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Q3411387 Direito Administrativo

Analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.


( ) O controle interno integra a estrutura organizacional da Administração, tendo por função acompanhar a execução dos atos e apontar, em caráter sugestivo, preventivo ou corretivo, as ações a serem desempenhadas.


( ) O controle interno não integra a estrutura organizacional da Administração e tem por finalidade controlar o gestor, ampliando a sua visão, e apontar de maneira corretiva seus atos na Administração.


( ) O controle interno municipal é aquele exercido pelos poderes Executivo e Legislativo, em razão dos mandamentos contidos nos Art. 31, 70, 71 e 74 da Constituição Federal de 1988.


( ) As atividades inerentes ao controle interno devem ser exercidas em todos os níveis hierárquicos dos Poderes Executivo e Legislativo, bem como das entidades da administração indireta, por servidores, ocupantes de cargos públicos do quadro permanente do órgão ou entidade.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, levando em conta as afirmativas de cima para baixo. 

Alternativas
Q3411385 Administração Financeira e Orçamentária

Em relação à despesa pública, numere a segunda coluna de acordo com a primeira.


1. Orçamento

2. Empenho

3. Liquidação

4. Pagamento


( ) Consiste em instrumento de planejamento de qualquer entidade que representa o fluxo de ingressos e a aplicação de recursos em determinado período.


( ) Consiste na reserva de dotação orçamentária para um fim específico.


( ) Consiste na entrega de numerário ao credor por meio de cheque nominativo, ordens de pagamentos ou crédito em conta.


( ) Consiste na verificação do direito adquirido pelo credor tendo por base os títulos e documentos comprobatórios do respectivo crédito.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando a numeração da segunda coluna de cima para baixo. 

Alternativas
Q3411358 Pedagogia
Considerando o currículo e as suas implicações didático-pedagógicas na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) O currículo na Educação Infantil e no Ensino Fundamental é estático, seguindo um modelo padronizado, desconsiderando as necessidades e realidades dos alunos.
( ) As implicações didático-pedagógicas do currículo na Educação Infantil e no Ensino Fundamental variam de acordo com as preferências individuais dos professores, seguindo diretrizes curriculares.
( ) O currículo na Educação Infantil e no Ensino Fundamental deve ser flexível e adaptável, considerando as características e necessidades dos alunos, bem como os contextos sociais e culturais em que estão inseridos.
( ) As implicações didático-pedagógicas do currículo na Educação Infantil e no Ensino Fundamental são restritas ao ensino de conteúdos acadêmicos, desconsiderando aspectos sociais, emocionais e culturais dos alunos.
( ) O currículo na Educação Infantil e no Ensino Fundamental é uma responsabilidade exclusiva dos gestores escolares, não envolvendo diretamente os professores e demais membros da comunidade escolar.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo. 
Alternativas
Q3411357 Pedagogia
Assinale a alternativa CORRETA, com relação ao principal objetivo da função socializadora da educação. 
Alternativas
Q3411356 Pedagogia
Refletindo sobre a organização dos tempos e espaços na prática pedagógica, considere as afirmativas a seguir:

I - A organização dos tempos e espaços na prática pedagógica é irrelevante, uma vez que o ensino e a aprendizagem ocorrem apenas em sala de aula.
II - Os tempos e os espaços na prática pedagógica devem ser rigidamente controlados pelo professor, desconsiderando a necessidade de flexibilidade e adaptação às necessidades dos alunos.
III - A organização dos tempos e espaços na prática pedagógica envolve a criação de ambientes de aprendizagem diversificados e flexíveis, que promovam a participação ativa dos alunos e a construção colaborativa do conhecimento.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)  
Alternativas
Q3411355 Pedagogia
Diante da interdependência entre aprendizagem, ensino e avaliação, assinale a alternativa que melhor descreve essa dinâmica:
Alternativas
Q3411354 Pedagogia
Considerando a importância da constituição da identidade de grupo e suas implicações no trabalho pedagógico, analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) A constituição da identidade de grupo não tem influência no trabalho pedagógico, pois este é voltado apenas para o desenvolvimento individual dos alunos.
( ) A construção da identidade de grupo promove o senso de pertencimento e colaboração entre os alunos, favorecendo um ambiente de aprendizagem positivo.
( ) A constituição da identidade de grupo pode levar à exclusão e discriminação de alunos que não se encaixam nos padrões estabelecidos pelo grupo.
( ) O trabalho pedagógico não deve considerar a identidade de grupo dos alunos, pois isso pode criar divisões e conflitos na sala de aula.
( ) A valorização da identidade de grupo no trabalho pedagógico pode contribuir para uma educação mais inclusiva e respeitosa da diversidade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo. 
Alternativas
Q3411353 Pedagogia
Considere a importância da articulação e coordenação no processo de elaboração e reelaboração do Projeto Político-pedagógico (PPP) e assinale verdadeiro (V) ou falso (F) para as afirmativas a seguir:

( ) O PPP é um documento estático e imutável, dispensando a reelaboração ao longo do tempo.
( ) A articulação entre os diversos segmentos da comunidade escolar é essencial para a construção participativa do PPP.
( ) A coordenação no processo de elaboração do PPP é desnecessária, uma vez que a equipe gestora pode decidir unilateralmente seu conteúdo.
( ) O PPP reflete apenas as ideias da equipe gestora, desconsiderando as contribuições dos professores, alunos e pais.
( ) A reelaboração periódica do PPP é fundamental para acompanhar as mudanças na comunidade escolar e nas demandas educacionais.

Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo. 
Alternativas
Q3411352 Pedagogia
Considere a função social dos especialistas em assuntos educacionais na sociedade contemporânea e avalie as afirmativas a seguir.

