Questões de Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento para Concurso - Página 20

Q3971724

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Psicólogo |

Q3971724 Psicologia

A Psicologia do Desenvolvimento busca compreender os processos de mudança e continuidade ao longo do ciclo vital, considerando aspectos cognitivos, emocionais, sociais e culturais. Diante das contribuições teóricas de Jean Piaget, Lev Vygotsky e Donald Winnicott, assinale a alternativa que expressa corretamente uma concepção integrada do desenvolvimento humano.

A

O desenvolvimento ocorre de forma linear e universal, sendo determinado predominantemente por fatores biológicos, independentemente do contexto social e das relações interpessoais;

B

O desenvolvimento psicológico é compreendido como um processo essencialmente intrapsíquico, no qual o desenvolvimento cognitivo precede e determina o desenvolvimento emocional, atribuindo às experiências afetivas um papel secundário na constituição da subjetividade infantil;

C

O desenvolvimento ocorre por estágios rígidos e imutáveis, sendo inviável qualquer reorganização psíquica após a infância;

D

O desenvolvimento humano resulta da interação dinâmica entre maturação biológica, experiências afetivas e mediações sociais, nas quais o ambiente, a cultura e as relações significativas exercem papel estruturante na constituição do sujeito.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3970208

Ano: 2022 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2022 - UFSC - Assistente de Alunos |

Q3970208 Psicologia

Sobre a adolescência, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

( ) A adolescência é um período da vida humana definido, sobretudo, por significados de ordem social e cultural, cuja faixa etária pode diferir conforme o referencial e o foco do seu entendimento.
( ) Para a Organização Mundial da Saúde (OMS), a adolescência é compreendida entre 12 e 21 anos, utilizando-se como referência o limite das mudanças biológicas e do crescimento corporal.
( ) As mudanças biológicas decorrentes da transição entre a infância e a vida adulta compreendem dois períodos importantes: a puberdade e a adolescência.
( ) Os termos puberdade e adolescência possuem, exatamente, o mesmo significado e representam a maturação de ordem emocional.

A

V – F – V – V

B

V – V – V – F

C

F – V – F – V

D

F – F – V – F

E

V – V – F – V

Q3967010

Ano: 2026 Banca: FADESP Órgão: SEFAZ-PA Prova: FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista Fazendário de Saúde Ocupacional - Psicologia |

Q3967010 Psicologia

No que se refere às características do processo de envelhecimento, considere as seguintes afirmativas:
I. Mudanças no processamento da informação.
II. Desaceleração da memória operacional.
III. Declínio na flexibilidade do pensamento.
É (São) verdadeira(s) a(s) afirmativa(s)

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

I, apenas.

D

II, apenas.

E

III, apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3967009

Ano: 2026 Banca: FADESP Órgão: SEFAZ-PA Prova: FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista Fazendário de Saúde Ocupacional - Psicologia |

Q3967009 Psicologia

Considere as seguintes afirmativas:
I. O desenvolvimento do pensamento pós-formal é uma característica cognitiva da vida adulta.
II. O desejo de intimidade e a generatividade são características atribuídas ao desenvolvimento adulto.
III. A ambivalência afetiva e as flutuações de humor são aspectos do desenvolvimento emocional da vida adulta.
É (São) verdadeira(s) a(s) afirmativa(s)

A

I, apenas.

B

I e II.

C

II, apenas.

D

III, apenas.

E

II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3967008

Ano: 2026 Banca: FADESP Órgão: SEFAZ-PA Prova: FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista Fazendário de Saúde Ocupacional - Psicologia |

Q3967008 Psicologia

No que se refere às fases do desenvolvimento, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A perspectiva do estudo do desenvolvimento em estágios considera a plasticidade como uma característica presente ao longo do processo de desenvolvimento humano.
PORQUE
II. O desenvolvimento é dinâmico e em cada estágio ocorre constante processo de evolução.
A respeito dessas asserções, é correto afirmar que

A

as asserções I e II são proposições verdadeiras e a asserção II é uma justificativa da I.

