Uma criança do segundo ano executa a primeira parte
de um comando composto por três instruções
encadeadas e, ao concluí-la, não consegue retomar as
demais, embora compreenda cada instrução quando
apresentada isoladamente. Considerando o
funcionamento da memória de trabalho, é CORRETO
afirmar que o ajuste didático pertinente consiste em:

Question

Uma criança do segundo ano executa a primeira parte
de um comando composto por três instruções
encadeadas e, ao concluí-la, não consegue retomar as
demais, embora compreenda cada instrução quando
apresentada isoladamente. Considerando o
funcionamento da memória de trabalho, é CORRETO
afirmar que o ajuste didático pertinente consiste em: Alternativa A: Substituir os comandos orais por comandos escritos,
transferindo ao registro a função de manter a
atenção. Ou Alternativa B: Reduzir o grau de dificuldade do conteúdo até que a
criança sustente a atenção por um período mais
longo. Ou Alternativa C: Repetir o comando completo em tom mais alto até
que a criança demonstre haver retido as três
instruções. Ou Alternativa D: Segmentar o comando e apoiar a retenção com
pistas visuais que permaneçam disponíveis durante a
tarefa. Ou Alternativa E: Encaminhar a criança à avaliação de déficit de
atenção antes de qualquer ajuste na condução da
atividade.

Instituto de Apoio à Gestão Educacional · Accepted Answer

Alternativa [D] Segmentar o comando e apoiar a retenção com
pistas visuais que permaneçam disponíveis durante a
tarefa.

Uma criança do segundo ano executa a primeira parte de um c...

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