Questões de Concurso
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(__)A temperatura dos refrigeradores deve ser mantida estritamente entre +2°C e +8°C, sendo ideal a marca de +5°C.
(__)No arranjo interno da geladeira, as vacinas virais devem ser colocadas na primeira prateleira e as bacterianas na segunda, para evitar o congelamento das bacterianas.
(__)É permitido o armazenamento de medicamentos, alimentos e bebidas na porta do refrigerador de vacinas, desde que devidamente identificados e separados.
(__)A leitura da temperatura deve ser realizada duas vezes ao dia, no início e no final da jornada de trabalho, registrando-se no mapa de controle diário.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
I.A via sublingual permite uma absorção rápida do fármaco devido à rica vascularização da mucosa, evitando o efeito de primeira passagem hepática.
II.A via intramuscular no músculo deltoide suporta grandes volumes de medicação, sendo recomendada para injeções de até 5 ml em adultos.
III.Na via intradérmica, utilizada principalmente para testes de sensibilidade e vacina BCG, o ângulo de inserção da agulha deve ser de 10 a 15 graus.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
(__)A técnica correta de aspiração envolve injetar ar no frasco de insulina NPH (turva), injetar ar no frasco de insulina Regular (límpida), aspirar a dose da insulina Regular e, por fim, aspirar a dose da insulina NPH.
(__)A insulina NPH deve ser aspirada primeiro para garantir que, caso haja contaminação cruzada, a insulina Regular (límpida) não altere as propriedades de ação lenta da NPH, que é a base do tratamento basal.
(__)Antes de aspirar a insulina NPH, o frasco deve ser rolado suavemente entre as palmas das mãos para ressuspender os cristais, evitando agitação vigorosa que pode formar bolhas e desnaturar a proteína.
(__)A mistura das insulinas na mesma seringa é estável por 24 horas, portanto, o técnico pode preparar todas as doses do dia pela manhã e deixá-las na bancada de preparo para otimizar o tempo da equipe.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Antes do empacotamento, é imprescindível a inspeção visual rigorosa (com auxílio de lentes intensificadoras) para verificar a limpeza, integridade e funcionalidade dos instrumentos, pois a presença de matéria orgânica residual invalida a esterilização.
(__)O instrumental deve ser empacotado ainda úmido para facilitar a penetração do vapor durante o ciclo da autoclave, garantindo que o calor úmido atinja todas as superfícies internas dos lúmens.
(__)O papel grau cirúrgico é uma embalagem adequada para esterilização a vapor, devendo ser selado termicamente com margem de segurança, permitindo a entrada do agente esterilizante e a saída do ar, servindo também como barreira bacteriológica pós-esterilização.
(__)Indicadores químicos de processo (Classe 1) devem ser colocados externamente em todos os pacotes, enquanto indicadores químicos internos (multiparamétricos ou integradores) devem ser posicionados no ponto mais difícil de penetração do vapor dentro do pacote.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
E a onda levou...
Paralisado na areia da praia, Pedro Rocha sentiu a mente tomada por lembranças e inquietações enquanto caminhava, sem perceber, em direção ao mar. A luz do crepúsculo refletida na água parecia formar um caminho que o conduzia a um lugar de paz, como se alguém o chamasse de longe. Diante daquela imensidão, suas pegadas eram os únicos sinais de sua existência.
Ao tocar as ondas, lágrimas se misturaram à água salgada enquanto tentava afastar pensamentos angustiantes. Deixou-se levar pela correnteza, afastando-se da orla sem se dar conta de que, sozinho, não poderia retornar. Durante alguns instantes, experimentou uma sensação de alívio, ouvindo apenas o mar, o vento e as gaivotas — até que a calmaria se desfez.
O mar tornou-se turbulento, e Pedro foi dominado pela força das ondas, como se seus próprios medos o empurrassem para baixo. Lembrou-se da família e percebeu o absurdo de sua fuga, mas já não conseguia lutar. Quando enfim se deixou submergir, viu ao redor a vida marinha em contraste com o arrependimento que o assolava — até sentir novamente a firmeza da areia sob o corpo.
Alguns turistas o encontraram adormecido próximo à maré, e Pedro despertou assustado, percebendo que jamais saíra da orla: tudo não passara de um sonho carregado de conflitos. Levantou-se em silêncio e caminhou até o carro, certo de que aquela experiência — real ou imaginada — significava uma nova chance. Ao ligar o motor, retomou sua rotina com outros olhos, entendendo que o mar não era o lugar para descarregar suas dores.
Texto Adaptado
LIMA, Erickaline Bezerra de. E a onda levou... Disponível em: https://repositorio.ufrn.br/server/api/core/bitstreams/1d8f32b3-734e-401 a-85d8-69f95fa8be05/content . Acesso em: 21 nov. 2025.
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
E a onda levou...
Paralisado na areia da praia, Pedro Rocha sentiu a mente tomada por lembranças e inquietações enquanto caminhava, sem perceber, em direção ao mar. A luz do crepúsculo refletida na água parecia formar um caminho que o conduzia a um lugar de paz, como se alguém o chamasse de longe. Diante daquela imensidão, suas pegadas eram os únicos sinais de sua existência.
Ao tocar as ondas, lágrimas se misturaram à água salgada enquanto tentava afastar pensamentos angustiantes. Deixou-se levar pela correnteza, afastando-se da orla sem se dar conta de que, sozinho, não poderia retornar. Durante alguns instantes, experimentou uma sensação de alívio, ouvindo apenas o mar, o vento e as gaivotas — até que a calmaria se desfez.