B

as asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa da I.

C

a asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.

D

a asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.

E

as asserções I e II são proposições falsas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3966275

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Santo Antônio de Posse - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Santo Antônio de Posse - SP - Fonoaudiólogo |

Q3966275 Psicologia

Na teoria histórico-cultural formulada por Lev Vygotsky, o desenvolvimento das funções psicológicas superiores é compreendido como resultado de processos socialmente constituídos e historicamente situados. Ele sustenta que tais funções não se desenvolvem de forma espontânea ou exclusivamente biológica, mas organizam-se a partir da incorporação de instrumentos e signos culturalmente produzidos, apropriados nas interações sociais. A dinâmica pela qual ferramentas simbólicas atuam na constituição das funções mentais superiores é denominada por Vygotsky como:

A

Maturação cognitiva

B

Acomodação

C

Mediação simbólica

D

Assimilação

E

Esquema sensório-motor

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3964572

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964572 Psicologia

O abuso emocional é uma das formas de violência mais presentes nas relações familiares, podendo ser caracterizado em cinco categorias, entre as quais a categoria Negação Emocional inclui

A

isolar a criança do convívio com outras pessoas.

B

incentivar a criança a ter um comportamento antissocial, que beneficie de alguma forma o adulto que a está incentivando.

C

ameaça dos cuidadores de causar danos físicos, morte ou abandono se a criança não se comportar da forma como eles desejam.

D

combinação de rejeição e hostilidade.

E

ignorar a necessidade da criança de contato emocional, que envolve abraçar, beijar e conversar.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3964536

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-SE Prova: FCC - 2026 - MPE-SE - Analista do Ministério Público - Psicologia |

Q3964536 Psicologia

Para Erik Erikson, a conquista culminante da vida adulta tardia é o senso de

A

confiança.

B

integridade do ego.

C

autonomia.

D

identidade.

E

intimidade.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3964535

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-SE Prova: FCC - 2026 - MPE-SE - Analista do Ministério Público - Psicologia |

Q3964535 Psicologia

Existem quatro abordagens ao desenvolvimento psicossocial do adulto, representadas pelos modelos do estágio normativo, modelos do momento dos eventos, modelos de traço e modelos tipológicos. Os modelos do estágio normativo sustentam que

A

os adultos desenvolvem sua personalidade como uma unidade funcional, caracterizada por adaptabilidade.

B

o curso do desenvolvimento adulto depende de normas e expectativas da sociedade em relação aos momentos apropriados.

C

o desenvolvimento adulto se concentra na mudança de atributos mentais, emocionais e comportamentais.

D

os adultos seguem uma sequência básica de mudanças psicossociais relacionadas à idade.

E

os adultos desenvolvem sua personalidade em um processo continuum, que mantém suas características de personalidade.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3964534

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-SE Prova: FCC - 2026 - MPE-SE - Analista do Ministério Público - Psicologia |

Q3964534 Psicologia

Os pesquisadores identificaram dois tipos de comportamento antissocial: um tipo de início precoce, começando aos 11 anos de idade, e um tipo de início tardio, começando após a puberdade. O tipo de início precoce tende a

A

levar à delinquência juvenil crônica na adolescência.

B

desaparecer com a resolução das questões da adolescência.

C

ocasionar o cometimento de infrações relativamente mais leves.

D

ocorrer em adolescentes com antecedentes familiares normais.

E

surgir em famílias com estilo de parentalidade democrático.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3964533

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-SE Prova: FCC - 2026 - MPE-SE - Analista do Ministério Público - Psicologia |

Q3964533 Psicologia

As influências mais importantes do ambiente familiar no desenvolvimento das crianças vêm da atmosfera familiar. Nesta perspectiva, a atmosfera familiar pode ser

A

democrática e associativa ou autocrática.

B

incentivadora da linguagem e afetiva ou dominada pelo silêncio.

C

transmissora da história familiar e confrontativa ou evitativa da história familiar.

D

sustentadora e amorosa ou dominada pelo conflito.

