Questões de Concurso

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Q3989033 Pedagogia
A educação inclusiva constitui princípio orientador das políticas educacionais contemporâneas e busca garantir a participação de todos os estudantes no processo educativo, respeitando suas diferenças e necessidades específicas. Logo, a educação inclusiva pressupõe: 
Alternativas
Q3989032 Pedagogia
Entre as atribuições do orientador educacional no âmbito da escola está o acompanhamento de situações que possam comprometer o direito do estudante à permanência e ao sucesso escolar. Nessas situações, a atuação desse profissional ocorre em articulação com a equipe pedagógica, a direção escolar e as famílias dos estudantes, envolvendo procedimentos institucionais específicos previstos nas políticas educacionais. Desse modo, uma das ações que integra o trabalho do orientador educacional consiste em:
Alternativas
Q3989031 Pedagogia
A organização do trabalho pedagógico envolve planejamento coletivo, definição de objetivos educacionais e acompanhamento sistemático do processo de ensino e aprendizagem. Nesse processo, diferentes profissionais participam da construção de estratégias que contribuam para a melhoria da qualidade do ensino. Nesse cenário, a atuação do orientador educacional ocorre principalmente por meio: 
Alternativas
Q3989030 Pedagogia
Nas instituições escolares contemporâneas, diferentes profissionais atuam de forma integrada na organização do trabalho pedagógico. O orientador educacional participa desse processo desenvolvendo ações que contribuem para o acompanhamento dos estudantes e para o fortalecimento das relações no ambiente escolar. Assim, o papel do orientador educacional caracteriza-se principalmente por: 
Alternativas
Q3989029 Pedagogia
No desenvolvimento de suas ações na escola, o orientador educacional utiliza diferentes instrumentos de trabalho que possibilitam conhecer o contexto sociocultural dos estudantes, acompanhar sua trajetória escolar e subsidiar intervenções pedagógicas. Esses instrumentos não se limitam à coleta de informações, mas também contribuem para a análise das relações escolares e para o planejamento de ações educativas, em consonância com as atribuições do cargo. 

Em Búzios, segundo as atribuições do cargo, a alternativa que apresenta instrumentos compatíveis com a atuação do orientador educacional é a seguinte:
 
Alternativas
Q3989028 Pedagogia
O trabalho do orientador educacional envolve um conjunto de competências profissionais relacionadas à mediação pedagógica, à análise das relações escolares e ao acompanhamento do desenvolvimento dos estudantes. Nesse contexto, sua atuação exige habilidades que favoreçam o diálogo entre os diferentes segmentos que compõem a comunidade escolar. Entre essas competências profissionais destaca se a capacidade de:
Alternativas
Q3989027 Pedagogia
A Orientação Educacional passou por diferentes momentos ao longo da História da Educação. Em seus primeiros registros institucionais, esteve associada principalmente ao aconselhamento individual e ao acompanhamento do percurso escolar dos estudantes. Com o avanço das concepções pedagógicas e das políticas educacionais, esse campo de atuação passou a integrar práticas mais amplas dentro da escola. Considerando essa evolução histórica, a Orientação Educacional  contemporânea caracteriza-se por:
Alternativas
Q3988906 Pedagogia
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, na organização da matriz curricular, serão observados alguns critérios. Entre eles, está o da: 
Alternativas
Q3988905 Sociologia
“[...] construção social forjada nas tensas relações entre brancos e negros, muitas vezes simuladas como harmoniosas, nada tendo a ver com o conceito biológico [...] cunhado no século XVIII e hoje sobejamente superado. Cabe esclarecer que [esse termo] é utilizado com frequência nas relações sociais brasileiras, para informar como determinadas características físicas, como cor de pele, tipo de cabelo, entre outras, influenciam, interferem e até mesmo determinam o destino e o lugar social dos sujeitos no interior da sociedade brasileira”. Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações ÉtnicoRaciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, esse é o conceito de: 
Alternativas
Q3988904 Pedagogia
Jorgina é proprietária e diretora do Centro de Educação Infantil Criança Feliz. Ela definiu que as crianças matriculadas em tempo parcial terão jornada de três horas e meia, enquanto as de tempo integral permanecerão na instituição por sete horas. No Centro de Educação Infantil Criança Feliz, à luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil:  
Alternativas
Q3988903 Pedagogia
É uma forma de organizar o trabalho didáticopedagógico em que temas e eixos temáticos são integrados às disciplinas, estando presentes em todas elas. Em outras palavras, “constitui uma das maneiras de trabalhar os componentes curriculares, as áreas do conhecimento e os temas sociais em uma perspectiva integrada”. Segundo a Resolução nº 7, de 14 de dezembro de 2010, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos, esse é o conceito de: 
Alternativas
Q3988901 Pedagogia
A Meta 5 do Plano Municipal de Educação de Armação dos Búzios prevê alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º ano do Ensino Fundamental. Uma das ações/estratégias municipais, registradas no PME, para o alcance dessa meta é:  
Alternativas
Q3988900 Pedagogia
Na perspectiva da Base Nacional Comum Curricular, “Linguagens” é:  
Alternativas
Q3988899 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Segundo o artigo 2º da Lei Brasileira de Inclusão, a realização de exame médico-pericial, componente da avaliação biopsicossocial da deficiência:
Alternativas
Q3988898 Pedagogia
De acordo com o artigo 7º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o ensino é livre à iniciativa privada, desde que atendidas algumas condições, entre elas:
Alternativas
Q3988897 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
À luz do Estatuto da Criança e do Adolescente, a falta ou a carência de recursos materiais:  
Alternativas
Q3988835 Pedagogia
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, a história da África deverá ser tratada:
Alternativas
Q3988832 Gestão de Pessoas
Segundo o Plano de Cargos, Carreira e Remuneração dos Profissionais da Educação Básica do Município de Armação dos Búzios, os níveis de vencimento referem-se ao tempo de serviço prestado à rede municipal de ensino e tão somente a esta, distribuindo-se numa escala de 1 a:  
Alternativas
Q3988831 Administração Pública
“Fomentar a expansão de matrículas gratuitas de Ensino Médio integrado à educação profissional, observando-se as peculiaridades das populações do campo, das comunidades indígenas e quilombolas e das pessoas com deficiência”. No contexto do Plano Municipal de Educação de Armação dos Búzios, essa é uma: 
Alternativas
Q3988828 Pedagogia
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado, entre outras questões, mediante a garantia de: 
Alternativas
Respostas
16681: C
16682: D
16683: D
16684: B
16685: A
16686: B
16687: C
16688: D
16689: C
16690: B
16691: D
16692: A
16693: B
16694: D
16695: A
16696: A
16697: C
16698: C
16699: A
16700: B