O mar tornou-se turbulento, e Pedro foi dominado pela força das ondas, como se seus próprios medos o empurrassem para baixo. Lembrou-se da família e percebeu o absurdo de sua fuga, mas já não conseguia lutar. Quando enfim se deixou submergir, viu ao redor a vida marinha em contraste com o arrependimento que o assolava — até sentir novamente a firmeza da areia sob o corpo.
Alguns turistas o encontraram adormecido próximo à maré, e Pedro despertou assustado, percebendo que jamais saíra da orla: tudo não passara de um sonho carregado de conflitos. Levantou-se em silêncio e caminhou até o carro, certo de que aquela experiência — real ou imaginada — significava uma nova chance. Ao ligar o motor, retomou sua rotina com outros olhos, entendendo que o mar não era o lugar para descarregar suas dores.
Texto Adaptado
LIMA, Erickaline Bezerra de. E a onda levou... Disponível em: https://repositorio.ufrn.br/server/api/core/bitstreams/1d8f32b3-734e-401 a-85d8-69f95fa8be05/content . Acesso em: 21 nov. 2025.
(__)Para Vygotsky, a imaginação e a criação artística são funções psicológicas superiores que se originam nas interações sociais e na apropriação da cultura, não sendo dons inatos imutáveis.
(__)O conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal define a distância entre o que o aluno consegue fazer sozinho (nível real) e o que consegue fazer com a mediação de um adulto ou colega mais experiente (nível potencial).
(__)Vygotsky defende que o desenvolvimento biológico deve estar completo antes que o aprendizado artístico possa ocorrer, sugerindo que crianças não devem ser expostas a técnicas complexas.
(__)A mediação semiótica, através de signos e instrumentos (como a linguagem e as ferramentas artísticas), é central para o desenvolvimento cognitivo na teoria vygotskyana.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Uma das estratégias da Meta 2 (Ensino Fundamental) é incentivar a participação das famílias e da comunidade na escola, articulando a escola com os espaços culturais e artísticos do entorno.
(__)O PNE proíbe a utilização de equipamentos culturais públicos, como museus e teatros, para atividades escolares, a fim de preservar o patrimônio de danos causados por estudantes.
(__)A lei prevê a garantia de fruição de bens e espaços culturais, de forma regular, bem como a ampliação da prática desportiva e cultural integrada ao currículo escolar.
(__)O PNE estabelece a redução da carga horária de disciplinas de Arte e Educação Física para priorizar o ensino de Língua Portuguesa e Matemática nas escolas de tempo integral.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Para Wallon, a afetividade e a inteligência são dimensões inseparáveis e evoluem juntas; um ambiente emocionalmente inseguro ou conflituoso pode bloquear o desenvolvimento cognitivo do aluno.
(__)O estágio do personalismo (aprox. 3 a 6 anos) é marcado pela busca de autoafirmação e oposição ao outro, o que pode gerar conflitos em sala que o professor deve mediar com compreensão do desenvolvimento.
(__)Wallon defende que a emoção deve ser reprimida na escola, pois é um comportamento primitivo que atrapalha a razão e a disciplina necessária para o estudo sério.
(__)A motricidade (movimento) tem papel central no desenvolvimento psíquico, especialmente nas crianças menores, devendo a sala de aula permitir a expressão corporal e não apenas a imobilidade nas carteiras.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A criança e o adolescente têm direito à informação, cultura, lazer, esportes, diversões, espetáculos e produtos e serviços que respeitem sua condição peculiar de pessoa em desenvolvimento.
(__)É dever do Estado garantir à criança e ao adolescente o acesso a diversões e espetáculos públicos classificados como adequados à sua faixa etária.
(__)As revistas e publicações contendo material impróprio ou inadequado a crianças e adolescentes poderão ser comercializadas livremente, sem necessidade de lacre ou advertência, em nome da liberdade de expressão.
(__)O ECA determina que nenhuma criança ou adolescente menor de 10 anos poderá ingressar e permanecer em locais de apresentação ou exibição artística, mesmo acompanhada dos pais ou responsáveis.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
I.O ensino será ministrado com base no princípio da pluralidade de ideias e de concepções pedagógicas.
II.A Constituição garante a gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
III.A gestão democrática do ensino público é um princípio constitucional, devendo ser regulamentada por lei.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.O professor de Arte deve construir seu planejamento de forma isolada, sem necessidade de consultar o PPP, uma vez que sua disciplina é subjetiva e não se alinha às metas globais da escola.
II.O PPP define a concepção de educação, de sociedade e de currículo da escola, servindo de bússola para que o professor de Arte alinhe seus objetivos específicos aos objetivos gerais da formação escolar.
III.A construção do PPP deve ser coletiva e participativa, envolvendo professores, gestão, funcionários, pais e alunos, garantindo que a realidade da comunidade escolar seja contemplada.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
(__)O Renascimento introduziu o uso sistemático da perspectiva linear (científica), criando a ilusão de profundidade tridimensional na superfície plana, diferentemente da representação plana e simbólica da arte medieval.
(__)O antropocentrismo renascentista valorizou a representação realista da anatomia humana e a observação da natureza, resgatando ideais da Antiguidade Clássica greco-romana.
(__)A técnica do 'sfumato', utilizada por Leonardo da Vinci, consiste em criar contornos rígidos e linhas grossas para delimitar as figuras, eliminando qualquer graduação de luz e sombra.
(__)Artistas como Michelangelo e Rafael Sanzio são expoentes desse período, destacando-se na pintura e escultura com obras que buscavam a harmonia, o equilíbrio e a beleza idealizada.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: