A diversidade estética manifesta-se nas diferentes
formas como as culturas organizam e significam suas
produções artísticas. O conceito de Multiculturalismo
Crítico na educação, defendido por autores como Peter
McLaren e, no Brasil, associado a perspectivas
decoloniais, busca ir além da celebração superficial das
datas comemorativas. Considerando uma prática
pedagógica em arte alinhada ao multiculturalismo crítico,
assinale a alternativa que define corretamente essa
abordagem.

Question

A diversidade estética manifesta-se nas diferentes
formas como as culturas organizam e significam suas
produções artísticas. O conceito de Multiculturalismo
Crítico na educação, defendido por autores como Peter
McLaren e, no Brasil, associado a perspectivas
decoloniais, busca ir além da celebração superficial das
datas comemorativas. Considerando uma prática
pedagógica em arte alinhada ao multiculturalismo crítico,
assinale a alternativa que define corretamente essa
abordagem. Alternativa A: Defende a supremacia da cultura ocidental europeia
como modelo universal de beleza e civilização a ser
alcançado pelas demais culturas. Ou Alternativa B: Promove a aceitação passiva de todas as culturas,
focando apenas na apresentação de pratos típicos e
danças em dias festivos, sem discutir as
desigualdades sociais.  Ou Alternativa C: Questiona as relações de poder, hierarquias e
preconceitos que legitimam certas formas de arte
como 'superiores' e outras como 'folclore' ou
'artesanato', promovendo o diálogo horizontal. Ou Alternativa D: Busca a homogeneização cultural, incentivando que
todas as culturas locais abandonem suas tradições
para se integrarem a uma cultura global única.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Questiona as relações de poder, hierarquias e
preconceitos que legitimam certas formas de arte
como 'superiores' e outras como 'folclore' ou
'artesanato', promovendo o diálogo horizontal. Gabarito: CFundamento decisivo: A distinção decisiva é entre celebração superficial da diversidade e problematização crítica das hierarquias culturais; por isso, a alternativa correta é a C.Tema central: Multiculturalismo críticoAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque descreve supremacia da cultura ocidental europeia como padrão universal, o que reproduz hierarquia cultural. O multiculturalismo crítico faz o oposto: questiona essas hierarquizações.BErradaEstá errada porque reduz a diversidade cultural a uma aceitação passiva e festiva, centrada em pratos típicos, danças e datas comemorativas. A base afirma expressamente que o multiculturalismo crítico supera essa folclorização e exige discussão das desigualdades.CCertaA alternativa C está correta porque traduz o critério conceitual do multiculturalismo crítico na educação em arte: não basta incluir diferenças culturais no currículo; é preciso problematizar as relações de poder e os mecanismos que fazem algumas produções serem legitimadas como superiores, enquanto outras são rebaixadas como "folclore" ou "artesanato". Essa perspectiva também envolve diálogo horizontal e enfrentamento das desigualdades, exatamente como indicado na base.DErradaEstá errada porque propõe homogeneização cultural e abandono de tradições locais para integração a uma cultura única. Isso contraria a valorização crítica da diferença e substitui pluralidade por assimilação cultural.Pegadinha da questãoA confusão real era tomar multiculturalismo como mera valorização festiva da diversidade ou tolerância genérica, sem análise de poder, desigualdade e hierarquias estéticas.Dica para questões semelhantesSe a alternativa questiona poder, desigualdade e hierarquias culturais, ela se aproxima do multiculturalismo crítico.Se a proposta se limita a eventos, símbolos culturais e comemorações, sem problematização social, não é multiculturalismo crítico.No ensino da arte, a distinção entre "arte" e produções tratadas como inferiores é um marcador central da perspectiva crítica.

A diversidade estética manifesta-se nas diferentes formas c...

Gabarito comentado

Gabarito: C

Clique para visualizar este gabarito

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas