Questões de Concurso Comentadas para instituto indec

Foram encontradas 524 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

www.qconcursos.com
Q3905011
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |
Q3905011 Pedagogia
A pedagogia de Célestin Freinet (discutida na "Revista do Professor") valoriza o trabalho real e a livre expressão. Na pré-escola, uma técnica freinetiana adaptada, onde a criança conta um fato do seu dia e o professor atua como escriba, validando sua história para a turma, é a do:
Alternativas
Q3905010
Pedagogia Educação Infantil , Avaliação Educacional ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |
Q3905010 Pedagogia
A avaliação na Educação Infantil (pré-escola) deve ser realizada sem o objetivo de promoção ou retenção. 

A ferramenta mais adequada para este fim, focada na observação contínua do processo de desenvolvimento da criança, é o:
Alternativas
Q3905009
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Educação Infantil ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |
Q3905009 Pedagogia
O trabalho com o "número" na pré-escola foca nas estruturas lógico-matemáticas.
Antes de a criança aprender a contar mecanicamente, ela precisa construir noções prévias. A atividade de pedir para a criança "separar todos os blocos vermelhos" está trabalhando a noção de:
Alternativas
Q3905008
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Infantil ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |
Q3905008 Pedagogia
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA - Lei 8.069/90) estabelece o princípio da proteção integral. Na pré-escola, isso se traduz na garantia de que a criança é um sujeito de direitos. Um desses direitos fundamentais, que é eixo do currículo infantil, é o direito de:
Alternativas
Q3905007
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |
Q3905007 Pedagogia
Segundo Jean Piaget, a consciência moral da criança pequena (pré-escola) é, em geral, baseada no respeito às regras impostas pelos adultos, por medo da punição ou pelo respeito à autoridade (ex: "Não pode bater porque a 'profe' briga"). Este estágio é conhecido como:
Alternativas
Q3905006
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |
Q3905006 Pedagogia
O uso de "sucata" (caixas, potes, rolos de papel) é uma prática que vai além da reciclagem. Ao transformar uma caixa em um "carrinho" durante a brincadeira, a criança utiliza sua imaginação e precisa nomear sua criação para o colega. Este processo é fundamental para a aprendizagem da linguagem, pois desenvolve o:
Alternativas
Q3905005
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Educação Infantil ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |
Q3905005 Pedagogia
A educação artística na pré-escola, quando focada na livre expressão, permite que a criança explore materiais (tinta, argila, giz) sem a preocupação de copiar modelos prontos ou usar moldes. Esta abordagem valoriza o processo criativo e não apenas o produto final, estimulando a:
Alternativas
Q3905004
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |
Q3905004 Pedagogia
Na pré-escola, a atividade de estimulação da leitura não foca na decodificação (alfabetização), mas em criar familiaridade com o portador textual. A prática diária do professor de ler histórias em voz alta, mostrando a capa, o autor e as ilustrações, é fundamental para o desenvolvimento do:
Alternativas
Q3905003
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |
Q3905003 Pedagogia
O meio social influencia desenvolvimento infantil através de práticas culturais, valores e interações. A socialização na pré-escola envolve construção de regras, negociação de conflitos e cooperação. O conceito piagetiano que designa a capacidade de considerar perspectiva do outro superando o egocentrismo inicial é denominado:
Alternativas
Q3905002
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |
Q3905002 Pedagogia
Os objetivos da Educação Infantil conforme Base Nacional Comum Curricular organizam-se em campos de experiências que promovem direitos de aprendizagem. A BNCC estabelece cinco campos de experiências para Educação Infantil. O campo de experiência que envolve participação em práticas de leitura, escrita, contato com livros e diferentes gêneros textuais é denominado escuta, fala, pensamento e: 
Alternativas
Q3905001
Psicologia Psicologia Social ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |
Q3905001 Psicologia
A psicologia do oprimido, desenvolvida por Martín-Baró na América Latina, analisa condições psicossociais de populações marginalizadas. Essa perspectiva critica a psicologia tradicional por desconsiderar determinantes sociais e históricos. A transição teórica da psicologia do desprivilegiado para a psicologia do oprimido caracteriza-se pela mudança de foco da carência individual para a análise da:
