Questões Prefeitura de Concórdia - SC 2025 para Professor de Educação Digital - Edital nº 4

Q3769356

Q3769356 Português

1. Analise o texto abaixo:
“[…] Se aprendesse qualquer coisa, necessitaria aprender mais, e nunca ficaria satisfeito. Lembrou-se de seu Tomás da bolandeira. […]”
Graciliano Ramos, Vidas Secas.

Assinale a alternativa correta quanto ao tempo e modo dos verbos em destaque, respectivamente.

A

Pretérito imperfeito do subjuntivo • futuro do pretérito do indicativo

B

Pretérito mais-que-perfeito do indicativo • futuro do presente do indicativo

C

Presente do subjuntivo • futuro do pretérito do indicativo

D

Pretérito imperfeito do subjuntivo • futuro do presente do indicativo

E

Pretérito imperfeito do indicativo • pretérito imperfeito do subjuntivo

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Q3769357

Q3769357 Português

Analise a frase abaixo quanto ao uso da crase.

“[…] Chegou-se à beira do rio. […]”
Graciliano Ramos, Vidas Secas.

Assinale a alternativa correta quanto ao uso da crase na frase.

A

Locução verbal

B

Locução adjetiva

C

Locução adverbial

D

Locução conjuntiva

E

Locução prepositiva

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Q3769358

Q3769358 Português

Complete as lacunas da frase abaixo:

A modernidade chegou rapidamente bairro. Daqui poucos anos, ninguém se lembrará mais das pequenas casas que, ____________tão pouco tempo, marcavam a história de uma geração.

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.

A

Aquele • a • há

B

Aquele • à • há

C

Àquele • a • a

D

Àquele • a • há

E

Àquele • à • à

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Q3769359

Q3769359 Português

Assinale a alternativa que não apresenta ambiguidade.

A

Ana Maria fez o lanche na sua casa.

B

Orientei a colega cansada no fim da tarde.

C

Falei com minha gerente que estava tonta.

D

Ele encontrou o dono da fábrica com seu irmão.

E

Os atletas desta equipe, que são rápidos, reclamaram das mudanças.

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Q3769360

Q3769360 Português

Na frase:

“[…] Cumprida a obrigação, Fabiano levantou-se com a consciência tranquila e marchou para casa. […]”
Graciliano Ramos, Vidas Secas.

Assinale a alternativa que indica corretamente o valor semântico da preposição em destaque.

A

Meio

B

Modo

C

Oposição

D

Consequência

E

Causa

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Q3769361

Q3769361 Matemática

Uma fábrica utiliza embalagens padronizadas para seus produtos: sucos são vendidos em caixas com 12 unidades e refrigerantes são vendidos em caixas com 15 unidades. O gerente precisa montar o menor número de kits idênticos possível, de modo que cada kit contenha exatamente a mesma quantidade total de garrafas de suco e de refrigerante. Para isso, ele só pode utilizar caixas completas (sem abri-las ou ter sobras de garrafas fora delas).

Qual é o menor número de garrafas de suco (ou de refrigerante) que cada kit pode conter?

A

20

B

30

C

60

D

90

E

180

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Q3769362

Q3769362 Matemática

Em um comércio, a razão entre o número de produtos vendidos em promoção e o número total de produtos vendidos é 3 : 8. A loja vendeu um total de 400 produtos e faturou R$ 24.000,00.

Sabendo que o preço médio de um produto em promoção é R$ 150,00, então o preço médio dos produtos não promocionais, em reais, foi:

A

Menor que 10.

B

Maior que 10 e menor que 20.

C

Maior que 20 e menor que 30.

D

Maior que 30 e menor que 40.

E

Maior que 40.

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Q3769363

Q3769363 Matemática Financeira

Um investidor aplicou R$ 5.000,00 a juros simples por 10 meses e obteve um montante total (capital inicial + juros) de R$ 5.750,00 ao final do período.

A taxa de juros simples mensal foi de:

A

1%.

B

1,5%.

C

2%.

D

2,5%.

E

3%.

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Q3769364

Q3769364 Matemática

Um arquiteto de uma prefeitura projetou uma piscina com dimensões incomuns.
O volume total da piscina é dado pela expressão:

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

V = 3√12 + 2√27 – √75 metros cúbicos.

Para determinar o custo total de manutenção anual, a prefeitura aplica um fator $F$, que multiplica o volume V, onde F = (0,5)^–2 + 0,111…

Qual é o valor exato do produto V∙F?

