Questões Prefeitura de Serraria - PB 2026 para Professor de Libras

Q3954053

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954053 Português

Hyrox é uma febre fitness que não dá sinais de que vai perder força tão cedo — com milhões de pessoas esperadas para competir em algum evento ao redor do mundo neste ano.
(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/ cyv51d604djo.adaptado.)

Em relação ao emprego das classes de palavras no período, assinale a alternativa CORRETA.

A

A expressão "do mundo", em "ao redor do mundo", configura locução adverbial de lugar, formada por preposição e substantivo, exercendo função circunstancial equivalente a um advérbio simples.

B

O vocábulo "neste", em "neste ano", exerce a função de advérbio temporal, pois indica circunstância de tempo associada ao verbo "competir".

C

O vocábulo "que", em "febre fitness que não dá sinais", exerce a função de pronome relativo, retomando o antecedente "febre fitness".

D

O termo "com", em "com milhões de pessoas esperadas", funciona como conjunção coordenativa aditiva, responsável por acrescentar nova informação ao período principal.

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Q3954054

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954054 Português

Fran Sirl, personal trainer, que dá aulas de condicionamento físico ao ar livre em Londres, afirma que esportes como Hyrox podem parecer intimidantes e diz que sempre lembra seus clientes de que não é preciso equipamentos especiais para entrar em forma.

(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/ cyv51d604djo.adaptado.)

Em relação à concordância verbal, assinale a alternativa CORRETA.

A

O verbo "lembra", em "sempre lembra seus clientes", admite concordância no plural, pois o complemento direto plural exerce atração morfológica suficiente para justificar a flexão verbal.

B

O verbo "dá", em "que dá aulas de condicionamento físico", pode flexionar-se no plural em razão da proximidade com o substantivo plural "aulas", que funciona como núcleo sintático da oração explicativa.

C

O verbo "podem", em "esportes como Hyrox podem parecer intimidantes", permanece no plural por concordância com o termo "Hyrox", tomado como núcleo semântico do sujeito da oração.

D

O verbo "é", em "não é preciso equipamentos especiais", permanece corretamente no singular, pois a construção apresenta sujeito oracional introduzido pela expressão impessoal "é preciso".

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Q3954055

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954055 Português

Levo grupos para treinar no parque. Às vezes, começamos "com uma caminhada" e depois acrescentamos "agachamentos e flexões", usando um banco.
(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/ cyv51d604djo.adaptado.)
De acordo com as regras de colocação pronominal, as formas CORRETAS dos pronomes oblíquos para substituir os termos destacados são:

A

Levo grupos para treinar no parque. Às vezes, começamos com ela e depois os acrescentamos, usando um banco.

B

Levo grupos para treinar no parque. Às vezes, começamo-la e depois acrescentamo-los, usando um banco.

C

Levo grupos para treinar no parque. Às vezes, começamos com ela e depois acrescentamo-lhes, usando um banco.

D

Levo grupos para treinar no parque. Às vezes, a começamos e depois os acrescentamos, usando um banco.

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Q3954056

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954056 Português

Minhas férias giram em torno do Hyrox ou eu encaixo os eventos nas viagens, disse a jovem "à" BBC.

(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/ cyv51d604djo.adaptado.)

Em relação ao sinal indicativo de crase, é CORRETO afirmar que, nesta frase:

A

O acento grave em "à BBC" decorre da regência do verbo "disse", que exige a preposição a, com o artigo feminino a assumido no emprego de "BBC", sendo a crase obrigatória no contexto.

B

A crase é empregada porque a expressão "à BBC" equivale semanticamente a uma locução adverbial de modo associada ao ato de fala, funcionando como elemento acessório que caracteriza a forma de enunciação da declaração feita.

C

O uso da crase em "à BBC" justifica-se porque a expressão completa funciona como objeto indireto do verbo "encaixo", estabelecendo paralelismo sintático com o termo "nas viagens".

D

O acento grave ocorre pelo fato de "BBC" exercer função de complemento nominal do substantivo "jovem", o que exige preposição e artigo feminino antes da sigla, ampliando a informação descritiva associada ao referente humano mencionado no período.