Alternativas
Q3905000
Pedagogia Educação Infantil , Principais Autores ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |
Q3905000 Pedagogia
A escola piagetiana na Educação Infantil fundamenta-se nos princípios da epistemologia genética aplicados à prática pedagógica. Constance Kamii sistematizou propostas educacionais piagetianas enfatizando autonomia e construção do conhecimento. 
O princípio pedagógico piagetiano que preconiza que o conhecimento não é transmitido mas construído pela criança através de sua ação sobre objetos é denominado:
Alternativas
Q3904999
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |
Q3904999 Pedagogia
O ensino de ciências na Educação Infantil deve partir da curiosidade natural das crianças sobre fenômenos do mundo físico e natural. A metodologia investigativa valoriza observação, experimentação e formulação de hipóteses infantis. A abordagem pedagógica que organiza o ensino de ciências partindo de questões problematizadoras elaboradas pelas próprias crianças é denominada ensino por:
Alternativas
Q3904998
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |
Q3904998 Pedagogia
A criança pré-escolar amplia sua compreensão do meio social através de interações progressivamente mais complexas. Vygotsky enfatiza o papel das relações sociais no desenvolvimento infantil. O conceito vygotskiano que designa atividades que a criança realiza com auxílio de parceiros mais experientes antes de conseguir fazê-las sozinha refere-se à zona de desenvolvimento:
Alternativas
Q3904997
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |
Q3904997 Pedagogia
As situações estimuladoras do pensamento operacional concreto na pré-escola envolvem atividades de classificação, seriação, conservação e correspondência. A atividade de classificação desenvolve capacidade de agrupar objetos por características comuns. A operação lógica que envolve ordenar objetos segundo diferenças progressivas de tamanho, peso ou outra propriedade é denominada:
Alternativas
Q3904996
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |
Q3904996 Pedagogia
A teoria piagetiana identifica estágios do desenvolvimento cognitivo caracterizados por estruturas mentais específicas. O período pré-operatório, dos 2 aos 7 anos aproximadamente, caracteriza-se pelo pensamento simbólico e intuitivo. A limitação cognitiva característica desse período, na qual a criança considera apenas um aspecto da situação desconsiderando outros, é denominada:
Alternativas
Q3904995
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Educação Infantil ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |
Q3904995 Pedagogia
A ampliação do repertório vocabular na pré-escola ocorre através de experiências significativas e contextualizadas com a linguagem oral e escrita. A exposição a diferentes gêneros textuais enriquece o vocabulário infantil. A prática pedagógica que mais contribui para ampliação vocabular é a leitura diária de histórias seguida de:
Alternativas
Q3904994
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Professor de Educação Infantil - Pré-Escola |
Q3904994 Pedagogia
A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, tem como objetivo o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social. As Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil estabelecem eixos estruturantes das práticas pedagógicas. Os dois eixos estruturantes que devem nortear as práticas pedagógicas na Educação Infantil são interações e:
Alternativas
Q3904920
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Professor de Ensino Fundamental 1ª a 4ª Séries e EJA |
Q3904920 Pedagogia
Uma aluna da EJA, mãe de três filhos, queixa-se que a professora a trata "como criança". A Andragogia destaca que, diferentemente da criança (dependente), o adulto possui um autoconceito de ser autônomo e responsável. A didática na EJA deve, portanto, respeitar e promover a:
Alternativas
Q3904919
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Avaliação Educacional ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Pedregulho - SP Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Pedregulho - SP - Professor de Ensino Fundamental 1ª a 4ª Séries e EJA |
Q3904919 Pedagogia
A avaliação na EJA (assim como nos anos iniciais) deve superar o caráter meramente classificatório (prova final). Na didática construtivista, a avaliação deve ser contínua, diagnosticando o progresso do aluno para replanejar o ensino. Esta é a avaliação: 
Alternativas
Respostas
21: A
22: C
23: D
24: C
25: B
26: A
27: A
28: C
29: D
30: D
31: B
32: D
33: C
34: C
35: A
36: B
37: C
38: A
39: D
40: C
www.qconcursos.com