Questões de Concurso para IDCAP | Qconcursos.com

Q3874711

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Aracruz - ES - Diretor Escolar |

Q3874711 Pedagogia

Relacionado aos desafios da gestão escolar na contemporaneidade, julgue os excertos a seguir:

Excerto I.Entre os desafios que o gestor enfrenta está o de articular ações voltadas à participação efetiva no contexto escolar e nas decisões da comunidade, relacionadas à formação dos educandos para o exercício da cidadania centrada na individualidade e no consumismo, diante do contexto da sociedade atual.

Excerto II.Cabe ao gestor, a responsabilidade pela dinâmica da ação educativa: repensar os processos de ensino e aprendizagem, envolver e comprometer pais, alunos e docentes, de modo que todos participem coletivamente das decisões e contribuam para a qualidade do ensino.

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.

A

Os excertos I e II estão corretos.

B

Os excertos I e II estão incorretos.

C

Somente o excerto II está correto.

D

Somente o excerto I está correto.

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Q3874710

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Aracruz - ES - Diretor Escolar |

Q3874710 Pedagogia

Dentre os princípios da gestão democrática, a autonomia escolar se associa a diversas características, que se articulam como um mosaico, só sendo plenamente compreendidas quando consideradas em conjunto. A seguir, estão algumas características relacionadas à autonomia no contexto da gestão democrática. Assinale a alternativa INCORRETA.

A

A autonomia é um processo que se constrói no dia a dia, por meio de ações coletivas competentes e responsáveis, superando ambiguidades, contradições e conflitos naturais.

B

A autonomia da escola não significa possuir total e absoluta capacidade ou direito de conduzir seus próprios destinos, desconsiderando o contexto do qual faz parte.

C

Ao se construir a autonomia da escola, amplia-se, inclusive fora do estabelecimento, o poder de decisão sobre o seu próprio trabalho.

D

Devido aos conflitos, contradições e tensões naturais do processo de aprendizagem e do exercício da autonomia, a prática de mediação implica equilibrar interesses diversos, desconsiderando-os.

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Q3874709

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Aracruz - ES - Diretor Escolar |

Q3874709 Legislação dos Municípios do Estado do Espírito Santo

De acordo com a Lei Municipal n° 4.821/2025, que dispõe sobre a gestão democrática do ensino público no Município de Aracruz e estabelece normas para o processo de escolha, atuação e avaliação dos gestores escolares, a Comunidade Escolar é composta por distintos segmentos representativos. Considerando o que define o parágrafo único do artigo 2º dessa Lei, assinale a alternativa que NÃO corresponde a um dos segmentos reconhecidos legalmente como parte integrante da Comunidade Escolar.

A

O conjunto dos representantes da comunidade local.

B

O conjunto do pessoal administrativo em exercício na Unidade de Ensino.

C

O conjunto dos estudantes matriculados e egressos da Unidade de Ensino.

D

O conjunto dos profissionais do magistério em exercício na Unidade de Ensino.

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Q3874708

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Aracruz - ES - Diretor Escolar |

Q3874708 Pedagogia

Observe a figura a seguir:

Q.9.png (432×287)

Fonte: Nova cartilha do Fundeb /Diretoria de Gestão de Fundos e Benefícios (Digef), Divisão de Capacitação e Formação para a Escola (Difes). 2. ed.- Brasília : MEC, FNDE, 2025.

De acordo com a Nova Cartilha do FUNDEB, a figura demonstra a divisão de recursos na Rede de Educação Básica. Essa divisão ocorre com base na proporção do:

A

número de alunos evadidos.

B

número de alunos com algum distúrbio de aprendizagem diagnosticado.

C

número de alunos matriculados.

D

número de alunos repetentes.

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Q3874707

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Aracruz - ES - Diretor Escolar |

Q3874707 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

De acordo com o disposto no artigo 245 da Lei Federal nº 8.069/1990, que institui o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), configura-se uma infração quando o médico, professor ou responsável por estabelecimento de atenção à saúde, ensino fundamental, pré-escola ou creche deixa de comunicar à autoridade competente os casos de que tenha conhecimento envolvendo suspeita ou confirmação de maus-tratos contra criança ou adolescente. Tal conduta, sujeita à pena de multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se o dobro em caso de reincidência, constitui uma:

A

improbidade funcional.

B

transgressão disciplinar.

C

infração administrativa.

D

contravenção penal.

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Q3874706

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Aracruz - ES - Diretor Escolar |

Q3874706 Administração Pública

No Município de Aracruz, conforme disposto na Lei Ordinária nº 4.821/2025, que trata da gestão democrática do ensino público e estabelece normas para o processo de escolha, atuação e avaliação dos gestores escolares, o artigo 5º determina que a gestão democrática do ensino público municipal será exercida na forma prevista nesta Lei, com a finalidade de garantir às instituições da Rede Municipal de Ensino de Aracruz os princípios e práticas descritos nas colunas a seguir:

Coluna I

1.Caráter democrático.
2.Caráter estatal.
3.Caráter público.

Coluna II

a.Quanto ao seu funcionamento.

b.Quanto à sua destinação.

c.Quanto à sua gestão.

Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.

A

1.a, 2.c, 3.b.

B

1.c, 2.a, 3.b.

C

1.a, 2.b, 3.c.

D

1.b, 2.c, 3.a.

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Q3874705

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Aracruz - ES - Diretor Escolar |

Q3874705 Pedagogia

A Portaria n° 470/2024, do Ministério da Educação, institui a Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ).

De acordo com o Art. 5º dessa Portaria, para a destinação do apoio da União, de natureza supletiva e redistributiva, poderão ser adotados determinados critérios de priorização.

Com base nisso, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)Indicadores nacionais e internacionais, além de indicadores de inflação e do Produto Interno Bruto (PIB), que permitam aferir as desigualdades educacionais no território nacional.

(__)O nível socioeconômico dos estudantes ou das escolas do Estado, do Distrito Federal ou do Município.

(__)O preenchimento do diagnóstico e o monitoramento da implementação de bolsas de estudos internacionais, em sistema estabelecido pelo Ministério da Educação (MEC).

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

A

V, V, F.

B

F, F, V.

C

F, V, F.

D

V, V, V.

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Q3874704

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Aracruz - ES - Diretor Escolar |

Q3874704 Legislação dos Municípios do Estado do Espírito Santo

De acordo com a Lei Ordinária nº 4.821/2025, que dispõe sobre a gestão democrática do ensino público e estabelece normas para o processo de escolha, atuação e avaliação dos gestores escolares no Município de Aracruz, o artigo 14 estabelece que a autonomia pedagógica das Instituições de Ensino da Rede Pública Municipal será assegurada mediante a formulação e implementação, por cada unidade de ensino, (X), um instrumento construído coletivamente, em consonância com as políticas públicas vigentes, a legislação educacional aplicável e as normas do Sistema Municipal de Ensino. Assinale a alternativa que substitui corretamente o termo indicado por (X) no texto.

A

Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI)

B

Plano Estratégico Escolar (PEE)

C

Projeto Político de Gestão (PPG)

D

Proposta Pedagógica (PP)

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Q3874703

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Aracruz - ES - Diretor Escolar |

Q3874703 Direito Administrativo

De acordo com a Lei nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), é dever do Estado garantir o ensino obrigatório e gratuito. Caso uma autoridade competente, como Maurício, deixe de assegurar a oferta desse ensino por negligência comprovada, conforme dispõe a referida Lei, tal conduta poderá configurar como:

A

Infração administrativa de natureza civil.

B

Lei de responsabilidade fiscal.

C

Ato de improbidade administrativa educacional.

D

Crime de responsabilidade.

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Q3874702

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Aracruz - ES - Diretor Escolar |

Q3874702 Pedagogia

Na Lei que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional (Lei n° 9.394/1996) existem segundo o Art.19 diferentes categorias administrativas para as instituições de ensino em diferentes níveis, sendo eles, basicamente:

A

públicas, privadas e comunitárias.

B

públicas, privadas e filantrópicas.

C

comunitárias, filantrópicas e confessionais.

D

estatais, particulares e filantrópicas.

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Q3874701

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Aracruz - ES - Diretor Escolar |

Q3874701 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento. Este documento normativo aplica-se exclusivamente à educação escolar. Este documento está condizente e preceitua-se com os seguintes documentos:

I.Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).

II.Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (DCN).

III.Plano Nacional de Educação (PNE).

IV.Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei n° 9.394/1996).

É CORRETO o que se afirma em:

A

I e III apenas.

B

II e IV apenas.

C

III e IV apenas.

D

I, II, III e IV.

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Q3874700

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IDCAP - 2025 - Prefeitura de Aracruz - ES - Diretor Escolar |

Q3874700 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

De acordo com o disposto no Art. 2º da Lei nº 13.146/2015, denominada Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI) ou Estatuto da Pessoa com Deficiência, considera-se pessoa com deficiência aquela que possui impedimento de (X), o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna indicada por (X).