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Q3954057

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954057 Pedagogia

Baseado exclusivamente na Lei Federal nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional − LDB), sem considerar jurisprudência, doutrina ou outras fontes, o Art. 5º dispõe que o acesso à educação básica obrigatória constitui direito público subjetivo, podendo ser exigido do Poder Público por qualquer cidadão ou pelo Ministério Público. Nesse contexto, compete ao Poder Público, na esfera de sua competência federativa, desenvolver as seguintes ações:

I. Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas.
II. Recensear bienalmente crianças e adolescentes que não concluíram a educação básica.
III. Zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência dos estudantes à escola.

É CORRETO afirmar que:

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

III, apenas.

D

II e III, apenas.

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Q3954058

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954058 Legislação Federal

Com base exclusivamente na Lei Federal nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional − LDB), sem considerar jurisprudência, doutrina ou outras fontes, o Art. 4º estabelece deveres do Estado com a educação escolar pública, efetivados mediante garantias específicas. Assinale a alternativa CORRETA.

A

Atendimento ao educando, restrito aos alunos do ensino fundamental, a oferta de programas suplementares de material didático.

B

Garantia de vaga em escola pública ou privada de ensino fundamental próxima à residência para crianças.

C

Oferta obrigatória de cursos de informática básica a todos os alunos da educação básica como requisito de inclusão digital.

D

Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.

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Q3954059

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954059 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

De acordo exclusivamente com o Estatuto da Criança e do Adolescente − ECA (Lei Federal nº 8.069/1990), sem considerar jurisprudência, doutrina ou outras fontes, o Art. 59 estabelece que (X) estimularão e facilitarão a destinação de recursos e espaços para programações culturais, esportivas e de lazer voltadas à infância e à juventude. Assinale a alternativa CORRETA que substitui corretamente o trecho (X).

A

os Municípios, com apoio dos Estados e da União

B

os Municípios e os Estados, com o apoio da União

C

os Estados, com o apoio da União

D

os Estados com o apoio dos Municípios e da União

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Q3954060

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954060 Ética na Administração Pública

A ética na Administração Pública é tratada pela doutrina como referência normativa e conceitual para a análise da conduta do agente estatal, servindo de parâmetro para avaliar a adequação do agir funcional no contexto do exercício de atribuições públicas e da relação entre Administração e sociedade (MEIRELLES, 2016).
Assinale a alternativa CORRETA acerca da ética na Administração Pública.

A

A ética administrativa traduz padrões de governança e integridade institucional voltados à eficiência organizacional e à sustentabilidade das estruturas administrativas, inspirados em modelos de gestão desenvolvidos no setor privado.

B

A ética na Administração Pública opera como critério de avaliação do agir funcional, vinculando a conduta do agente público ao exercício da função estatal e à legitimidade institucional da atuação administrativa.

C

A ética administrativa corresponde a um conjunto de valores organizacionais estruturados para fortalecer a identidade institucional e orientar práticas internas de gestão, voltadas à consolidação de uma cultura organizacional própria das instituições públicas.

D

A ética na Administração Pública identifica-se com princípios de ética profissional individual relacionados à formação moral do agente, às suas convicções pessoais e às escolhas éticas construídas ao longo de sua trajetória profissional.

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Q3954061

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954061 Ética na Administração Pública

O Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal estabelece diretrizes normativas específicas voltadas à conduta funcional dos agentes públicos, definindo parâmetros próprios de atuação e referência ética no âmbito da Administração Pública federal (BRASIL, 1994).
Assinale a alternativa CORRETA acerca do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal.

A

O Código de Ética define padrões de conduta funcional aplicáveis ao servidor público federal, orientando seu agir no exercício da função com base em valores éticos próprios da Administração Pública.

B

O Código de Ética configura um conjunto de práticas de governança organizacional voltadas à eficiência institucional, inspirado em modelos de compliance e integridade adotados por organizações privadas contemporâneas.

C

O Código de Ética expressa princípios de cultura organizacional voltados à competitividade e à sustentabilidade institucional, associados a modelos estratégicos de gestão de pessoas no setor econômico.

D

O Código de Ética corresponde a diretrizes gerais de responsabilidade social corporativa, destinadas à harmonização das relações entre organizações, mercado e sociedade, conforme práticas consolidadas no ambiente empresarial.

