Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Serraria - PB

Q3954092

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954092 Pedagogia

Sobre as concepções de aprendizagem segundo as teorias de Jean Piaget, Lev Vygotsky e Henri Wallon, assinale a alternativa CORRETA.

A

Para Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo antecede o processo de aprendizagem, uma vez que as estruturas mentais precisam estar consolidadas para que a mediação simbólica aconteça de forma funcional.

B

Em Piaget, a equilibração majorante representa o movimento adaptativo pela assimilação passiva de estímulos do meio, promovendo saltos qualitativos quando o sujeito é exposto a perturbações ambientais.

C

Segundo Wallon, o desenvolvimento humano é predominantemente linear, ainda que atravessado por momentos de regressão afetiva, pois as emoções constituem um plano secundário em relação ao progresso da inteligência prática.

D

Vygotsky concebe a aprendizagem como condição do desenvolvimento, pois é por meio da mediação sociocultural que o sujeito interioriza instrumentos simbólicos, reconstruindo-os em planos intrapsicológicos.

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Q3954091

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954091 Pedagogia

Acerca da relação entre didática e intencionalidade pedagógica na organização do ensino, assinale a alternativa CORRETA.

A

A didática crítica concebe o ensino como prática mediadora entre conhecimento sistematizado e realidade social dos educandos, exigindo a organização do trabalho pedagógico como expressão concreta de um projeto político-pedagógico emancipador.

B

A didática, ao ser compreendida como técnica de ensino, deve restringir-se ao planejamento e à execução de atividades que facilitem a transmissão eficaz de conteúdos prescritos pelas diretrizes curriculares, assegurando neutralidade científica no processo educativo.

C

A função da didática contemporânea limita-se à seleção de conteúdos e à escolha de metodologias adequadas, cabendo ao currículo e à gestão escolar a responsabilidade pela articulação entre conhecimento, valores e práticas socioculturais.

D

A organização do ensino, sob o viés da racionalidade instrumental, visa otimizar o tempo de aula e o rendimento escolar, priorizando métodos avaliativos padronizados e estratégias reprodutivas de ensino com vistas à mensuração objetiva do desempenho.

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Q3954090

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954090 Pedagogia

No contexto da inserção das tecnologias digitais no ambiente escolar, considerando os desafios epistemológicos e metodológicos implicados em sua mediação pedagógica, assinale a alternativa CORRETA

A

A mediação tecnológica no processo educativo pressupõe uma lógica de conectividade e fluidez, mas deve ser conduzida sob princípios que priorizem a linearidade metodológica e a estabilidade dos referenciais conceituais adotados.

B

As tecnologias digitais, ao constituírem ecossistemas de aprendizagem, ampliam as possibilidades de construção de sentidos compartilhados, desde que contextualizadas em projetos que articulem intencionalidade pedagógica e curadoria crítica de conteúdos.

C

A integração das tecnologias ao espaço didático requer a transposição de recursos técnicos para a lógica do ensino, garantindo acesso ampliado à informação, o que, por si só, assegura o aprofundamento dos processos de significação.

D

A utilização de plataformas virtuais em ambientes formais de ensino exige que se mantenha a centralidade docente como eixo estruturante da autoridade cognitiva, de modo que o vínculo com os saberes escolares se preserve frente à dispersão informacional.

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Q3954089

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954089 Pedagogia

A respeito das concepções pedagógicas e do papel sociopolítico da escola pública, assinale a alternativa CORRETA.

A

A perspectiva histórico-crítica parte do pressuposto de que o conhecimento escolar deve ser construído em interação com a vivência comunitária do aluno, tendo como prioridade o respeito às culturas locais e saberes populares.

B

A pedagogia tradicional, ao privilegiar a centralidade do professor e a transmissão sistemática de conteúdos, assume que o conhecimento é objetivo e deve ser internalizado como herança cultural da humanidade.

C

A pedagogia tecnicista, embora criticada por seu viés instrumental, contribuiu para ampliar a democratização do acesso ao conhecimento ao valorizar metodologias ativas voltadas ao protagonismo discente.

D

A pedagogia libertadora, inspirada em Paulo Freire, compreende a educação como prática política dialógica, em que o saber científico é confrontado por experiências existenciais, priorizando a subjetividade dos aprendizes.

