Alternativa Correta: C

1. Tema central da questão

Esta questão aborda o papel do psicólogo na formação de educadores e sua contribuição para práticas pedagógicas mais humanizadoras e significativas, dialogando com as diferentes tendências pedagógicas presentes na escola.

2. Resumo teórico

O trabalho do psicólogo escolar vai muito além do atendimento clínico individual. Ele atua de modo preventivo, formativo e coletivo, promovendo discussões sobre humanização, inclusão, e desenvolvimento integral. De acordo com as Diretrizes da Psicologia Escolar do CFP e autores como Sonia Kramer e Telma Vinha, cabe ao psicólogo fomentar a construção de ambientes escolares mais acolhedores e reflexivos, onde a aprendizagem é vista dentro de uma perspectiva ampla, ética e social.

3. Justificativa da alternativa C

A alternativa C está correta porque reconhece que o psicólogo, ao atuar na escola, contribui significativamente para uma prática pedagógica humanizadora. Isso significa respeitar diferenças, promover empatia, cidadania e colaboração – todos pontos centrais em propostas pedagógicas contemporâneas e preconizados pelas normas da profissão.

4. Análise das alternativas incorretas

A: Valoriza mais a dimensão técnica e ignora temas coletivos e sociais, o que limita a atuação do psicólogo, pois ele deve ampliar o olhar sobre os fatores que afetam a aprendizagem.

B: Reduz a crítica dos professores a uma suposta “ênfase exagerada” em questões sociais, desconsiderando que tais temas são centrais na compreensão do contexto escolar.

D: Usa uma linguagem elitista (“camadas sociais mais rasas”) e restringe a função do psicólogo ao aprofundamento teórico, esquecendo sua atuação prática e inclusiva.

E: Confunde o papel do psicólogo escolar, que não deve limitar-se à escuta psicoterápica, mas sim adotar uma abordagem mais ampla, voltada ao coletivo e à promoção de saúde mental.

5. Estratégias de interpretação

Fique atento a palavras que restrinjam ou generalizem demais o papel do psicólogo, ou que expressem preconceitos sociais ou limitações técnicas. A alternativa correta geralmente traz uma visão ampla, inclusiva e contextualizada da função do psicólogo na escola.

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