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Q3954062

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954062 Direito Administrativo

As vedações ao servidor público integram o regime jurídico-administrativo e delimitam condutas incompatíveis com o exercício da função estatal, funcionando como instrumento de preservação da imparcialidade, da probidade e da confiança da sociedade na Administração Pública (DI PIETRO, 2022).
Assinale a alternativa CORRETA acerca das vedações ao servidor público.

A

As vedações impostas ao servidor público traduzem diretrizes de responsabilidade organizacional voltadas à harmonização das relações entre trabalhadores, consumidores e instituições no contexto socioeconômico.

B

As vedações ao servidor público configuram instrumentos de autorregulação profissional associados a práticas concorrenciais, integridade mercadológica e equilíbrio das relações econômicas no ambiente produtivo.

C

As vedações aplicáveis ao servidor correspondem a parâmetros de conduta profissional voltados à governança corporativa, com foco em resultados organizacionais, alinhamento estratégico e padrões de desempenho institucional.

D

As vedações ao servidor público consistem em limitações funcionais impostas ao exercício do cargo, destinadas a impedir condutas incompatíveis com a função pública e com o interesse coletivo.

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Q3954063

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954063 Libras

A sintaxe da Libras (Língua Brasileira de Sinais) analisa a ordem dos constituintes na frase e os mecanismos gramaticais que estabelecem as relações sintáticas. Diferente do Português, a Libras possui uma estrutura espacial e flexível, embora obedeça a regras específicas, como a topicalização.

I. Embora SVO (Sujeito-Verbo-Objeto) seja frequentemente tratada como a "ordem base" na literatura generativista, a Libras é considerada uma língua flexível. Outras ordens como OSV (Objeto-Sujeito-Verbo) são comuns, especialmente em casos de topicalização.
II. A topicalização é um mecanismo sintático irrelevante na Libras, pois a língua exige uma ordem rígida dos constituintes, impedindo que o objeto ou o adjunto adverbial sejam deslocados para o início da sentença para fins de ênfase.
III. Na sintaxe da Libras, a ausência de preposições e artigos é compensada pelo uso do espaço, da direção do olhar e da concordância verbal, que marcam as relações gramaticais que, em línguas orais, seriam marcadas por conectivos.
IV. A estrutura SOV (Sujeito-Objeto-Verbo) é uma organização sintática onde a frase segue a ordem: quem realiza a ação (sujeito), o alvo da ação (objeto) e, por fim, o verbo.

Assinale a alternativa que apresenta somente a(s) proposição(ões) CORRETA(S):

A

II e III.

B

I, II, III e IV.

C

I e II.

D

I, III e IV.

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Q3954064

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954064 Pedagogia

O ensino de Libras (Língua Brasileira de Sinais) como primeira língua (L1) para surdos ou como segunda língua (L2) para ouvintes exige didáticas distintas. Ao ensinar Libras para ouvintes, o professor deve considerar as diferenças de modalidade entre a língua fonte (oral-auditiva) e a língua alvo (visual-espacial). Assinale a alternativa que apresenta uma estratégia didática CORRETA para o ensino de Libras como L2.

A

A tradução constante de cada sinal para o Português falado simultaneamente, garantindo que o aluno ouvinte compreenda o significado através de sua língua materna o tempo todo.

B

O ensino focado exclusivamente na memorização de listas de vocabulário isolado, pois a gramática da Libras é idêntica à do Português e será adquirida naturalmente.

C

O uso intenso de recursos visuais e a imersão na língua, evitando-se o uso excessivo da voz (Português) durante as aulas para estimular o pensamento visual e a fixação dos sinais.

D

A utilização de músicas em Português como principal ferramenta pedagógica, exigindo que os alunos façam a tradução literal palavra por palavra para treinar a agilidade das mãos.

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Q3954065

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954065 Pedagogia

A Educação Inclusiva propõe a reestruturação das escolas para acolher todos os alunos. No contexto dos alunos surdos, a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) e a Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015) estabelecem diretrizes claras.