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Q3954088

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954088 Pedagogia

Considere as afirmativas relacionadas às abordagens pedagógicas mediadas por tecnologias digitais, à luz da teoria crítica da educação. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A inserção da tecnologia na prática docente requer mais do que habilidades operacionais, exigindo reconfiguração epistemológica da relação ensino-aprendizagem.
(__) O uso pedagógico de recursos digitais garante inovação educacional sempre que incorporado ao planejamento escolar, independentemente do modelo pedagógico adotado.
(__) O ensino híbrido, ao combinar elementos presenciais e remotos, pode reproduzir a lógica instrucionista se não for intencionalmente fundamentado em estratégias formativas centradas no diálogo e na colaboração.

Assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo:

A

V, V, F.

B

F, V, V.

C

F, F, V.

D

V, F, V.

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Q3954087

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954087 Pedagogia

John Dewey foi um filósofo, psicólogo e pedagogo norte-americano, nascido em 1859. É considerado um dos principais representantes do pragmatismo e um dos maiores influenciadores da educação moderna. A partir de suas contribuições para a teoria educacional, assinale a alternativa CORRETA.

A

A ação educativa, no pensamento de Dewey, visa à superação da instabilidade provocada pela experiência sensível por meio de práticas escolares que desenvolvam competências lógicas e matemáticas generalizáveis.

B

A proposta didática de Dewey funda-se na reconstrução contínua da experiência, sendo o conhecimento resultado da interação entre sujeito e meio, mediado por problemas significativos que orientam a ação reflexiva.

C

Dewey concebe o ensino como um processo em que a experiência é ponto de partida, mas deve ser submetida a normas epistemológicas externas ao contexto vivido, para que haja validação social do conhecimento construído.

D

O ensino, segundo Dewey, deve se organizar a partir de conteúdos previamente estabelecidos, cuja fixação garante ao aluno a internalização de conceitos universais e a transposição de experiências pessoais para o plano da abstração racional.

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Q3954086

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954086 Pedagogia

No campo da Didática crítica, o planejamento do ensino ultrapassa sua função instrumental e passa a ser compreendido como um ato político e intencional. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.

A

O planejamento crítico requer que o docente compreenda sua prática como processo dialético de mediação entre os conteúdos culturais sistematizados e as contradições presentes na realidade concreta dos sujeitos escolares.

B

A construção do planejamento deve considerar o reconhecimento prévio das capacidades dos estudantes, de modo a organizar os conteúdos de forma compatível com a lógica interna do desenvolvimento cognitivo.

C

A dimensão política do planejamento docente se realiza plenamente quando este está articulado à grade curricular e ao calendário escolar, assegurando a fluidez organizacional e a aderência aos parâmetros educacionais previamente estabelecidos.

D

O êxito do planejamento reside na sua capacidade de prever etapas didáticas sequenciais, articuladas a metas operacionais claras, que permitam a mensuração objetiva dos avanços formativos durante o percurso educativo.

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Q3954085

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954085 Pedagogia

A construção do projeto político-pedagógico (PPP) no âmbito da escola pública brasileira está vinculada à concepção de qualidade social da educação. Sobre essa relação, assinale a alternativa CORRETA.

A

A organização do projeto político-pedagógico (PPP) como expressão da autonomia escolar implica a adoção de estratégias pedagógicas flexíveis que atenuem a rigidez das diretrizes legais, ainda que isso implique o descolamento entre o projeto educativo e os referenciais normativos nacionais.

B

O caráter político do projeto político-pedagógico (PPP) exige que sua elaboração considere os determinantes sociais da aprendizagem e reconheça o papel formativo da escola na produção de subjetividades e no enfrentamento das desigualdades estruturais.

C

A concepção de qualidade social do ensino propõe que o projeto político-pedagógico (PPP) priorize o atendimento das metas curriculares e dos indicadores oficiais de rendimento, uma vez que tais parâmetros refletem diretamente o direito à aprendizagem assegurado legalmente.

D

O projeto político-pedagógico (PPP) configura-se como um instrumento normativo que organiza os procedimentos técnicos de gestão escolar e estabelece metas operacionais, devendo, por isso, preservar coerência com os protocolos de desempenho educacional estabelecidos pelas políticas nacionais.

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Q3954084

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954084 Pedagogia

Em relação aos fundamentos teóricos que orientam as práticas avaliativas no campo da didática crítica e sua vinculação aos saberes docentes, assinale a alternativa CORRETA.

