Questões de Concurso Público Prefeitura de Altos - PI 2026 para Professor Educação Infantil/Anos Iniciais

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Q4277896 Pedagogia
As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) ampliaram as possibilidades de organização do trabalho pedagógico, favorecendo diferentes formas de interação, produção colaborativa, acesso à informação e desenvolvimento de metodologias inovadoras. Considerando o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação na educação, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4277897 Pedagogia
"Com base nos arts. 3º e 4º do Decreto nº 12.456, de 19 de maio de 2025, a Educação a Distância caracteriza-se como processo de ensino e aprendizagem, síncrono ou assíncrono, realizado por meio do uso de tecnologias de informação e comunicação". Com base nos fundamentos da educação a distância, analise as assertivas.

I. A Educação a Distância caracteriza-se pela mediação didático-pedagógica desenvolvida por meio das tecnologias da informação e da comunicação, possibilitando atividades educativas em tempos ou espaços distintos.
II. O planejamento pedagógico, os objetivos de aprendizagem e as estratégias de acompanhamento dos estudantes, na Educação a Distância, não precisam estar articulados aos recursos pedagógicos.
III. Ambientes virtuais de aprendizagem, recursos multimídia e diferentes formas de interação podem contribuir para o desenvolvimento das atividades propostas na Educação a Distância.
IV. A Educação a Distância caracteriza-se pela disponibilização de conteúdos digitais aos estudantes, mantendo reduzida a necessidade de acompanhamento pedagógico durante o desenvolvimento das atividades educacionais.
V. A organização da Educação a Distância pode contemplar diferentes metodologias, tecnologias e estratégias de interação, observadas as normas aplicáveis a essa modalidade.

É CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q4277898 Pedagogia
O avanço das tecnologias digitais ampliou as possibilidades de ensino, aprendizagem, comunicação e produção do conhecimento, tornando as competências digitais elementos relevantes para a atuação docente. Para os profissionais do magistério, desenvolver competências digitais significa fortalecer as práticas pedagógicas. No contexto das competências digitais na educação, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4277899 Pedagogia
O letramento digital compreende o desenvolvimento de competências relacionadas ao uso crítico, ético, reflexivo e responsável das tecnologias digitais em diferentes contextos sociais e educacionais. Para o professor, o letramento digital representa importante elemento para promover a autonomia dos estudantes. Sobre o letramento digital analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__) O letramento digital envolve a capacidade de avaliar criticamente informações obtidas em ambientes digitais, considerando aspectos relacionados à confiabilidade das fontes, à qualidade dos conteúdos e ao uso ético das informações.
(__) O desenvolvimento do letramento digital favorece a participação dos estudantes em práticas de comunicação, colaboração, produção de conhecimento e resolução de problemas utilizando tecnologias digitais.
(__) O letramento digital pode contribuir para o fortalecimento da cidadania digital, estimulando atitudes responsáveis relacionadas ao uso das tecnologias, à proteção de dados e ao respeito nas interações virtuais.
(__) O letramento digital caracteriza-se predominantemente pela aprendizagem operacional de softwares e equipamentos tecnológicos, reduzindo a necessidade de reflexão crítica sobre as informações disponíveis em ambientes digitais.
(__) O professor pode desenvolver práticas pedagógicas voltadas ao letramento digital por meio da integração de tecnologias, metodologias ativas, projetos colaborativos e atividades que estimulem a análise crítica das informações.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q4277900 Pedagogia
Em uma escola de Ensino Fundamental, um grupo de professores decidiu desenvolver um projeto interdisciplinar sobre sustentabilidade utilizando recursos disponíveis na internet. Durante as atividades, os estudantes deveriam pesquisar informações em diferentes sites, analisar dados, produzir materiais digitais colaborativos e apresentar propostas relacionadas à preservação ambiental. Após as primeiras etapas do projeto, a equipe pedagógica observou que parte dos estudantes utilizava informações sem verificar sua confiabilidade, reproduzir conteúdos sem indicar as fontes consultadas e apresentava dificuldades para distinguir informações baseadas em evidências de opiniões divulgadas em redes sociais. Diante dessa situação, a coordenação solicitou aos professores que organizassem o projeto, fortalecendo o desenvolvimento das competências digitais previstas para a Educação Básica.