I. A inclusão do aluno surdo em escola regular exige a oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE), preferencialmente no turno inverso, com foco no ensino de Libras (Língua Brasileira de Sinais) como L1, ensino de Português como L2 e demais componentes curriculares específicos.
II. A presença de um Tradutor e Intérprete de Libras na sala de aula regular dispensa a necessidade de o professor regente conhecer a surdez ou adaptar suas estratégias visuais, já que a acessibilidade é garantida integralmente pelo intérprete.
III. A matrícula de alunos surdos deve ocorrer obrigatoriamente em escolas especiais segregadas até que eles dominem a Libras, sendo a inclusão no ensino regular permitida apenas após a fluência comprovada.
IV. O Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola inclusiva deve prever a flexibilização curricular e a eliminação de barreiras comunicacionais, garantindo o acesso aos conteúdos em igualdade de condições.

Assinale a alternativa que apresenta somente a(s) proposição(ões) CORRETA(S):

A

I, II e IV.

B

I e IV.

C

II, III e IV.

D

II e III.

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Q3954066

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954066 Libras

A semântica estuda a construção de sentido nos enunciados. Na Libras (Língua Brasileira de Sinais), a relação entre forma e significado pode ser icônica ou arbitrária, e os sinais podem apresentar polissemia ou estabelecer relações de metáfora. Considerando os aspectos semânticos da Libras, assinale a alternativa CORRETA sobre a iconicidade.

A

A iconicidade torna a Libras uma linguagem universal, pois qualquer pessoa, mesmo sem aprender a língua, consegue compreender todos os sinais icônicos imediatamente.

B

A iconicidade impede a expressão de conceitos abstratos, limitando a Libras apenas à comunicação sobre objetos concretos e visíveis no ambiente imediato.

C

A iconicidade é um traço exclusivo da mímica e da pantomima, não sendo considerada uma propriedade linguística válida dentro da estrutura gramatical da Libras.

D

A iconicidade refere-se à relação de semelhança visual entre o sinal e o referente, facilitando a memorização, mas não elimina a arbitrariedade e as regras gramaticais da língua.

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Q3954067

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954067 Libras

A educação bilíngue para surdos pressupõe o reconhecimento da Libras (Língua Brasileira de Sinais) como primeira língua (L1) e da Língua Portuguesa como segunda língua (L2).

I. No modelo bilíngue, a Libras deve ser a língua de instrução para o ensino de todos os conteúdos curriculares, garantindo o acesso ao conhecimento através de uma língua visual-espacial acessível ao surdo.
II. O ensino da Língua Portuguesa para surdos, na modalidade escrita, deve seguir as mesmas metodologias fônicas aplicadas aos ouvintes, visto que a escrita é uma representação direta da oralidade.
III. O bilinguismo de transição é o modelo ideal defendido pelos movimentos surdos, onde o aluno inicia na Libras e, gradativamente, abandona essa língua para utilizar exclusivamente o Português.
IV. A presença do professor bilíngue ou do tradutor e intérprete de Libras é fundamental para mediar a comunicação e o acesso aos conteúdos, respeitando a singularidade linguística dos estudantes surdos.

Assinale a alternativa que apresenta somente a(s) proposição(ões) CORRETA(S):

A

II e III.

B

I, III e IV.

C

I e IV.

D

I, II e IV.

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Q3954068

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954068 Libras

A avaliação da aprendizagem de alunos surdos deve considerar a Libras (Língua Brasileira de Sinais) como língua de instrução e o Português como segunda língua.

I. As avaliações escritas em Língua Portuguesa para alunos surdos devem ter seus enunciados traduzidos para a Libras pelo intérprete ou professor bilíngue, garantindo que o aluno seja avaliado pelo conteúdo e não apenas pela competência na L2.
II. O aluno surdo deve ser dispensado de qualquer avaliação formal, sendo aprovado automaticamente com base na frequência e na socialização, devido às barreiras linguísticas insuperáveis.
III. Na correção de textos escritos em Português (L2) produzidos por surdos, o professor deve valorizar o conteúdo e a coerência argumentativa, considerando as características de interlíngua e não penalizando erros que decorrem da estrutura da Libras.
IV. A avaliação deve ser única e idêntica para surdos e ouvintes, sem adaptações de tempo ou formato, para garantir a isonomia e o mérito acadêmico conforme a legislação vigente.

Assinale a alternativa que apresenta somente a(s) proposição(ões) CORRETA(S):

A

II e IV.

B

I e III.

C

I, II e III.

