Questões de Psicologia para Concurso - Página 204

Q3992501

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992501 Psicologia

O desempenho de papéis é um tipo de

A

atividade de grupo que visa ao treinamento ou ao laboratório efetivo de tarefas que estimulam discussões acerca de fatores críticos de desempenho.

B

simulação especificamente engrenado a tarefas que envolvem relações humanas.

C

exercício aplicado em atividades de treinamento com foco específico para o desenvolvimento de atividades operacionais.

D

treinamento que tem como objetivo principal desenvolver conhecimentos técnicos.

E

atividade aplicada no treinamento de modelagem de comportamentos com foco na segurança do trabalho, para prevenção de acidentes em atividades de alta periculosidade.

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Q3992500

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992500 Psicologia

A acumulação de hábitos e conhecimentos é um problema de desenvolvimento e sua utilização, evocando os fatos anteriores, para solução de problemas novos é uma situação de

A

experiência.

B

referência.

C

mudança.

D

interação.

E

acumulação.

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Q3992499

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992499 Psicologia

Na fase de recrutamento o mercado de trabalho pode se apresentar de diversas formas. Quando a mão de obra só está disponível em certas ocasiões, estamos diante de um mercado de trabalho que se apresenta na forma

A

ocupado.

B

abundante.

C

suficiente.

D

exíguo.

E

cíclico.

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Q3992498

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992498 Psicologia

Um padrão de desempenho torna-se eficiente a partir do momento em que ele é viável, específico, atualizado, relevante, tangível e

A

dinâmico.

B

econômico.

C

flexível.

D

mensurável.

E

sustentável.

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Q3992495

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992495 Psicologia

O conceito de atividade, fio condutor da análise ergonômica, pode ser compreendido sob diferentes dimensões: o que o trabaIhador faz, como o trabalhador utiliza de si para atingir os objetivos e as estratégias

A

de defesa acionadas pelo trabalhador para eliminar o sofrimento ocasionado pelas tarefas.

B

operatórias adotadas pelo trabalhador para cumprir as metas com as condições fornecidas.

C

técnicas utilizadas pelo trabalhador para lidar com a complexidade do conjunto de funções que executa.

D

afetivas adotadas pelo trabalhador para suportar o sofrimento ocasionado por jornadas estressantes.

E

cognitivas utilizadas pelo trabalhador para atingir os objetivos estabelecidos para a função que exerce.

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Q3992494

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992494 Psicologia

A psicodinâmica do trabalho constata que os trabalhadores desenvolvem um conjunto de estratégias defensivas, individuais e coletivas, para se protegerem de constrangimentos psíquicos impostos pelo trabalho. Essas estratégias surgem como forma de negação e/ou proteção diante de situações de risco no trabalho. A normalidade surge, então, como resultado

A

das interrelações entre o conteúdo do trabalho, os métodos de trabalho utilizados, o nível de estresse e a carga cognitiva.

B

da negociação entre as experiências infantis, os conteúdos inconscientes, a vivência consciente do trabalho e as regras coletivas.

C

de uma dinâmica entre o sofrimento não patogênico, as defesas psíquicas, as possibilidades de realização de si e os processos de identificação com o trabalho.

D

das relações entre produtividade, fadiga, defesas cognitivas, conteúdos afetivos e fatores mensuráveis.

E

das consequências advindas da organização do trabalho, dos prazos estabelecidos, dos resultados acordados e potencial de realização do trabalhador.

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Q3992493

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992493 Psicologia

As teorias de aprendizagem dividem-se em dois grandes grupos:

A

metacognitivas (M-T-C); e conceituais e factuais (C-F-C).

B

formais (F-O); e informais e espontâneas (I-E).

C

cognitivas (C-O-G); e sensoriais e afetivas (S-E-A).

D

perceptivas (P-E); e qualificadas e concretas (Q-C).

E

comportamentalistas (S-R-C); e cognitivas e construtivistas (S-O-R).

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Q3992490

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992490 Psicologia

Quando o interesse de uma pesquisa está centrado no desenvolvimento de uma teoria psicológica, ou de um modelo abstrato simbólico ou matemático, para dar conta de um fenômeno presente nas organizações ou no mundo do trabalho, mas sem qualquer coleta ou análise de dados, seu objetivo é denominado de

A

instrumental.

B

descritivo.

C

formal.

D

explicativo.

E

informal.

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Q3992488

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992488 Psicologia

Uma forte tendência da moderna modelagem do trabalho é a substituição do trabalho individual e isolado pelo trabalho coletivo e social por meio da criação de equipes de trabalho preferencialmente autônomas e autogerenciáveis. Segundo essa abordagem, o trabalho deve ser desenhado no sentido de reunir cinco dimensões profundas:

A

variedade de habilidades; identidade com as tarefas; significado das tarefas; autonomia; e retroação.

B

impacto do trabalho; seleção dos equipamentos; processos; conhecimento; e interdependência de tarefas.

