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Q3918630 Biologia
A conservação da flora nativa do Rio Grande do Sul é regida por normativas que classificam as espécies quanto ao seu risco de desaparecimento. Com base no Decreto Estadual nº 52.109/2014, que declara as espécies da flora nativa ameaçadas de extinção no estado, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3918629 Biologia
Na dinâmica de regeneração de florestas subtropicais, as estratégias de estabelecimento variam conforme o grupo funcional da espécie. Enquanto as espécies pioneiras colonizam clareiras a partir da germinação de sementes dormentes no solo estimuladas pela luz, as espécies climácicas (tardias) asseguram sua permanência na comunidade florestal predominantemente através da:
Alternativas
Q3918628 Biologia
No Rio Grande do Sul, espécies nativas do gênero Ficus, conhecidas popularmente como figueiras (ex: Ficus cestrifolia), são componentes importantes da flora arbórea. Do ponto de vista morfológico, essas plantas são diagnosticadas pela exsudação de látex leitoso abundante ao corte e pela presença de uma estípula terminal nos ramos. A qual família botânica pertence o gênero Ficus
Alternativas
Q3918627 Biologia
Na morfologia vegetal, os caules subterrâneos podem sofrer modificações especializadas para o armazenamento de reservas nutritivas, distinguindo-se das raízes pela presença de nós, entrenós e gemas. O gengibre (Zingiber officinale) e a bananeira (Musa sp.) são exemplos de plantas que possuem um caule subterrâneo de crescimento horizontal, classificado morfologicamente como: 
Alternativas
Q3918586 Pedagogia
A avaliação institucional, quando compreendida como instrumento de gestão democrática e pedagógica, contribui principalmente para: 
Alternativas
Q3918585 Pedagogia
No cotidiano escolar, a atuação do orientador educacional se relaciona com o acompanhamento de estudantes, a mediação de demandas entre escola e família e o apoio ao trabalho pedagógico. Nesse contexto, assinale a alternativa que melhor expressa uma atribuição coerente com o exercício da orientação educacional.
Alternativas
Q3918584 Pedagogia
A proposta de escola sem violência, articulada às políticas de convivência e à Justiça Restaurativa, fundamenta-se prioritariamente na: 
Alternativas
Q3918583 Pedagogia
No campo da educação, a formação da subjetividade dos estudantes compreende-se como um processo que ocorre: 
Alternativas
Q3918582 Pedagogia
Segundo a concepção de educação inclusiva defendida por Maria Teresa Eglér Mantoan, a prática pedagógica comprometida com a inclusão escolar exige da escola: 
Alternativas
Q3918581 Pedagogia
 No cotidiano da escola pública, a noção de coletividade escolar orienta práticas de convivência, gestão e aprendizagem. Nesse contexto, a coletividade caracteriza-se por: 
Alternativas
Q3918580 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
 Em conformidade com as atribuições institucionais previstas no ECA e na Constituição Federal, a atuação da Promotoria da Infância e Juventude caracteriza-se por:
Alternativas
Q3918579 Pedagogia
A atuação intersetorial no âmbito da escola pública, especialmente no acompanhamento de situações que envolvem vulnerabilidade social, pressupõe que o orientador educacional atue em articulação com:
Alternativas
Q3918578 Pedagogia
No contexto da rede municipal de ensino, o planejamento educacional desenvolvido pelas unidades escolares e pelas equipes técnicas deve fundamentar-se, prioritariamente: 
Alternativas
Q3918577 Pedagogia
Diante de um conflito envolvendo estudantes, com repercussões no clima escolar e na convivência cotidiana, a atuação do orientador educacional, no processo de mediação, caracteriza-se principalmente por:
Alternativas
Q3918576 Pedagogia
Ao identificar que uma escola da rede municipal apresenta dificuldades recorrentes relacionadas à infrequência, conflitos entre estudantes e fragilidade na articulação com as famílias, o orientador educacional deve, prioritariamente: 
Alternativas
Q3918575 Pedagogia
Segundo Veiga (2014), o plano de serviço deve ser compreendido como um instrumento de organização do trabalho escolar e como expressão de um processo de planejamento coerente com objetivos comuns. Com base nessa perspectiva, o plano de serviço deve ser feito de forma: 
Alternativas
Q3918574 Pedagogia
No exercício de suas atribuições na rede municipal de ensino, o orientador educacional atua de forma articulada com as políticas educacionais e com as unidades escolares. Nesse contexto, a atuação desse profissional caracteriza-se por:
Alternativas
Q3918573 Pedagogia
A legislação educacional brasileira define princípios que orientam a organização e o funcionamento do ensino e que pressupõem participação, transparência e corresponsabilidade nas decisões escolares. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que expressa um desses princípios. 
Alternativas
Q3918572 Pedagogia
No desenvolvimento de ações pedagógicas voltadas à formação integral dos estudantes, a escola assume papel fundamental na promoção da cidadania. Considerando o contexto escolar e os princípios da educação para a convivência democrática, a cidadania envolve, prioritariamente:
Alternativas
Q3918571 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com o ECA, o Conselho Tutelar é um órgão permanente e autônomo, responsável por zelar pelo cumprimento dos direitos de crianças e adolescentes, adotando medidas de proteção e realizando encaminhamentos à rede de atendimento quando houver ameaça ou violação de direitos. Nesse contexto, é correto afirmar que se configura como uma atribuição do Conselho Tutelar: 
Alternativas
Respostas
881: D
882: A
883: E
884: C
885: E
886: C
887: B
888: D
889: C
890: C
891: B
892: C
893: B
894: D
895: C
896: C
897: C
898: B
899: B
900: E