A

curto prazo, de natureza física e mental, apenas

B

longo prazo, de natureza física e mental, apenas

C

curto prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial

D

longo prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial

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Q3848467

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: PPSA Prova: IDCAP - 2025 - PPSA - Especialista em Petróleo e Gás - Geologia de Exploração |

Q3848467 Geologia

À luz da Lei nº 9.478, de 06 de agosto de 1997, assinale a afirmação abaixo que está incorreta.

A

Plano de Desenvolvimento é o ato formal do Operador da Jazida, encaminhado à ANP, contendo dados de natureza técnica, operacional, econômica, ambiental e financeira, de forma a que este ente governamental possa acompanhar o seu desenvolvimento até o final da operação.

B

Declaração de Comercialidade é o ato unilateral da empresa de petróleo, Operadora, durante a fase da exploração, encaminhada à ANP, informando que o resultado de suas análises embasa seu interesse em desenvolver o Campo.

C

Durante a exploração o Campo já se encontra na fase de extração de gás natural e de outros hidrocarbonetos fluidos e seus derivados.

D

Cadeia produtiva do petróleo é o sistema de produção de petróleo, gás natural e outros hidrocarbonetos fluidos e seus derivados, incluindo a distribuição, a revenda e a estocagem, bem como o seu consumo.

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Q3848463

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: PPSA Prova: IDCAP - 2025 - PPSA - Especialista em Petróleo e Gás - Geologia de Exploração |

Q3848463 Matemática Financeira

Em um prospecto de locação, como em outros projetos, é necessária uma análise econômica robusta para a sua aprovação. O Valor Presente Líquido (VPL) é um indicador de importância fundamental. Em projetos que apresentam elevada incerteza outro indicador se sobressai, o Valor Monetário Esperado (VME). O que podemos dizer destes dois indicadores?

A

O VPL é calculado somando todos os fluxos de caixa desde o início do projeto até o final da vida útil, subtraindo o valor investido, ambos descontados pela taxa mínima de atratividade da empresa. O VME leva em conta o risco e a incerteza do projeto através da consideração do VPL de vários cenários esperados ponderado pela sua probabilidade de ocorrência.

B

O Valor Presente Líquido é muito utilizado para a aprovação de projetos por sua robustez. O Valor Monetário esperado, em virtude da elevada volatilidade do preço do barril de petróleo não é muito utilizado, pois seus resultados podem ser muito enviesados, podendo levar a tomadas de decisão equivocadas.

C

O VPL é calculado somando todos os fluxos de caixa até o final da vida do projeto, subtraindo o valor investido, ambos descontados pela taxa mínima de atratividade da empresa. Já o VME leva em conta o risco e a incerteza do projeto através da consideração do VPL de vários cenários esperados, ponderado pela sua probabilidade de ocorrência.

D

O VPL é calculado somando todos os fluxos de caixa do início do projeto até o tempo presente, subtraindo o valor investido e ambos atualizados pelo valor do custo de dinheiro da empresa. O VME é semelhante ao VPL, mas leva em conta o tempo atual até o final da vida do projeto, descontados pela taxa mínima de atratividade da empresa.

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Q3848462

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: PPSA Prova: IDCAP - 2025 - PPSA - Especialista em Petróleo e Gás - Geologia de Exploração |

Q3848462 Geologia

Durante as fases de projeto e construção de poços de explotação e exploração é necessário o envio de uma série de relatórios à Agência Nacional de Petróleo nas fases de projeto e construção de poços de desenvolvimento e exploratórios. Dentre esses relatórios do geólogo de acompanhamento geológico podemos citar:

A

Notificação da perfuração de poços, comunicação de início de perfuração, notificação de perfilagens realizadas, relatório de avaliação e relatório de teste de produção ou injeção.

B

Relatório dos poços de correlação, boletim diário de perfuração, perfil diário de acompanhamento geológico.

C

Notificação da perfuração de poços, comunicação de início de perfuração, notificação de perfilagens realizadas, relatório final de perfuração.

D

Prospecto da locação, boletim diário de perfuração, perfil diário de acompanhamento geológico.

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Q3848461

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: PPSA Prova: IDCAP - 2025 - PPSA - Especialista em Petróleo e Gás - Geologia de Exploração |

Q3848461 Geologia

A aquisição de dados de petrofísica e sua interpretação são essenciais para a modelagem geológica permitindo caracterizar reservatórios e estimar seu potencial produtivo. Qual a afirmação correta sobre a aquisição de dados petrofísica e sua interpretação básica?