Considerando o uso pedagógico da internet e o desenvolvimento das competências digitais no contexto escolar, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4277906 Pedagogia
O registro das brincadeiras observadas no cotidiano permite ao professor identificar as modalidades de jogo que a criança mobiliza e ajustar as propostas ao repertório do grupo. Associe as colunas abaixo, relacionando as modalidades de jogo às condutas infantis que as caracterizam:

Coluna 1:

1. Jogo de exercício.
2. Jogo simbólico.
3. Jogo de regras.
4. Jogo de construção.

Coluna 2:

(__) A criança atribui a um objeto função diversa da usual e sustenta com ele um enredo de faz de conta.
(__) A criança combina peças e materiais para produzir um objeto ou um cenário previamente planejado.
(__) A criança repete uma ação pelo prazer funcional que a própria repetição do movimento lhe produz.
(__) A criança submete a própria conduta a normas acordadas e admite a arbitragem exercida pelo grupo.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4277907 Pedagogia
Em uma turma de pré-escola há uma criança surda e outra com transtorno do espectro autista. A professora elabora uma proposta única para o grupo e, em separado, dois materiais distintos entregues às duas crianças em uma mesa ao fundo da sala. Considerando os princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem, é CORRETO afirmar que a reformulação adequada do planejamento consiste em: 
Alternativas
Q4277908 Pedagogia
Ao encerrar cada contação de histórias, um professor projeta imediatamente a versão animada do mesmo conto e solicita às crianças que digam qual foi a lição moral apresentada. Considerando a finalidade da narração, é CORRETO afirmar que a reorientação pertinente dessa prática consiste em:
Alternativas
Q4277909 Pedagogia
Analise a afirmativa abaixo:

Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, os princípios que orientam as práticas pedagógicas são denominados eixos norteadores; na Base Nacional Comum Curricular, são denominados eixos estruturantes. Nessa etapa, as práticas pedagógicas devem ter como eixos _______________________, em torno dos quais se organizam os cinco campos de experiência e se asseguram os seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento.

Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna:
Alternativas
Q4277910 Pedagogia
A construção das primeiras noções matemáticas pela criança envolve relações que ela estabelece entre os objetos e não se confunde com o desempenho verbal na recitação da série numérica. Sobre esse processo, julgue as afirmações abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

(__) A recitação oral da sequência numérica pode ocorrer sem que a criança tenha construído a correspondência entre cada termo e um objeto.
(__) A conservação de quantidade se manifesta quando a criança julga a quantidade pela configuração espacial dos objetos dispostos diante dela.
(__) O reconhecimento de figuras geométricas por seus atributos, e não pela posição em que aparecem, indica avanço na percepção espacial.
(__) O número resulta de relações que a criança estabelece entre os objetos, e não de propriedade observável em cada objeto isolado.

Assinale a alternativa com a sequência correta, de cima para baixo:
Alternativas
Q4277911 Pedagogia
As três matrizes teóricas que sustentam a compreensão do desenvolvimento infantil descrevem, com categorias próprias, o modo como a criança se constitui na relação consigo, com o outro e com o objeto de conhecimento. Com base no texto e nessas formulações, analise as sentenças abaixo:

I. No personalismo walloniano predomina a orientação da criança para o mundo exterior, com ênfase na exploração dos objetos.
II. Em Wallon, o desenvolvimento alterna momentos de predomínio afetivo e de predomínio cognitivo, sem que um suprima o outro.
III. Em Vigotski, a internalização converte processos vividos no plano das relações sociais em processos do próprio sujeito.
IV. Em Piaget, o egocentrismo do período pré-operatório designa a conduta moralmente egoísta da criança diante dos colegas.

É CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q4277912 Pedagogia
Uma criança do segundo ano executa a primeira parte de um comando composto por três instruções encadeadas e, ao concluí-la, não consegue retomar as demais, embora compreenda cada instrução quando apresentada isoladamente. Considerando o funcionamento da memória de trabalho, é CORRETO afirmar que o ajuste didático pertinente consiste em:
Alternativas
Q4277914 Pedagogia
A articulação entre a instituição, as famílias e os próprios docentes constitui condição do trabalho pedagógico e encontra previsão na legislação educacional e nas diretrizes da etapa. Sobre esse tema, julgue as afirmações abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

(__) A participação da família cumpre sua função quando se restringe ao comparecimento às reuniões de entrega de resultados.
(__) A documentação que permite às famílias conhecer os processos de desenvolvimento da criança integra as garantias previstas nas diretrizes.
(__) A transferência à família da responsabilidade pelas aprendizagens escolares corresponde à parceria descrita na literatura da área.
(__) O trabalho colaborativo entre os docentes amplia a coerência das propostas vividas pela criança ao longo da jornada na instituição.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q4277915 Pedagogia
Ao trabalhar a germinação de sementes com uma turma dos anos iniciais, um professor comunica antecipadamente o resultado que será obtido, executa sozinho o procedimento diante do grupo e solicita que as crianças copiem a conclusão no caderno. À luz da perspectiva de alfabetização científica indicada no texto, é CORRETO afirmar que a reformulação pertinente da atividade consiste em:
Alternativas
Q4277916 Pedagogia
A configuração da sala e a disposição dos materiais comunicam às crianças o que ali se espera delas, de modo que as decisões sobre o espaço integram o planejamento e não o antecedem como mera providência material. Com base no texto e na literatura da área, analise as sentenças abaixo:

