O processo de aquisição da linguagem em crianças surdas fil...

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Q3954074
Libras Educação dos Surdos , Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |
Q3954074 Libras
O processo de aquisição da linguagem em crianças surdas filhas de pais surdos (que têm acesso à Libras desde o nascimento) apresenta paralelos e especificidades em relação à aquisição de línguas orais por ouvintes.

I. Crianças surdas expostas à língua de sinais desde o nascimento passam pelo estágio do balbucio manual, produzindo configurações de mão e movimentos rítmicos análogos ao balbucio vocal das crianças ouvintes.
II. A aquisição tardia da língua de sinais, comum em surdos filhos de pais ouvintes que não sabem Libras (Língua Brasileira de Sinais), não acarreta prejuízos cognitivos ou linguísticos, pois o cérebro possui plasticidade infinita para a linguagem em qualquer idade.
III. O desenvolvimento da sintaxe espacial e o uso correto de classificadores ocorrem instantaneamente nas primeiras produções da criança surda, não exigindo maturação cognitiva ou exposição prolongada.
IV. O período crítico (ou sensível) para a aquisição da linguagem é um fator determinante; a privação linguística nos primeiros anos de vida pode resultar em dificuldades permanentes na competência gramatical, tanto na língua de sinais quanto na língua escrita.

Assinale a alternativa que apresenta somente a(s) proposição(ões) CORRETA(S): 
Alternativas

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Gabarito: B

O que precisava saber: Era necessário saber que crianças surdas com acesso à Libras desde o nascimento podem apresentar balbucio manual, em paralelo ao balbucio vocal, e que o período crítico/sensível para aquisição da linguagem é determinante: a privação linguística nos primeiros anos pode gerar prejuízos persistentes na competência gramatical. Também era preciso reconhecer que a aquisição tardia da língua de sinais não é neutra e que sintaxe espacial e classificadores são desenvolvidos gradativamente, não de forma instantânea.

Critério decisivo: A questão se resolve ao identificar como verdadeiras as proposições I e IV. A I está de acordo com o marco inicial de aquisição representado pelo balbucio manual. A IV corresponde ao fundamento de que a privação linguística precoce pode comprometer de forma duradoura a competência gramatical, inclusive com reflexos na língua escrita. Já II e III são incompatíveis com a base, porque negam os efeitos da idade de aquisição e tratam como imediato um desenvolvimento que é gradual.

Tema central: Aquisição da linguagem em crianças surdas expostas precocemente à Libras e efeitos da privação linguística na competência linguística.
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque inclui a proposição III, que contraria diretamente a base. O desenvolvimento da sintaxe espacial e o uso de classificadores não ocorrem instantaneamente nas primeiras produções; seu domínio é gradativo e depende de exposição continuada e amadurecimento linguístico.
B
Certa
A alternativa B reúne exatamente as proposições I e IV. A I é correta porque a base afirma que crianças surdas expostas desde cedo à língua de sinais podem apresentar balbucio manual, com padrões rítmicos e configurações de mão paralelos ao balbucio vocal. A IV também é correta porque a base estabelece que o período crítico/sensível é determinante e que a privação linguística nos primeiros anos pode resultar em dificuldades persistentes na competência gramatical, inclusive com reflexos na língua escrita.
C
Errada
Incorreta porque reúne duas proposições falsas. A II é incompatível com a base, que afirma que a aquisição tardia da língua de sinais pode trazer prejuízos linguísticos e cognitivos, pois a plasticidade para aquisição plena da linguagem não é infinita em qualquer idade. A III também é falsa, porque sintaxe espacial e classificadores não surgem prontos nas primeiras produções.
D
Errada
Incorreta porque, embora a proposição I esteja correta, as proposições II e III não têm respaldo na base. A II erra ao negar efeitos da aquisição tardia, e a III erra ao atribuir caráter instantâneo ao desenvolvimento da sintaxe espacial e dos classificadores, que é descrito como gradual.
E
Errada
Pegadinha da questão
A questão mistura um dado correto sobre aquisição precoce da Libras, como o balbucio manual, com duas afirmações erradas: a ideia de que a aquisição tardia não traz prejuízos e a de que classificadores e sintaxe espacial aparecem imediatamente. Outra armadilha é desconsiderar que a privação linguística precoce pode afetar também a língua escrita.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão tratar de crianças surdas expostas precocemente à Libras, verifique se aparece o balbucio manual como marco inicial de aquisição.
  • Em itens sobre aquisição tardia, considere que a base reconhece prejuízos linguísticos e cognitivos e rejeita a ideia de plasticidade ilimitada em qualquer idade.
  • Se a afirmação disser que sintaxe espacial ou classificadores surgem de forma imediata, confronte com o fundamento de que esse domínio é gradual e depende de exposição continuada e amadurecimento linguístico.
  • Em temas de privação linguística, observe que a base vincula os primeiros anos de vida ao período crítico/sensível e admite efeitos persistentes na competência gramatical e na língua escrita.

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