Questões de Concurso Comentadas para psicólogo

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Q3838117 Psicologia
O Estatuto da Criança e do Adolescente, menciona que a criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral, assegurando-se lhes, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade. Em qual ano foi decretada e sancionada o estatuto da criança e do adolescente, lei 8069:
Alternativas
Q3838116 Psicologia

Estão previstos cinco tipos de violência doméstica e familiar contra a mulher na Lei Maria da Penha: física, psicológica, moral, sexual e patrimonial. Essas formas de agressão são complexas, perversas, não ocorrem isoladas umas das outras e têm graves consequências para a mulher. Qualquer uma delas constitui ato de violação dos direitos humanos e deve ser denunciada.


Seja na esfera pública ou privada, os abusos contra a mulher ocorrem de muitas formas como, EXCETO:



Alternativas
Q3838115 Psicologia
A Proteção Social Especial de Alta Complexidade tem por objetivo ofertar serviços especializados, em diferentes modalidades e equipamentos para garantir a segurança de acolhida. Tais serviços devem primar pela preservação, fortalecimento ou resgate da convivência familiar e comunitária - ou construção de novas referências, quando for o caso - adotando, para tanto, metodologias de atendimento e acompanhamento condizente com esta finalidade.

Há serviços/equipamentos específicos para cada situação/público. Dentre as mencionadas abaixo, qual informação está INCORRETA?
Alternativas
Q3838114 Serviço Social
Com base na Lei Nº 8.742, de 7 de dezembro de 1993, consideram-se entidades e organizações de assistência social aquelas sem fins lucrativos que, isolada ou cumulativamente, prestam atendimento e assessoramento aos beneficiários abrangidos por esta Lei, bem como as que atuam na defesa e garantia de direitos.

I. São de atendimento aquelas entidades que, de forma continuada, permanente e planejada, prestam serviços, executam programas ou projetos e concedem benefícios de prestação social básica ou especial, dirigidos às famílias e indivíduos em situações de vulnerabilidade ou risco social e pessoal, nos termos desta Lei, e respeitadas as deliberações do Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS).

II. São de assessoramento aquelas que, de forma continuada, permanente e planejada, prestam serviços e executam programas ou projetos voltados prioritariamente para o fortalecimento dos movimentos sociais e das organizações de usuários, formação e capacitação de lideranças, dirigidos ao público da política de assistência social, nos termos desta Lei, e respeitadas as deliberações do CNAS.

III. São de defesa e garantia de direitos aquelas que, de forma continuada, permanente e planejada, prestam serviços e executam programas e projetos voltados prioritariamente para a defesa e efetivação dos direitos socioassistenciais, construção de novos direitos, promoção da cidadania, enfrentamento das desigualdades sociais, articulação com órgãos públicos de defesa de direitos, dirigidos ao público da política de assistência social, nos termos desta Lei, e respeitadas as deliberações do CNAS.

Assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q3837502 Psicologia
A atuação do psicólogo no Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF (Núcleo de Apoio à Saúde da Família)) baseia-se na lógica do Apoio Matricial. Sobre essa metodologia de trabalho, analise as afirmativas abaixo e classifique-as como Verdadeiras (V) ou Falsas (F).
(__)O Apoio Matricial visa assegurar retaguarda especializada a equipes e profissionais da atenção básica, de forma personalizada e interativa.
(__)A intervenção do psicólogo no NASF deve priorizar o atendimento clínico individual em consultório (modelo ambulatorial tradicional) para reduzir as filas de espera.
(__)O Projeto Terapêutico Singular (PTS (Programa de Trabalho Social)) é uma ferramenta central no matriciamento, construída coletivamente para casos complexos.
(__)A atuação deve promover a autonomia dos usuários e das equipes de referência, evitando a relação de dependência e o encaminhamento indiscriminado.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q3837501 Gestão de Pessoas
A seleção por competências busca identificar no candidato um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes (CHA (Conhecimentos, Habilidades e Atitudes)) alinhados aos desafios da função. Assim, analise as afirmativas a seguir sobre esta técnica.
I.A entrevista comportamental com foco em competências utiliza perguntas sobre situações passadas concretas para prever comportamentos futuros (técnica CARSTAR).
II.O foco principal da seleção por competências é a análise curricular técnica, desconsiderando aspectos atitudinais ou culturais da organização.
III.O mapeamento das competências do cargo é um pré-requisito essencial para estruturar o processo seletivo por competências.
IV.Na seleção por competências, busca-se identificar a entrega efetiva do candidato, ou seja, como ele mobiliza seus recursos para gerar resultados.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS: 
Alternativas
Q3837500 Psicologia
Bruce Tuckman propôs um modelo de desenvolvimento de grupos que descreve as fases pelas quais as equipes passam até atingir a alta performance. Assim, analise as afirmativas a seguir sobre estas fases.
I.Na fase de Formação (Forming), os membros ainda estão se conhecendo, há insegurança e dependência da liderança para direcionamento.
II.A fase de Tormenta ou Conflito (Storming) caracteriza-se pelo surgimento de conflitos interpessoais e resistência às influências do grupo.
III.Na fase de Normatização (Norming), o grupo desenvolve coesão, estabelece normas claras e o sentimento de identidade grupal se fortalece.
IV.A fase de Desempenho (Performing) é marcada pela baixa autonomia do grupo, exigindo que o líder tome todas as decisões operacionais.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Alternativas
Q3837499 Gestão de Pessoas
A Avaliação de Desempenho 360 graus é um método moderno utilizado para o desenvolvimento profissional. Sobre este método, analise as afirmativas abaixo e classifique-as como Verdadeiras (V) ou Falsas (F).
(__)Na avaliação 360 graus, o colaborador recebe feedbacks de diversas fontes: superior imediato, pares, subordinados, clientes e fornecedores, além da autoavaliação.
(__)A principal desvantagem deste método é a possibilidade de conflitos e avaliações enviesadas se não houver maturidade organizacional e anonimato garantido.
(__)A avaliação 360 graus é recomendada exclusivamente para cargos operacionais, sendo contraindicada para cargos de liderança ou gestão estratégica.
(__)O objetivo central é fornecer uma visão sistêmica e múltipla do desempenho, reduzindo a subjetividade de uma única chefia.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 
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Q3837498 Psicologia
O absenteísmo é um indicador crítico na gestão de pessoas, refletindo a frequência e a duração do tempo de trabalho perdido quando os colaboradores não comparecem. Sobre as causas e tipos de absenteísmo, analise as afirmativas abaixo e classifique-as como Verdadeiras (V) ou Falsas (F).
(__)O absenteísmo voluntário ocorre quando o funcionário falta ao trabalho por razões pessoais não justificadas por doença ou licença legal.
(__)A cultura organizacional tóxica e a falta de liderança eficaz têm correlação nula com as taxas de absenteísmo, pois este depende exclusivamente de fatores individuais.
(__)O absenteísmo por patologia (doença) é classificado como involuntário, e sua gestão envolve ações de saúde e segurança do trabalho.