A

A aquisição de dados por perfilagem de poços abertos é essencial, sendo obtida em todos os poços. Em poços exploratórios pioneiros são retiradas amostras laterais ou testemunhos que fornecem plugs para análises de laboratório e lâminas delgadas para descrição petrográfica. Como resultado esperado as litologias são definidas, e são obtidas a porosidade, permeabilidade e a saturação de fluidos para a definição de eletrofácies.

B

A aquisição de dados por perfilagem de poços abertos é essencial sendo obtida em todos os poços. Em poços exploratórios pioneiros são retiradas amostras laterais ou testemunhos que fornecem plugs para análises de laboratório e lâminas delgadas para descrição petrográfica. Como resultado esperado as litologias são definidas, e são obtidas a porosidade, permeabilidade, a saturação de fluidos para popular os modelos de fluxo.

C

A aquisição de dados por perfilagem de poços abertos é essencial, sendo obtida em todos os poços. Em poços selecionados são retiradas amostras laterais ou testemunhos que fornecem plugs para análises de laboratório e lâminas delgadas para descrição petrográfica. Como resultado esperado as litologias são definidas, e são obtidas a porosidade, permeabilidade e a saturação de fluidos para a definição de petrofácies.

D

A aquisição de dados por perfilagem de poços abertos é essencial sendo obtida em todos os poços. Em poços exploratórios pioneiros são retiradas amostras laterais ou testemunhos que fornecem plugs para análises de laboratório e lâminas delgadas para descrição petrográfica. Como resultado esperado as litologias são definidas, e são obtidas a porosidade, permeabilidade, a saturação de fluidos e identificados alvos para locações.

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Q3848460

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: PPSA Prova: IDCAP - 2025 - PPSA - Especialista em Petróleo e Gás - Geologia de Exploração |

Q3848460 Engenharia de Petróleo

Na porção marinha desta bacia predomina o sistema petrolífero Urucutuca-Urucutuca da fase drifte, caracterizado pelos geradores de origem marinha da Formação Urucutuca, enquanto a migração e o trapeamento estão fortemente relacionados à movimentação do sal, com acumulações presentes em reservatórios turbidíticos da mesma formação. Estes dois sistemas petrolíferos são referentes a qual Bacia sedimentar?

A

Bacia do Espírito Santo.

B

Bacia de Barreirinhas.

C

Bacia de Sergipe Alagoas.

D

Bacia Amazônica.

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Q3848459

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: PPSA Prova: IDCAP - 2025 - PPSA - Especialista em Petróleo e Gás - Geologia de Exploração |

Q3848459 Geologia

A modelagem estrutural/estratigráfica 3D de reservatórios ou área exploratória pode e deve ser utilizada desde o início da exploração até o final da vida de um campo. Podemos afirmar sobre a sua importância:

A

A modelagem estrutural e estratigráficas 3D dos reservatórios é fundamental para os estudos do potencial petrolífero de uma área, para a locação de poços e para o cálculo de reservas.

B

A modelagem estrutural e estratigráfica 3D de reservatórios, conjuntamente com dados petrofísicos, é uma importante ferramenta para se conhecer a geração de hidrocarbonetos e suas rotas de migração. Possibilita a incorporação do conhecimento geológico e sua visualização 3D para o estudos de locações, planos de desenvolvimento e gerenciamento de reservatórios.

C

É a base para a elaboração de modelos geológicos 3D completos, quando com a incorporação de propriedades petrofísicas. Possibilita a incorporação do conhecimento geológico e sua visualização 3D para o estudos de locações, planos de desenvolvimento e gerenciamento de reservatórios.

D

Ela sintetiza as informações de um campo de petróleo com a integração da interpretação sísmica com os dados de poços já perfurados. Possibilita a visualização estrutural e estratigráfica 3D para o estudos de locações, planos de desenvolvimento e gerenciamento de reservatórios, cálculo de volumes de hidrocarbonetos.

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Q3848458

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: PPSA Prova: IDCAP - 2025 - PPSA - Especialista em Petróleo e Gás - Geologia de Exploração |

Q3848458 Engenharia de Petróleo

O nosso maior reservatório em produção de óleo e reservas é o Pré-Sal. Como o reservatório do Pré-Sal se encaixa na estratigrafia de sequências?