A

7√3

B

7√3 + 4

C

21√3

D

E

Q3769365

Q3769365 Matemática

Uma empresa de entregas utiliza duas transportadoras, A e B, para distribuir seus produtos. O custo (em reais) de uma entrega a x quilômetros do centro de distribuição é dado por:

CA(x) = 2x + 120 e CB(x) = 180 + 1,5x,

onde CA representa o custo da entrega realizada pela transportadora A e CB o pela transportadora B. Note que o custo inicial da transportadora B é mais alto que o da A. A empresa deseja utilizar apenas a opção mais barata para cada distância.

Determine a distância x (em km) a partir da qual a transportadora B se torna mais econômica.

A

80 km

B

100 km

C

120 km

D

160 km

E

180 km

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Q3769366

Q3769366 Pedagogia

Considerando os fundamentos e princípios da educação inclusiva previstos na Lei Brasileira de Inclusão nº 13.146/2015 (LBI), é correto afirmar que a referida Lei:

A

Permite que a escola transfira o estudante para instituição especializada quando entender que a permanência dele no ensino comum compromete o andamento pedagógico da turma.

B

Autoriza a escola a limitar o uso de recursos de acessibilidade quando considerar que esses apoios interferem na rotina da classe ou exigem reorganização pedagógica significativa.

C

Prevê que o atendimento educacional especializado pode substituir a escolarização no ensino regular quando houver recomendação técnica ou médica nesse sentido.

D

Assegura que estudantes com deficiência têm direito à matrícula e participação no ensino regular em igualdade de condições, com oferta gratuita de acessibilidade, recursos pedagógicos, profissionais de apoio e adaptações necessárias, sendo vedada qualquer restrição, cobrança adicional ou exigência de laudo como condição de acesso.

E

Admite cobrança adicional das famílias quando a instituição precisar contratar profissionais de apoio ou adquirir recursos de tecnologia assistiva específicos para o estudante.

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Q3769367

Q3769367 Pedagogia

Assinale a alternativa correta de acordo com as Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, que tornam obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira, africana e indígena na educação básica.

A

As leis autorizam que escolas façam adaptações que torne facultativa a temática indígena.

B

O tratamento do tema étnico-racial é obrigatório somente nas aulas de história.

C

A abordagem dos conteúdos étnico-raciais deve ocorrer preferencialmente em datas comemorativas.

D

Para que não haja distorção do tema, a legislação indica que apenas professores de História e Geografia devem tratar desses conteúdos.

E

As leis determinam que o estudo dessas temáticas esteja presente em todas as áreas do currículo, de forma contínua, visando práticas pedagógicas que enfrentem o racismo e valorizem a diversidade cultural.

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Q3769996

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Digital - Edital nº 4 |

Q3769996 Pedagogia

O Design Thinking (DT) é uma metodologia que utiliza ciclos de desenvolvimento para inovar processos e criar soluções.
Analise as afirmativas abaixo considerando suas etapas (Descoberta, Interpretação, Ideação, Experimentação e Evolução).

1. O DT é uma abordagem coletiva de solução de problemas que permite criar, testar e aprimorar soluções, com flexibilidade para retomar etapas do ciclo.
2. Na fase de Interpretação, o foco é apenas na geração de ideias, enquanto na Ideação busca-se compreender o desafio e preparar a pesquisa.
3. A Experimentação tem como objetivo transformar ideias em protótipos tangíveis, obter feedback e refinar conceitos.
4. No contexto escolar, o DT deve partir de problemas reais ou questões norteadoras que despertem o interesse dos estudantes, valorizando seus conhecimentos prévios.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

E

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

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Q3769997

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Digital - Edital nº 4 |

Q3769997 Pedagogia

O Professor de Educação Digital da Prefeitura de Concórdia atua na implementação da Base Curricular Municipal (BCM), alinhada à BNCC e ao Currículo Base Catarinense. A BNCC define aprendizagens essenciais da Educação Básica, guiadas pelas Dez Competências Gerais.

Assinale a afirmativa correta considerando a Cultura Digital e a legislação curricular (LDB/BNCC).

A

A BCM de Concórdia, ao se alinhar à BNCC, reconhece a Competência Geral 5 (Cultura Digital) como essencial e transversal, devendo ser desenvolvida de forma crítica, ética e significativa em todas as áreas do conhecimento.

B

A Competência Geral: Cultura Digital deve ser desenvolvida focando primariamente na aquisição de habilidades técnicas de software e hardware, limitando-se à perspectiva instrumental das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação.