D

I, III e IV.

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Q3954069

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954069 Pedagogia

As Tecnologias Assistivas (TA) visam promover a autonomia e a inclusão. No contexto da surdez, existem recursos específicos que apoiam a comunicação e o aprendizado. Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE um exemplo de tecnologia assistiva voltada para a comunidade surda.

A

A lupa eletrônica, que amplia os textos e imagens, sendo essencial para corrigir a perda auditiva através do estímulo visual ampliado.

B

O Dosvox, um sistema operacional baseado em síntese de voz que lê o que está na tela, fundamental para que surdos compreendam textos escritos.

C

O Closed Caption (legenda oculta), que transcreve não apenas as falas, mas também indica efeitos sonoros e identificação de falantes, garantindo acessibilidade em conteúdos audiovisuais.

D

O Sistema Braille, que permite a leitura tátil de textos em relevo, sendo a principal ferramenta de alfabetização para alunos surdos em escolas regulares.

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Q3954070

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954070 Pedagogia

Vygotsky é um autor fundamental para a psicologia da educação e seus conceitos são amplamente aplicados à educação de surdos.

I. Para Vygotsky, a linguagem é fundamental para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores; portanto, a aquisição da língua de sinais pela criança surda permite a organização do pensamento e o desenvolvimento cognitivo pleno.
II. O conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) sugere que o aprendizado ocorre na interação com pares mais experientes; na educação de surdos, isso reforça a importância do contato com adultos surdos ou colegas fluentes em Libras.
III. Vygotsky defendia que a ausência da fala oral resultava em um pensamento concreto e limitado, sendo impossível para o surdo atingir o pensamento abstrato sem a oralização.
IV. A deficiência primária (biológica) pode levar a uma deficiência secundária (cultural/social) se não houver mediação adequada; a língua de sinais atua como ferramenta compensatória que previne esse atraso no desenvolvimento cultural.

Assinale a alternativa que apresenta somente a(s) proposição(ões) CORRETA(S):

A

I, II e IV.

B

II e III.

C

I e III.

D

I, II, III e IV.

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Q3954071

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954071 Libras

A área da educação possui termos específicos que exigem padronização na Libras (Língua Brasileira de Sinais) para evitar ambiguidades. Sobre a terminologia educacional e sua sinalização, analise as afirmativas a seguir e assinale V, para as verdadeiras, e F, para as falsas.

(__) O sinal para 'INCLUSÃO' é geralmente realizado com a ideia de trazer algo ou alguém para dentro de um grupo ou círculo, representando o conceito de pertencimento.
(__) Não existem sinais específicos para disciplinas como 'Biologia', 'Matemática' ou 'Geografia'; o professor deve sempre usar a datilologia (soletração) para se referir a essas matérias durante todo o ano letivo.
(__) A criação de sinais para termos técnicos (neologismos) é um processo comum em ambientes acadêmicos, muitas vezes negociado entre professores surdos, alunos e intérpretes para dar conta do currículo.
(__) Termos como 'CONSELHO DE CLASSE' e 'PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO' são intraduzíveis para a Libras, devendo ser mantidos exclusivamente em Português escrito.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, F, F

B

V, F, V, F

C

F, V, F, V

D

F, F, V, V

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Q3954072

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor de Libras |

Q3954072 Libras

A identidade surda e a cultura surda são conceitos centrais para compreender o sujeito surdo não como deficiente, mas como membro de uma minoria linguística. Perlin (1998) discute as diferentes construções identitárias. Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE a 'Identidade Surda Flutuante'.

A

Refere-se a surdos que vivem na tentativa de se integrar ao mundo ouvinte, mimetizando comportamentos e rejeitando a língua de sinais, mas que não conseguem plena aceitação em nenhum dos dois grupos.

B

Define os surdos que nasceram ouvintes e ensurdeceram tardiamente, mantendo a memória auditiva e a identidade cultural ligada exclusivamente ao mundo ouvinte.

C

Trata-se da identidade de intérpretes e professores ouvintes que, por conviverem com a comunidade surda, acabam adquirindo hábitos culturais dos surdos.

D

Caracteriza o sujeito surdo que assume plenamente sua condição visual, utiliza a Libras como primeira língua e participa ativamente da comunidade e da política surda.

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