A

Os folhelhos geradores do Pré-Sal foram depositados no Trato de Sistema Transgressivo em lagos anóxicos e com preservação da matéria orgânica, na fase inicial da abertura do Atlântico Sul. Ainda no sistema transgressivo formaram-se os carbonatos lacustres, microbialitos e estromatólitos, principal reservatório do Pré-Sal. Com a entrada de águas oceânicas, no Trato de Sistemas de Mar Alto, ocorre a formação de evaporitos que atuam como excelentes selos para os reservatórios de petróleo do Pré-Sal.

B

Os folhelhos geradores do Pré-Sal foram depositados no Trato de Sistema Regressivo em lagos anóxicos e com preservação da matéria orgânica, na fase inicial da abertura do Atlântico Sul. Com a evolução da abertura do Oceano Atlântico se inicia o Sistema Transgressivo quando formaram-se os carbonatos lacustres, microbialitos e estromatólitos, principal reservatório do Pré-Sal. Com a entrada de águas oceânicas, no Trato de Sistemas de Mar Alto, ocorre a formação de evaporitos que atuam como excelentes selos para os reservatórios de petróleo do Pré-Sal.

C

As margas escuras que são as geradoras do Pré-Sal foram depositados no Trato de Sistema de Mar Alto, em lagos profundos anóxicos e com preservação da matéria orgânica, na fase final da abertura do Atlântico Sul. No sistema transgressivo subsequente formaram-se os carbonatos lacustres, microbialitos e estromatólitos, principal reservatório do Pré-Sal. Com o recuo das águas oceânicas, no Trato de Sistemas de Mar Baixo ocorre a formação de evaporitos devido ao aumento da salinidade com a restrição da circulação das águas oceânicas. Estes evaporitos atuam como excelentes selos para os reservatórios de petróleo do Pré-Sal.

D

Os folhelhos geradores do Pré-Sal foram depositados no Trato de Sistema Transgressivo em grandes deltas com sedimentos ricos em matéria orgânica, na fase inicial da abertura do Atlântico Sul. Ainda no sistema transgressivo formaram-se os carbonatos marinhos em plataformas costeiras, os microbialitos e estromatólitos, principal reservatório do Pré-Sal. Com a entrada de águas oceânicas, no Trato de Sistemas de Mar Alto ocorre a formação de evaporitos que atuam como excelentes selos para os reservatórios de petróleo do Pré-Sal.

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Q3848457

Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: PPSA Prova: IDCAP - 2025 - PPSA - Especialista em Petróleo e Gás - Geologia de Exploração |

Q3848457 Geologia

O que é e qual a importância da estratigrafia de sequências na exploração de petróleo?

A

A Estratigrafia de Sequências tem como princípio básico de que o preenchimento sedimentar de uma bacia é controlado pelas variações relativas do nível do mar resultante da interação da eustasia e tectônica. Cada sequência deposicional é composta de trato de mar baixo (lowstand) e trato de mar alto (highstand). Identificando-se as sequências pode-se ter uma melhor compreensão do preenchimento sedimentar e assim construir modelos preditivos para a ocorrência de alvos exploratórios.

B

A Estratigrafia de Sequências tem como princípio básico que o preenchimento sedimentar de uma bacia é controlado pelas variações relativas do nível do mar resultantes da interação da eustasia e tectônica. Cada sequência deposicional é composta de trato de mar baixo (lowstand), trato transgressivo (transgressive) e trato de mar alto (highstand). Identificando-se as sequências pode-se ter uma melhor compreensão do preenchimento sedimentar e assim construir modelos preditivos para a ocorrência novos plays de petróleo.

C

A Estratigrafia de Sequências tem como princípio básico de que o preenchimento sedimentar de uma bacia está relacionado com as flutuações do nível do mar devido à ciclicidade de períodos mais quentes e mais frios. Cada sequência deposicional é composta de trato de mar baixo (lowstand), trato transgressivo (transgressive) e trato de mar alto (highstand). Identificando-se as sequências pode-se ter uma melhor compreensão do preenchimento sedimentar e assim construir modelos mais preditivos para a locação de poços produtores.

D

A Estratigrafia de Sequências tem como princípio básico de que o preenchimento sedimentar de uma bacia está relacionado com as flutuações do nível do mar devido à ciclicidade de períodos mais quentes e mais frios. Cada sequência deposicional é composta de trato de mar baixo (lowstand), trato de inundação máxima (maximum flooding) e trato de mar alto (highstand). Identificando-se as sequências pode-se ter uma melhor compreensão do preenchimento sedimentar e assim construir modelos mais preditivos para a ocorrência de alvos exploratórios.

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