(__)O Presenteísmo é o oposto do absenteísmo, onde o funcionário está fisicamente presente, mas sua produtividade é nula ou reduzida devido a problemas de saúde ou pessoais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3837497 Gestão de Pessoas
No ciclo de Treinamento e Desenvolvimento (T&D), a etapa de avaliação é fundamental para verificar a eficácia das ações educativas. Donald Kirkpatrick propôs um modelo clássico de quatro níveis de avaliação de treinamento. Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE o quarto nível deste modelo.
Alternativas
Q3837496 Psicologia
O Exame do Estado Mental (EEM (Escola de Educação Média)) é uma ferramenta crucial na psicopatologia para descrever o funcionamento psíquico do paciente no momento da entrevista. Assim, analise as afirmativas a seguir.
I.A sensopercepção refere-se à capacidade de captar estímulos do ambiente, sendo as alucinações alterações qualitativas onde há percepção sem objeto.
II.O delírio é uma alteração primária da memória, caracterizada pela incapacidade de reter novas informações e confabulação para preencher lacunas.
III.O afeto diz respeito à tonalidade emocional momentânea que acompanha uma ideia ou representação mental, podendo estar embotado ou inadequado na esquizofrenia.
IV.A consciência, no sentido neurológico, refere-se ao estado de vigília, e sua alteração quantitativa pode variar da obnubilação ao coma.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Alternativas
Q3837495 Psicologia
A avaliação psicológica é um processo técnico e científico realizado com pessoas ou grupos de pessoas que requer metodologias específicas. Sobre os fundamentos da medida e o uso de instrumentos, analise as afirmativas abaixo e classifique-as como Verdadeiras (V) ou Falsas (F).
(__)Os testes psicológicos utilizados devem possuir parecer favorável do Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI (Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos)) do Conselho Federal de Psicologia.
(__)A validade de um teste refere-se à precisão e constância dos resultados obtidos quando o instrumento é aplicado repetidamente no mesmo sujeito.
(__)A fidedignidade (ou precisão) diz respeito à capacidade do teste de medir exatamente o construto ou a variável que ele se propõe a medir.
(__)A avaliação psicológica não se resume à aplicação de testes, devendo integrar informações de diversas fontes, como entrevistas e observações.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3837494 Psicologia
No contexto organizacional, o conflito pode ser gerido através de diferentes estilos, dependendo do grau de assertividade e cooperatividade envolvidos. O modelo de Thomas-Kilmann descreve cinco estilos de gestão de conflitos. Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE o estilo de Colaboração (ou Solução de Problemas). 
Alternativas
Q3837493 Psicologia
Dentro das técnicas psicoterápicas, a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC (Trabalho de Conclusão de Curso)) utiliza conceitos específicos para compreender e intervir no sofrimento psíquico. Um desses conceitos refere-se a estruturas cognitivas profundas, rígidas e absolutas sobre si mesmo, os outros e o mundo, que se formam desde a infância. Assinale a alternativa que nomeia CORRETAMENTE este conceito na perspectiva de Aaron Beck.
Alternativas
Q3836982 Psicologia
A seleção de pessoal utiliza diversas ferramentas para predizer o desempenho futuro do candidato no cargo. A entrevista de seleção é uma das técnicas mais utilizadas.
I.A entrevista estruturada caracteriza-se por seguir um roteiro pré-estabelecido de perguntas, o que aumenta a fidedignidade e permite a comparação objetiva entre os candidatos.
II.A entrevista situacional baseia-se na premissa de que as intenções de comportamento futuro podem ser preditas por meio de perguntas hipotéticas sobre como o candidato agiria em determinadas situações de trabalho.
III.Na entrevista comportamental (ou por competências), o foco reside em investigar comportamentos passados do candidato, partindo do princípio de que o comportamento passado é o melhor preditor do comportamento futuro.
IV.A entrevista não diretiva é aquela em que o entrevistador busca induzir as respostas do candidato através de perguntas fechadas, visando testar sua resistência à pressão e obediência.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Alternativas
Q3836981 Gestão de Pessoas