C

A Base Curricular Municipal de Concórdia possui autonomia para revogar as orientações da BNCC, sendo um documento de caráter local que define o conjunto de conhecimentos, sem considerar as competências gerais obrigatórias.

D

A parte comum do currículo (60%) é totalmente determinada pela BNCC, enquanto a parte diversificada, definida pela BCM de Concórdia, é a única responsável pela inclusão de temas como letramento digital e pensamento computacional.

E

O Complemento BNCC Computação, que detalha o pensamento computacional, cultura e mundo digital, é um documento normativo opcional para o município de Concórdia, dependendo de recursos e formação específica.

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Q3769998

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Digital - Edital nº 4 |

Q3769998 Pedagogia

O Professor de Educação Digital de Concórdia planeja uma unidade sobre Cidadania Digital utilizando a Sala de Aula Invertida, metodologia que combina TDIC e práticas ativas para potencializar o tempo presencial.

Assinale a alternativa que descreve corretamente um princípio essencial desse modelo.

A

O modelo privilegia roteiros individuais, evitando interação e colaboração em grupo para que o docente acompanhe cada aluno isoladamente.

B

O professor deve centrar o encontro presencial na exposição detalhada de conteúdos, usando recursos digitais apenas para leitura extensa e testes de memorização.

C

O tempo presencial é dedicado a discussões, resolução de problemas e projetos, com o professor atuando como mediador e oferecendo feedback imediato.

D

Os materiais de estudo (vídeos, textos) devem ser acessados exclusivamente na escola, em laboratórios, para garantir controle total da velocidade da aprendizagem.

E

A avaliação deve basear-se apenas em provas finais presenciais, desconsiderando participação online e feedback gerado em atividades colaborativas.

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Q3769999

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Digital - Edital nº 4 |

Q3769999 Pedagogia

Um professor de Educação Digital deseja aplicar Aprendizagem Baseada em Times (TBL) com ferramentas colaborativas para resolver problemas reais da comunidade.

Assinale a alternativa que indica corretamente qual teoria de aprendizagem sustenta essa prática.

A

Behaviorismo de Skinner: reforço ambiental e controle por estímulos e recompensas.

B

Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky: interação social, mediação pedagógica e Zona de Desenvolvimento Proximal.

C

Psicologia Existencial de Rogers: autorrealização e aprendizado independente da mediação social.

D

Construtivismo de Piaget: equilibração e reorganização interna da inteligência sem foco na colaboração.

E

Teoria Estímulo-Resposta: transmissão direta de informações e associações simples, com grupo apenas para socialização.

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Q3770000

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Digital - Edital nº 4 |

Q3770000 Pedagogia

Como Professor de Educação Digital na Rede Municipal de Concórdia, você planeja um projeto de produção de conteúdo multimídia em uma turma inclusiva que possui estudantes público-alvo da Educação Especial.

De acordo com os princípios da Educação Inclusiva, a Lei Brasileira de Inclusão (LBI - Lei nº 13.146/2015) e a Base Curricular Municipal, qual estratégia garante a equidade e a acessibilidade digital efetiva no desenvolvimento do projeto?

A

Determinar que o Atendimento Educacional Especializado (AEE) adapte os conteúdos digitais em turno inverso, após a conclusão do projeto pela turma regular, visando não alterar o planejamento padrão da aula.

B

Assegurar o acesso universal a dispositivos móveis e conectividade de qualidade na escola, conforme as políticas de Inclusão Digital, mantendo a metodologia de ensino padronizada para a totalidade dos alunos.

C

Adotar prioritariamente adaptações razoáveis no momento da entrega do trabalho, como ajustes de contraste e fontes, somente se os alunos sinalizarem dificuldades na avaliação do produto final.

D

Focar na eliminação de barreiras arquitetônicas e atitudinais na sala de aula, transferindo a responsabilidade pela criação de materiais pedagógicos digitais acessíveis para os familiares e profissionais de apoio.

E

Planejar o projeto usando o Desenho Universal de Aprendizagem (DUA) e incluir recursos de Tecnologia Assistiva (TA), como legendas e interfaces para leitores de tela, garantindo que a acessibilidade seja fundamental desde a concepção.

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Q3770001

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Digital - Edital nº 4 |

Q3770001 Pedagogia

A Lei nº 11.645/2008 determina o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena como tema transversal.

Qual estratégia pedagógica o Professor de Educação Digital deve adotar para usar as TDICs de forma crítica e responsável no cumprimento dessa legislação?

