprendizagem?

A

Selecionar músicas para cantar no encerramento da aula.

B

Registrar quantas crianças vieram e quantas faltaram no dia.

C

Montar murais com desenhos de personagens diversos.

D

Realizar exercícios rítmicos ao ar livre.

E

Preparar objetos para dramatização.

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