O processo de Treinamento e Desenvolvimento (T&D) é cíclico e composto por etapas interdependentes. A primeira etapa é crucial para garantir que a ação educativa resolva problemas reais da organização. Assinale a alternativa CORRETA que define esta primeira etapa e seu objetivo principal.
Alternativas
Q3836980 Psicologia
A psicoterapia de grupo utiliza a interação entre os participantes como ferramenta terapêutica, baseando-se em fatores curativos descritos por teóricos como Irvin Yalom.
I.A Universalidade é o fator terapêutico onde o paciente percebe que seus problemas, pensamentos e sentimentos não são exclusivos, o que produz alívio e reduz o isolamento social.
II.A Coesão Grupal refere-se à atração que os membros sentem pelo grupo e pelos demais integrantes, sendo considerada uma pré-condição essencial para que outros fatores terapêuticos operem eficazmente.
III.A Recapitulação Corretiva do Grupo Familiar Primário ocorre quando o grupo se assemelha à estrutura familiar, permitindo que conflitos antigos sejam revividos e trabalhados de forma mais funcional.
IV.O fator de Compartilhamento de Informações refere-se estritamente à troca de dados cadastrais e burocráticos entre os membros, sem função terapêutica ou educativa direta sobre a dinâmica psíquica.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Alternativas
Q3836979 Psicologia
A Avaliação de Desempenho é uma ferramenta sistêmica de gestão de pessoas. Entretanto, está sujeita a distorções cognitivas e vieses por parte do avaliador. Analise as afirmativas abaixo sobre esses conceitos.
(__)O Efeito de Halo é a tendência do avaliador de generalizar uma impressão positiva de uma característica específica do avaliado para todos os outros aspectos do seu desempenho.
(__)A Avaliação 360 graus caracteriza-se pela participação de múltiplos avaliadores (chefia, pares, subordinados, clientes e autoavaliação), proporcionando uma visão circular e mais rica do desempenho.
(__)O Erro de Tendência Central ocorre quando o avaliador evita atribuir notas muito altas ou muito baixas, concentrando as avaliações na média, o que prejudica a diferenciação dos desempenhos.
(__)O Efeito de Recência é a tendência de considerar apenas as informações mais antigas do comportamento do funcionário, ignorando as melhorias ou falhas ocorridas nos últimos meses do período avaliativo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3836978 Psicologia
O conceito de Inteligência Emocional, popularizado por Daniel Goleman, é fundamental na gestão contemporânea de pessoas, influenciando a liderança e o clima organizacional. Analise as afirmativas abaixo sobre os componentes da Inteligência Emocional.
(__)A Autoconsciência é a capacidade de reconhecer e compreender os próprios estados de humor, emoções e impulsos, bem como o efeito destes sobre as outras pessoas.
(__)A Autorregulação refere-se à habilidade de controlar ou redirecionar impulsos e estados de espírito disruptivos, além da propensão a suspender o julgamento antes de agir.
(__)A Empatia, no contexto organizacional, significa concordar com todas as opiniões dos colaboradores para evitar conflitos, garantindo a harmonia artificial da equipe.
(__)As Habilidades Sociais envolvem a competência na gestão de relacionamentos e na construção de redes, encontrando pontos em comum e estreitando laços.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3836977 Psicologia
Para que um instrumento de avaliação psicológica seja considerado científico e útil, ele deve atender a rigorosos parâmetros psicométricos estabelecidos pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP (Conselho Federal de Psicologia)).
I.A Validade refere-se à capacidade do teste de medir, de fato, o construto ou a variável psicológica que ele se propõe a medir (ex: inteligência, ansiedade).
II.A Fidedignidade (ou Precisão) diz respeito à estabilidade e consistência dos resultados obtidos pelo instrumento ao longo do tempo ou entre diferentes avaliadores.
III.A Padronização refere-se à uniformidade dos procedimentos de aplicação e correção do teste, garantindo que todos os examinandos sejam submetidos às mesmas condições.
IV.A Normatização é o processo de criar normas interpretativas baseadas em amostras representativas, permitindo comparar o escore bruto de um indivíduo com o grupo de referência.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS: 
Alternativas
Respostas
4361: C
4362: D
4363: C
4364: D
4365: E
4366: B
4367: A
4368: B
4369: C
4370: D
4371: A
4372: B
4373: C
4374: D
4375: C
4376: C
4377: D
4378: A
4379: E
4380: B