A

Garantir inclusão digital, assegurando que todos os estudantes tenham acesso a dispositivos para consumir conteúdos sobre África e Brasil Colonial, priorizando a ampliação da conectividade escolar.

B

Estimular a produção de mídias digitais, como podcasts e vlogs, em que os alunos investiguem, analisem e desconstruam estereótipos, valorizando as contribuições afro-brasileiras e indígenas.

C

Substituir bibliografias eurocêntricas por materiais digitais de origem africana e indígena, orientando os alunos em debates críticos nos fóruns virtuais, sem restringir temas polêmicos ou discussões abertas.

D

Implementar plano institucional de prevenção e combate ao racismo, promovendo ações educativas nas redes digitais e envolvendo todos os professores na diversificação curricular e no uso crítico das tecnologias.

E

Integrar a temática étnico-racial em diferentes áreas do currículo, utilizando recursos digitais para articular História, Literatura e outras disciplinas, ampliando o diálogo intercultural e fortalecendo práticas inclusivas.

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Q3770002

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Digital - Edital nº 4 |

Q3770002 Pedagogia

Durante uma aula de Cultura Digital, um estudante identificou uma notícia falsa sobre a prefeitura publicada em uma rede social.

Qual deve ser a estratégia pedagógica mais adequada do professor para promover cidadania digital e integridade da informação?

A

O docente deve proibir o uso de dispositivos eletrônicos pessoais, reforçando normas disciplinares e direcionando a pesquisa apenas para materiais impressos em bibliotecas físicas, evitando a influência negativa das redes e priorizando o silêncio em sala.

B

A ação mais indicada é restringir o acesso do aluno somente a conteúdos previamente validados pelo corpo docente, desestimulando a busca autônoma de informações na internet, reduzindo riscos digitais e garantindo previsibilidade no processo de aprendizagem.

C

O professor deve orientar o estudante a realizar análise crítica da informação, consultando sites de checagem, comparando diferentes fontes e refletindo sobre as implicações éticas da circulação de conteúdos falsos, fortalecendo a responsabilidade cidadã.

D

O professor deve incentivar o estudante a aceitar a informação com base em sua ressonância emocional, valorizando a construção de percepções pessoais acima da análise factual, assegurando o desenvolvimento da autoria de pensamento na prática digital.

E

O docente deve solicitar que o estudante remova o conteúdo e registre denúncia formal em canais institucionais, transferindo integralmente a resolução do problema para autoridades de segurança digital e gestores externos responsáveis pela fiscalização.

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Q3770003

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Digital - Edital nº 4 |

Q3770003 Pedagogia

Um Professor de Educação Digital na Prefeitura de Concórdia utilizou um sistema de respostas em tempo real para avaliar o aprendizado inicial de Algoritmos e Pensamento Computacional no Ensino Fundamental.
O relatório de desempenho, que apoia a tomada de decisões pedagógicas por meio da Inteligência Artificial, apresentou os seguintes resultados (percentual de acerto):

Imagem associada para resolução da questão

Considerando a análise desses dados e a regra de intervenção imediata para tópicos com acerto igual ou inferior a 30%, o professor deve priorizar estratégias de revisão e aprofundamento nos seguintes tópicos, conforme o foco do Pensamento Computacional e o uso da tecnologia para mapear lacunas de aprendizagem:

A

Priorizar a revisão do Conceito de Algoritmo e Uso de Variáveis, pois esses resultados críticos (abaixo de 30%) demandam atenção imediata para estabelecer a lógica sequencial e a generalização de problemas.

B

Focar em Reconhecimento de Padrões e Decomposição de Problemas, utilizando gamificação e projetos colaborativos de alta complexidade, pois esses são os pilares mais difíceis de serem desenvolvidos na Computação.

C

Revisar a Decomposição de Problemas e o Reconhecimento de Padrões, já que as pontuações medianas (55,50% e 78,00%) indicam a necessidade de práticas mais criativas e lúdicas com Scratch ou robótica.

D

Ignorar a indicação de intervenção imediata fornecida pelo sistema (IA) e aplicar um novo questionário impresso, visto que a avaliação tecnológica não substitui o planejamento curricular tradicional do educador.

E

Aprofundar somente o Conceito de Algoritmo (14,81%) com aulas expositivas, visto que o tema Uso de Variáveis (28,50%) será naturalmente compreendido por meio de simulações virtuais em etapas posteriores.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Concórdia - SC 2025 para Professor de Educação Digital - Edital nº 4

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