A

A prática avaliativa, quando fundamentada em uma abordagem processual, requer a aplicação sistemática de instrumentos que possibilitem a equivalência dos desempenhos discentes a partir de situações de aprendizagem previamente estabilizadas.

B

A avaliação concebida como prática social mediada pressupõe uma leitura crítica da trajetória do estudante, cujas manifestações de aprendizagem demandam interpretação contextualizada e interlocução dialógica ao longo do percurso formativo.

C

A avaliação formativa se configura como dispositivo de intervenção pedagógica que visa identificar a defasagem entre os níveis esperados e os resultados observados, ajustando, quando necessário, os recursos metodológicos utilizados.

D

A concepção reflexiva da avaliação exige do docente o domínio de conhecimentos procedimentais que assegurem o alinhamento entre os objetivos de ensino e os critérios de desempenho fixados no planejamento institucional.

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Q3954083

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954083 Pedagogia

No âmbito das políticas públicas educacionais brasileiras, a gestão escolar democrática é compreendida como princípio norteador da organização institucional da escola pública. À luz desse princípio e de sua fundamentação político-pedagógica, assinale a alternativa CORRETA.

A

A democracia no contexto escolar, por envolver múltiplos interesses, deve adotar modelos gerenciais com hierarquias flexíveis que preservem a autoridade pedagógica do gestor frente à imprevisibilidade das dinâmicas participativas.

B

A gestão democrática implica processos de escuta e deliberação que favorecem a descentralização decisória, mas sua efetivação requer a filtragem técnica das demandas comunitárias, a fim de manter a coerência com os planos institucionais superiores.

C

A gestão participativa na escola pública deve articular os sujeitos coletivos da comunidade escolar como protagonistas do processo educativo, o que exige reconhecer a dimensão política da escola como espaço de disputa, negociação e construção de consensos parciais.

D

O princípio democrático, quando aplicado à gestão escolar, exige que os processos participativos sejam condicionados por estruturas representativas fixas, cuja função é garantir estabilidade administrativa e previsibilidade nas ações pedagógicas.

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Q3954081

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954081 Libras

Os classificadores (Cl) na Libras (Língua Brasileira de Sinais) constituem um sistema complexo de representação que transcende o léxico simples, funcionando como marcadores de concordância ou descritores de forma, tamanho e movimento. Considerando a tipologia e a função dos classificadores, assinale a alternativa que define CORRETAMENTE os Classificadores de Entidade (Cl-E) ou Semânticos.

A

Indicam apenas o plural dos substantivos, sendo utilizados obrigatoriamente após o sinal do objeto para marcar que existe mais de um item no cenário.

B

Descrevem o manuseio ou a manipulação de objetos, focando na forma como as mãos interagem com o instrumento, e não na forma do objeto em si.

C

Representam classes de substantivos com base em características físicas visuais, sendo a configuração de mão estática utilizada para representar o objeto inteiro em determinada localização.

D

Funcionam exclusivamente como adjetivos predicativos, descrevendo a textura e a cor dos objetos, sem relação com a localização espacial ou movimento do referente.

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Q3954080

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954080 Libras

O letramento e a alfabetização de surdos envolvem o contato com a cultura escrita e a compreensão das funções sociais da leitura e escrita. Uma abordagem eficaz reconhece a visualidade como fator preponderante. Assinale a alternativa que descreve a abordagem metodológica adequada para o ensino da leitura e escrita para crianças surdas.

A

O letramento visual na educação de surdos é uma abordagem pedagógica que utiliza recursos visuais para a construção do conhecimento e a alfabetização.

B

O uso o da datilologia (alfabeto manual) como forma de escrita, substituindo a ortografia da Língua Portuguesa pelo soletramento manual em todas as atividades.

C

O método fônico, focando na relação grafema-fonema, treinando a criança surda a articular os sons das letras para conseguir decodificar as palavras escritas.

D

A cópia exaustiva de textos longos sem explicação de significado, para que a criança surda memorize a ortografia das palavras através da repetição motora.

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Q3954079

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954079 Pedagogia

A Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, reconhece a Libras (Língua Brasileira de Sinais) como meio legal de comunicação e expressão. O Decreto nº 5.626/2005 regulamenta essa lei e estabelece diretrizes para a formação de profissionais e a inclusão da Libras nos currículos. Sobre a formação do professor de Libras prevista no decreto, analise as afirmativas a seguir e assinale V, para as verdadeiras, e F, para as falsas.

