Ao identificar que uma escola da rede municipal apresenta dificuldades recorrentes
relacionadas à infrequência, conflitos entre estudantes e fragilidade na articulação com as famílias, o
orientador educacional deve, prioritariamente:

Question

Ao identificar que uma escola da rede municipal apresenta dificuldades recorrentes
relacionadas à infrequência, conflitos entre estudantes e fragilidade na articulação com as famílias, o
orientador educacional deve, prioritariamente:  Alternativa A: Assumir o controle direto das práticas pedagógicas desenvolvidas em sala de aula. Ou Alternativa B: Aplicar medidas disciplinares padronizadas, visando a correção imediata dos problemas identificados. Ou Alternativa C: Articular ações com a equipe escolar e a rede de apoio, promovendo encaminhamentos e
acompanhando as intervenções necessárias. Ou Alternativa D:  Substituir a gestão escolar na condução das decisões pedagógicas e administrativas. Ou Alternativa E:  Limitar sua atuação ao registro formal das ocorrências, sem envolvimento nos desdobramentos do
caso.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Articular ações com a equipe escolar e a rede de apoio, promovendo encaminhamentos e
acompanhando as intervenções necessárias. Gabarito: CFundamento decisivo: O enunciado reúne infrequência, conflitos entre estudantes e fragilidade na articulação com as famílias, o que aponta para a atuação articuladora e de acompanhamento do orientador educacional. Entre as alternativas, apenas a C corresponde a essa função, com articulação da equipe escolar e da rede de apoio, encaminhamentos e acompanhamento das intervenções.Tema central: Função do orientador educacionalAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque atribui ao orientador o controle direto das práticas pedagógicas de sala de aula. Isso caracteriza substituição indevida da função docente ou supervisiva, e não a atribuição prioritária da orientação educacional.BErradaEstá errada porque reduz a atuação a medidas disciplinares padronizadas e de correção imediata. Os problemas indicados exigem análise, mediação e acompanhamento articulado, especialmente em relação à infrequência, aos conflitos e ao vínculo com as famílias.CCertaA alternativa C está correta porque corresponde à função mediadora, integradora e de acompanhamento própria da orientação educacional. Diante de infrequência, conflitos entre estudantes e fragilidade na articulação com as famílias, a atuação prioritária não é assumir funções de outros cargos nem aplicar resposta meramente punitiva ou burocrática, mas articular ações com a equipe escolar e a rede de apoio, promover encaminhamentos e acompanhar as intervenções necessárias.DErradaEstá errada porque coloca o orientador no lugar da gestão escolar na condução de decisões pedagógicas e administrativas. Isso extrapola sua função e configura usurpação indevida da função gestora.EErradaEstá errada porque limita a atuação ao registro formal das ocorrências. A orientação educacional não se esgota na formalização burocrática; sua atuação envolve acompanhamento e desdobramento das intervenções.Pegadinha da questãoA confusão real era trocar a função articuladora do orientador educacional por funções de controle da sala de aula, de punição padronizada, de substituição da gestão ou de simples registro administrativo.Dica para questões semelhantesSe o problema envolve frequência, convivência e relação escola-família, procure a alternativa que indique articulação institucional e acompanhamento.Elimine opções que façam o orientador substituir professor, coordenação, supervisão ou gestão.Desconfie de respostas que reduzam a atuação do orientador a punição imediata ou a registro burocrático sem intervenção.

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Ao identificar que uma escola da rede municipal apresenta di...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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