O esporte na escola deve ser tratado como um conteúdo
a ser transformado pedagogicamente para atender aos
objetivos da educação básica. No que se refere à
competição e cooperação nas aulas de Educação Física,
assinale a alternativa correta.

Question

O esporte na escola deve ser tratado como um conteúdo
 a ser transformado pedagogicamente para atender aos
objetivos da educação básica. No que se refere à
competição e cooperação nas aulas de Educação Física,
assinale a alternativa correta. Alternativa A: O esporte na escola deve ser uma cópia do esporte
de rendimento, mantendo as mesmas regras e
dimensões oficiais das quadras profissionais
olímpicas. Ou Alternativa B: Os jogos cooperativos buscam inverter a lógica da
competição excludente, focando no esforço coletivo
para atingir um objetivo comum que beneficie a
todos. Ou Alternativa C: A transformação didático-pedagógica do esporte
prioriza a abordagem teórica dos materiais e
conceitos científicos em detrimento da vivência dos
movimentos corporais. Ou Alternativa D: A competição escolar deve ser utilizada como
instrumento de seleção e controle disciplinar,
aplicando sanções pedagógicas aos alunos com
menor desempenho esportivo.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] Os jogos cooperativos buscam inverter a lógica da
competição excludente, focando no esforço coletivo
para atingir um objetivo comum que beneficie a
todos. Gabarito: BFundamento decisivo: A distinção decisiva era entre cooperação e competição excludente no esporte escolar: a base define os jogos cooperativos como ação coletiva voltada a um objetivo comum e ao benefício compartilhado, o que confirma a alternativa B.Tema central: Competição e cooperação no esporte escolarAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque trata o esporte escolar como cópia do esporte de rendimento, com manutenção de regras e dimensões oficiais. A base afirma o contrário: na escola, o esporte deve passar por transformação didático-pedagógica.BCertaA alternativa B está correta porque descreve os jogos cooperativos como ação coletiva voltada a um objetivo comum, com benefício para todos. Esse é o núcleo pedagógico indicado na base e corresponde à lógica de cooperação no contexto escolar.CErradaEstá errada porque dá prioridade à abordagem teórica em detrimento da vivência corporal. Pela base, a experiência prática do movimento integra o conteúdo da Educação Física escolar.DErradaEstá errada porque atribui à competição escolar função seletiva, de controle disciplinar e de sanção aos alunos com menor desempenho. A base afasta esse uso punitivo ou excludente.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tomar o esporte escolar pela lógica do rendimento ou tratar a competição como instrumento seletivo e punitivo. A correta exigia reconhecer a cooperação como esforço coletivo em favor de um objetivo comum.Dica para questões semelhantesEm questões sobre esporte escolar, verifique se a alternativa respeita a transformação didático-pedagógica do conteúdo.Em itens sobre cooperação, busque formulações com ação coletiva, objetivo comum e benefício compartilhado.Desconfie de alternativas que reduzam a Educação Física à teoria ou que usem a competição como seleção, punição ou exclusão.

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O esporte na escola deve ser tratado como um conteúdo a se...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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