(__) A formação de docentes para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental deve ser realizada em curso de Pedagogia ou curso normal superior, em que Libras e Língua Portuguesa escrita tenham constituído línguas de instrução.
(__) A formação de docentes para o ensino de Libras nas séries finais do ensino fundamental, no ensino médio e na educação superior deve ser realizada, obrigatoriamente, em nível de pós-graduação lato sensu, independentemente da graduação prévia.
(__) As instituições de ensino superior devem incluir a Libras como componente curricular obrigatório nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia.
(__) O decreto estabelece que a formação do tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa pode ser realizada efetivamente por meio de cursos de educação profissional, cursos de extensão universitária ou cursos de formação continuada promovidos por instituições de ensino superior e instituições credenciadas.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, F, V, F

B

V, V, V, F

C

F, V, F, V

D

V, F, V, V

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Q3954078

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954078 Libras

A atuação do Tradutor e Intérprete de Libras (TILS) envolve processos cognitivos complexos de transposição de sentido entre duas línguas de modalidades diferentes. O Código de Ética da profissão baliza essa atuação. Sobre a atuação do TILS, analise as afirmativas a seguir e assinale V, para as verdadeiras, e F, para as falsas.

(__) A neutralidade absoluta é um mito, mas o intérprete deve buscar a imparcialidade, fidelidade ao sentido da mensagem original e discrição, evitando interferir com opiniões pessoais no discurso traduzido.
(__) No contexto educacional, o intérprete assume a função de professor auxiliar, sendo responsável por ensinar o conteúdo da disciplina e adaptar as avaliações quando o aluno surdo não compreender a explicação do professor regente.
(__) A interpretação simultânea exige alto esforço cognitivo, sendo recomendado o revezamento entre intérpretes a cada 20 ou 30 minutos em atuações prolongadas para garantir a qualidade da tradução e a saúde do profissional.
(__) O intérprete deve adaptar culturalmente a mensagem, substituindo metáforas ou expressões idiomáticas da língua fonte por equivalentes de sentido na língua alvo, em vez de realizar traduções literais que perdem o significado.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, F, V, F

B

F, V, F, V

C

V, F, V, V

D

V, V, F, F

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Q3954077

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954077 Pedagogia

No contexto da sala de aula inclusiva com presença de alunos surdos, o professor regente deve adotar práticas que favoreçam a participação de todos. Assinale a alternativa que apresenta uma prática pedagógica inclusiva e visualmente adequada.

A

Caminhar constantemente pela sala enquanto explica a matéria de costas para a turma, escrevendo no quadro ao mesmo tempo em que fala, para ganhar tempo.

B

Posicionar o intérprete de Libras no fundo da sala, atrás de todos os alunos, para não distrair os estudantes ouvintes com a movimentação das mãos.

C

Organizar as carteiras em formato de 'U' ou semicírculo, permitindo que o aluno surdo tenha contato visual com o professor, com o intérprete e com os demais colegas simultaneamente.

D

Apagar as luzes da sala para exibir slides ou filmes sem legendas, priorizando o conforto visual dos alunos ouvintes e a qualidade da projeção.

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Q3954076

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954076 Libras

A Sociolinguística estuda a língua em seu contexto social, analisando as variações linguísticas. Na Libras (Língua Brasileira de Sinais), assim como nas línguas orais, ocorrem variações motivadas por diferentes fatores. Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir e assinale V, para as verdadeiras, e F, para as falsas.

(__) A variação regional (diatópica) na Libras é evidenciada pela existência de sinais diferentes para o mesmo conceito em diferentes estados do Brasil, como as variações para os sinais de 'VERDE' ou 'BRINCADEIRA'.
(__) A variação social (diastrática) inexiste na Libras, uma vez que a comunidade surda é pequena e homogênea, não apresentando diferenças no uso da língua baseadas em idade, gênero ou escolaridade.
(__) O empréstimo linguístico é um fenômeno de contato entre línguas; na Libras, isso é observado no uso do alfabeto manual (datilologia) para soletração de palavras do Português que ainda não possuem sinal lexicalizado.
(__) A variação histórica (diacrônica) pode ser observada na mudança da configuração de mão ou localização de certos sinais ao longo das décadas, demonstrando que a Libras é uma língua viva e em evolução.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, V, F, V.

B

V, V, F, F.

C

F, F, V, V.

D

V, F, V, V.