I. A disposição do mobiliário e dos materiais ao alcance das crianças amplia as possibilidades de escolha e de autonomia no cotidiano.
II. A organização do espaço constitui decisão de natureza administrativa, sem repercussão sobre as intenções pedagógicas do professor.
III. A previsão de áreas distintas para movimento amplo, repouso e atividades de concentração acolhe a diversidade de ritmos do grupo.
IV. A exposição das produções das crianças em altura acessível ao olhar delas favorece o reconhecimento da autoria no ambiente.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4277917 Pedagogia
O trabalho intencional com a convivência em grupo supõe que o professor distinga as competências socioemocionais mobilizadas em cada situação, a fim de planejar mediações compatíveis com o que a criança precisa desenvolver. Associe as colunas abaixo, relacionando as competências às condutas que as evidenciam:

Coluna 1:

1. Autoconhecimento.
2. Autogestão.
3. Consciência social.
4. Habilidades de relacionamento.

Coluna 2:

(__) Reconhecer a perspectiva do colega e identificar o que ele sente diante de uma situação do grupo.
(__) Estabelecer vínculos cooperativos, negociando papéis e resolvendo desacordos junto com os colegas.
(__) Regular a própria reação diante da frustração, adiando a resposta imediata ao que causou incômodo.
(__) Identificar e nomear as próprias emoções, relacionando-as às situações que as desencadearam.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q4277918 Pedagogia
Com base no Parecer CNE/CEB nº 5/2009 e na literatura sobre documentação pedagógica, uma equipe de Educação Infantil organiza o acompanhamento do desenvolvimento das crianças em um ciclo no qual cada fase depende do resultado da fase anterior. Numere os parênteses de 1 a 5, ordenando as fases desse ciclo, da primeira à última:

(__) Comunicação documentada às famílias.
(__) Observação crítica das brincadeiras e interações no cotidiano.
(__) Replanejamento das propostas a partir da documentação socializada.
(__) Registro múltiplo em relatórios, fotografias e desenhos.
(__) Interpretação do material reunido pela equipe docente.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q4277919 Pedagogia
Ao observar uma criança do primeiro ano, a professora registra que ela corre, salta com os dois pés e sobe escadas alternando os apoios com desenvoltura, porém recorta fora do traçado e segura o lápis com preensão instável. Considerando a distinção entre coordenação motora ampla e coordenação motora fina, é CORRETO afirmar que o encaminhamento pedagógico pertinente é:
Alternativas
Q4277920 Pedagogia
A relação entre a apropriação do sistema alfabético e a participação em práticas sociais de leitura e escrita orienta decisões curriculares sobre o que cabe à Educação Infantil. Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. O trabalho com a linguagem escrita deve ser adiado até que a criança conclua a Educação Infantil e ingresse no Ensino Fundamental.

PORQUE

II. A imersão da criança em experiências de narrativa, de apreciação e de convívio com diferentes suportes e gêneros textuais integra as experiências previstas para a Educação Infantil pelas diretrizes curriculares nacionais e pela Base Nacional Comum Curricular vigentes.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4277921 Pedagogia
A proposta de avaliação mediadora formulada por Jussara Hoffmann redefine o lugar do erro, do registro e da intervenção docente no acompanhamento da aprendizagem. Sobre essa proposta, julgue as afirmações abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

(__) A correção de tarefas cumpre função mediadora quando o registro do erro encerra o processo, dispensando nova oportunidade de elaboração.
(__) A mediação avaliativa supõe que o professor interprete as respostas do estudante como hipóteses provisórias em processo de construção.
(__) O acompanhamento contínuo das produções orienta a intervenção do professor antes que se atribua qualquer resultado de caráter final.
(__) A avaliação mediadora recusa a classificação como núcleo do ato de avaliar, sem eliminar o registro sistemático do percurso do estudante.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Respostas
1: A
2: E
3: D
4: E
5: E
6: C
7: C
8: D
9: D
10: A
11: A
12: D
13: C
14: C
15: D
16: A
17: E
18: A
19: C
20: B