C

padronização das tarefas; atividade técnicas; atividade operacional; posto de trabalho; e desafios.

D

objetivos do trabalho; posicionamento na estrutura hierárquica; tecnologia envolvida; complexidade; e eficiência potencial.

E

conteúdo da tarefa; métodos de trabalho; objetivos organizacionais; resultados esperados; e interrelações.

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Q3992487

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992487 Psicologia

Três paradigmas são listados ao se ressaltarem os motivos da importância das organizações gerirem a diversidade. São eles: discriminação e justiça; acesso e legitimidade; aprendizagem e efetividade. Aprendizagem e efetividade é o paradigma

A

da eficiência.

B

legal.

C

da moralidade.

D

político.

E

da identidade.

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Q3992485

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992485 Psicologia

As teorias da Hierarquia das Necessidades, dos Dois Fatores, ERC e das Necessidades aprendidas são classificadas como teorias da motivação de

A

processo.

B

conteúdo.

C

escala.

D

intensidade.

E

classificação.

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Q3992483

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992483 Psicologia

A escolha dos padrões de liderança, o modelo contingencial e a teoria caminho-meta são teorias de liderança

A

apoiadoras.

B

visionárias.

C

situacionais.

D

diretivas.

E

participativas.

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Q3992482

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992482 Psicologia

Os poderes que decorrem da posição formalmente ocupada pelo gestor são: o poder

A

legitimado, o poder de recompensa e o poder de coerção.

B

de competência, o poder de referência e o poder de influência.

C

efetivo, o poder de persuasão e o poder concedido.

D

de posição, o poder cognitivo e o poder do reforço.

E

de conexão, o poder situacional e o poder democrático.

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Q3992481

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992481 Psicologia

Trata-se de uma ferramenta teórica e prática que tem como finalidade contribuir para uma abordagem clínica do adoecimento e do sofrimento que leva em conta a singularidade do sujeito e a complexidade do processo saúde/doença, permitindo superação da fragmentação do conhecimento e das ações de saúde. Corresponde à Clínica

A

de Atenção Psicossocial (AP) junto à Atenção Terciária em Saúde (ATS).

B

Terapêutica Singular (CTS) junto ao Sistema Unilateral de Saúde (SUS).

C

Ampliada junto à Política Nacional de Humanização (PNH).

D

ligada ao Núcleo de Acolhimento à Saúde da Família (NASF).

E

ligada à Estratégia de Saúde da Família (ESF).

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Q3992480

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992480 Psicologia

O declínio comportamental e cognitivo de causas fisiológicas capaz de interferir nas atividades diárias, comum com a idade avançada, é denominado

A

Edwards.

B

Parkinson.

C

Asperger.

D

Munchausen.

E

Demência.

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Q3992479

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992479 Psicologia

A reabilitação cognitiva inicia-se com um processo de avaliação, a fim de identificar o funcionamento das funções cognitivas do indivíduo, suas possíveis perdas ou comprometimentos, permitindo o reconhecimento das limitações cognitivas, emocionais e

A

caracterológicas.

B

identitárias.

C

psicossomáticas.

D

fenomenais.

E

psicossociais.

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Q3992478

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992478 Psicologia

A dor é dividida geralmente em três categorias:

A

mansa, contundente e violenta.

B

aguda, recorrente e crônica.

C

fraca, média e forte.

D

tênue, marcante e expressiva.

E

constante, intermitente e impactante.

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Q3992477

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992477 Psicologia

A abordagem piagetiana propôs que o desenvolvimento cognitivo começa com uma capacidade inata de se adaptar ao ambiente, sendo que a incorporação de novas informações em uma estrutura cognitiva existente foi denominada

A

acomodação.

B

assimilação.

C

equilibração.

D

adaptação.

E

organização.

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Q3992476

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992476 Psicologia

Transtorno transitório de gravidade significativa, o qual se desenvolve em um indivíduo sem qualquer outro transtorno mental aparente em resposta a excepcional estresse físico e/ou mental e que usualmente diminui dentro de horas ou dias. O estressor pode ser uma experiência traumática esmagadora envolvendo séria ameaça à segurança ou integridade física do paciente ou de pessoa(s) amada(s) ou uma mudança inusualmente súbita e ameaçadora na posição social e/ou relações do indivíduo, tal como perdas múltiplas ou incêndio doméstico. Segundo a Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID-10, tal transtorno corresponde

A

à Reação aguda a estresse.

B

ao Transtorno de estresse pós-traumático.

C

ao Transtorno de ajustamento.

D

ao Estresse generalizado.

E

ao Estresse contínuo.

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Q3992475

Ano: 2025 Banca: FCC Órgão: MPE-PI Prova: FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |

Q3992475 Psicologia

Segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais - DSM-5, indivíduos com transtorno bipolar podem ter aumento da atividade, dificuldade de concentração e aumento na

A

contenção.

B

irritabilidade pervasiva.

C

intolerância à frustração.

D

atenção organizada.

E

impulsividade.

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