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Q3954075

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954075 Libras

Existem sistemas de notação para o registro escrito das línguas de sinais, sendo o SignWriting (Escrita de Sinais) um dos mais difundidos. Esse sistema permite registrar a estrutura visual-espacial da Libras (Língua Brasileira de Sinais) no papel ou computador. Considerando as características do SignWriting, assinale a alternativa CORRETA.

A

A escrita de sinais elimina a necessidade de desenhar os símbolos, utilizando apenas números para representar as configurações de mão e setas para os movimentos.

B

O SignWriting é um sistema ideográfico que representa as unidades fonológicas dos sinais, como configuração de mão, entre outros, através de símbolos visuais.

C

O SignWriting utiliza o alfabeto latino adaptado, transcrevendo os sinais foneticamente com base nos sons correspondentes às palavras da Língua Portuguesa.

D

O sistema foi criado exclusivamente para a Libras e não pode ser aplicado a outras línguas de sinais do mundo devido às especificidades gramaticais brasileiras.

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Q3954074

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954074 Libras

O processo de aquisição da linguagem em crianças surdas filhas de pais surdos (que têm acesso à Libras desde o nascimento) apresenta paralelos e especificidades em relação à aquisição de línguas orais por ouvintes.

I. Crianças surdas expostas à língua de sinais desde o nascimento passam pelo estágio do balbucio manual, produzindo configurações de mão e movimentos rítmicos análogos ao balbucio vocal das crianças ouvintes.
II. A aquisição tardia da língua de sinais, comum em surdos filhos de pais ouvintes que não sabem Libras (Língua Brasileira de Sinais), não acarreta prejuízos cognitivos ou linguísticos, pois o cérebro possui plasticidade infinita para a linguagem em qualquer idade.
III. O desenvolvimento da sintaxe espacial e o uso correto de classificadores ocorrem instantaneamente nas primeiras produções da criança surda, não exigindo maturação cognitiva ou exposição prolongada.
IV. O período crítico (ou sensível) para a aquisição da linguagem é um fator determinante; a privação linguística nos primeiros anos de vida pode resultar em dificuldades permanentes na competência gramatical, tanto na língua de sinais quanto na língua escrita.

Assinale a alternativa que apresenta somente a(s) proposição(ões) CORRETA(S):

A

III e IV.

B

I e IV.

C

II e III.

D

I, II e III.

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Q3954073

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954073 Pedagogia

Ao longo da história, a educação de surdos passou por diferentes abordagens e filosofias, frequentemente categorizadas em três grandes tendências: Oralismo, Comunicação Total e Bilinguismo. Considerando o Congresso de Milão de 1880 e suas consequências históricas, assinale a alternativa CORRETA sobre o impacto desse evento na educação dos surdos.

A

O Congresso de Milão focou exclusivamente na formação de professores surdos, garantindo que a educação das crianças surdas fosse conduzida por seus pares linguísticos.

B

O Congresso de Milão determinou a proibição do uso da língua de sinais nas escolas, estabelecendo o método oral puro como a única abordagem educativa aceitável, o que resultou em um longo período de exclusão cultural e linguística.

C

O evento marcou o início oficial do Bilinguismo, reconhecendo a importância das línguas de sinais e promovendo a integração entre métodos orais e gestuais nas salas de aula europeias.

D

A decisão principal foi a criação da Comunicação Total, incentivando o uso simultâneo de fala, sinais, leitura labial e escrita para garantir o desenvolvimento pleno das crianças surdas.

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Q3954072

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954072 Libras

A identidade surda e a cultura surda são conceitos centrais para compreender o sujeito surdo não como deficiente, mas como membro de uma minoria linguística. Perlin (1998) discute as diferentes construções identitárias. Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE a 'Identidade Surda Flutuante'.

A

Refere-se a surdos que vivem na tentativa de se integrar ao mundo ouvinte, mimetizando comportamentos e rejeitando a língua de sinais, mas que não conseguem plena aceitação em nenhum dos dois grupos.

B

Define os surdos que nasceram ouvintes e ensurdeceram tardiamente, mantendo a memória auditiva e a identidade cultural ligada exclusivamente ao mundo ouvinte.

C

Trata-se da identidade de intérpretes e professores ouvintes que, por conviverem com a comunidade surda, acabam adquirindo hábitos culturais dos surdos.

D

Caracteriza o sujeito surdo que assume plenamente sua condição visual, utiliza a Libras como primeira língua e participa ativamente da comunidade e da política surda.

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