I - Os especialistas em assuntos educacionais desempenham um papel fundamental na viabilização, integração e articulação do trabalho pedagógico, atuando em estreita colaboração com professores, estudantes e familiares para garantir o desenvolvimento eficaz e harmonioso do ambiente educacional.
II - A tarefa dos especialistas em assuntos educacionais é bastante simples, pois envolve apenas a gestão administrativa das instituições educacionais.
III - A tarefa do supervisor escolar é uma prática política, ética e comprometida, que só pode florescer em um ambiente onde todos estejam coletivamente engajados com os pressupostos pedagógicos adotados pela instituição educacional.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s) 
Alternativas
Q3411351 Pedagogia
Considerando a formação inicial e continuada de profissionais da educação, inspirada pelos princípios de Paulo Freire (1996), analise as afirmativas a seguir.

I - A formação continuada de profissionais da educação é uma exigência burocrática e não contribui significativamente para o desenvolvimento profissional dos educadores, indo de encontro aos ideais de Paulo Freire.
II - As formações inicial e continuada de profissionais da educação são complementares, sendo a primeira responsável pela base teórica e a segunda pela atualização e aprimoramento constante das práticas pedagógicas, em conformidade com a perspectiva de Paulo Freire.
III - A formação inicial de profissionais da educação é um processo único que não necessita de atualizações ao longo da carreira docente, conforme enfatiza os princípios de Paulo Freire.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)  
Alternativas
Q3411349 Pedagogia
Qual é o documento principal que estabelece os objetivos de aprendizagem fundamentais e as competências que todos os alunos brasileiros devem adquirir ao longo da Educação Básica, servindo como base para a elaboração dos currículos escolares em todo o país? Assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q3411278 Direito Internacional Público
A Guiana, atualmente, é um país que tem um entrave diplomático com a Venezuela, por conta da questão de Essequibo, região que corresponde a mais da metade do território da Guiana. Analise as afirmativas a seguir sobre esse conflito latino-americano e classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F). 

( ) A região de Essequibo era reivindicada por Portugal, tornando-se posteriormente uma reivindicação da Venezuela. 
( ) Essequibo é um foco temporário de tensão entre Guiana e Venezuela, sobretudo depois da ação do governo brasileiro na região. 
( ) Pequenas hostilidades de fronteira aconteceram entre Guiana, Venezuela e Brasil da década de 1990 em diante. 


Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo. 
Alternativas
Q3411277 História
Na Minas colonial comumente o trabalho escravo é relacionado às atividades mineradoras e agrícolas e concebido sob o controle do senhor feitor, no entanto, sabe-se que os africanos exerciam múltiplos ofícios. Sobre o trabalho negro neste período, marque a alternativa CORRETA
Alternativas
Q3411276 Turismo
A atividade turística vem se destacando em virtude do volume de renda que gera. É capaz de provocar diversas alterações no espaço geográfico. Qual das alternativas corresponde a impactos no turismo?  
Alternativas
Q3411274 Sociologia
No Brasil, as diferenças de rendimentos entre homens e mulheres verificam-se em quase todos os setores de atividade econômica, por posição na ocupação e, inclusive, em grupos de ocupações semelhantes, sendo que, em resposta a essa situação, as mulheres iniciaram um série de lutas. Qual das afirmativas corresponde a esta realidade? 
Alternativas
Q3411273 Engenharia Ambiental e Sanitária
O uso excessivo de fertilizantes e de agrotóxicos causa contaminações nos rios. O que explica o fenômeno a que o texto se refere? Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3411272 Atualidades
O Hamas é entendido como uma organização nacionalista palestina e islamista que está sediada na Faixa de Gaza desde a década de 1980, quando surgiu. Sobre esse grupo é possível afirmar:
Alternativas
Q3411271 História

Em 1861, foi inaugurada a primeira estrada pavimentada do Brasil, ligando Juiz de Fora a Petrópolis, para facilitar o escoamento do café e o comércio entre Minas e o Rio de Janeiro. Sobre o desenvolvimento das estradas de Minas, leia o texto que segue: 



A rodovia e a estrada de ferro foram, aos poucos, substituindo as___________ e as mulas. A rodovia União e Industria transformou ___________ em um dos centros econômicos de Minas Gerais. A estrada de ferro Oeste de Minas foi estruturada a partir da iniciativa dos fazendeiros e ___________ da Zona da Mata mineira e Sul de Minas. 



As palavras que completam coerentemente as lacunas são, na ordem: 

Alternativas
Q3411270 Engenharia Ambiental e Sanitária
Na grande São Paulo, cerca de 2,2 milhões de pessoas moram em áreas de proteção e recuperação de mananciais. Como consequência, podem ocorrer a erosão e o assoreamento do rio, enchentes e poluição. Com isso, a disponibilidade de água de qualidade fica cada vez mais reduzida. Com base nessas informações, marque a alternativa CORRETA
Alternativas
Q3411269 História
Tomé de Souza foi o primeiro governador do Brasil, ele veio para a colônia com seus auxiliares e alguns jesuítas. Fundou a capital do Governo Geral, e esse sistema de governo foi mantido até 1808. Sobre a hierarquia do poder no Governo Geral do Brasil colônia, relacione a primeira coluna com a segunda. 

1- Ouvidor-mor 2- Provedor-mor 3- Capitão-mor 4- Alcaide-mor 


( ) Que cuidava da defesa. ( ) Responsável pelos negócios da fazenda. ( ) Chefe da milícia. ( ) Encarregado da justiça. 


A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Respostas
861: A
862: D
863: A
864: B
865: D
866: E
867: D
868: A
869: C
870: C
871: B
872: D
873: D
874: C
875: E
876: B
877: A
878: C
879: E
880: B