E

participativa e assertiva ou silenciosa e não assertiva.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3964526

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-SE Prova: FCC - 2026 - MPE-SE - Analista do Ministério Público - Psicologia |

Q3964526 Psicologia

É no período que corresponde à infância que se forma a matriz de identidade do criminoso, quando em meio ao impacto de condições precárias estrutura-se como traço dominante a

A

curiosidade.

B

agressividade.

C

combatividade.

D

desesperança.

E

exigência.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3963938

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bauru - SP Órgão: Prefeitura de Bauru - SP Prova: Prefeitura de Bauru - SP - 2026 - Prefeitura de Bauru - SP - Coordenador Pedagógico de Educação Infantil |

Q3963938 Psicologia

Leia as afirmações a seguir sobre o desenvolvimento humano e analise quais delas correspondem aos pressupostos teórico-filosóficos da Psicologia Histórico-Cultural.

I. O desenvolvimento humano é resultado da complexificação de processos evolutivos naturais.
II. O desenvolvimento humano é determinado por diferentes fatores interiores e individuais.
III. O desenvolvimento humano combina movimentos evolutivos (mudanças quantitativas) e revolucionários (mudanças qualitativas).
IV. O desenvolvimento humano radica no entrelaçamento dos processos naturais e culturais, mais precisamente, nas contradições que são geradas entre eles.
V. Ao longo do desenvolvimento ocorre a alternância entre períodos estáveis e períodos críticos. VI. O desenvolvimento humano caracteriza-se pela sucessão de fases predeterminadas, mediante o acúmulo gradual de mudanças.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas as afirmações I, III e IV estão corretas.

B

Apenas as afirmações III, IV e V estão corretas.

C

Apenas as afirmações II, III e V e estão corretas.

D

Apenas as afirmações I, II e VI estão corretas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3963537

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Orientador Psicopedagogo |

Q3963537 Psicologia

Durante a elaboração do calendário escolar, o orientador psicopedagogo propõe a inserção de "marcos avaliativos psicopedagógicos" distribuídos estrategicamente ao longo do ano letivo, considerando os períodos críticos de desenvolvimento cognitivo e os momentos de maior vulnerabilidade emocional dos estudantes. Qual fundamentação teórica sustenta esta proposta no âmbito da psicopedagogia preventiva?

A

Sincronização entre tempos subjetivos de desenvolvimento e tempos institucionais objetivos.

B

Adequação aos ciclos neurobiológicos de maturação cerebral.

C

Periodização baseada nos calendários de avaliações externas.

D

Organização temporal segundo as demandas curriculares.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3963421

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA Prova: IDECAN - 2026 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor de Educação Física |

Q3963421 Psicologia

A adolescência é conceituada como uma fase de várias transformações estruturais e comportamentais, sobretudo nos aspectos psíquicos, físicos, biológicos e sociais. Para dados estatísticos, podemos dividi-la em três etapas:

A

puberdade, adolescência e pós-adolescência.

B

puberdade, adolescência inicial e adolescência.

C

adolescência inicial, adolescência intermediária e adolescência final.

D

pré-adolescência, adolescência e pós-adolescência.

E

princípio da adolescência, adolescência e adolescência tardia.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3963403

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA Prova: IDECAN - 2026 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor de Educação Física |

Q3963403 Psicologia

O Modelo Bioecológico de Desenvolvimento de Atletas consiste em apresentar o atleta como centro do processo, rodeado por elementos que podem influenciar o seu desenvolvimento. Estes elementos estão distribuídos em três níveis:

A

Micro, Meso e Macro.

B

Iniciante, Medial e Master.

C

Precoce, Intermediário e Avançado.

D

Iniciação, Pré-competição e Competição.

E

Formação inicial, Em transição e Competitivo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3963027

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Orientador Social |

Q3963027 Psicologia

O desenvolvimento pessoal e social de crianças e adolescentes ocorre por meio de interações estabelecidas em diferentes contextos de convivência, como família, escola, grupos de pares e comunidade. Essas relações contribuem para a construção de valores, para o aprendizado de formas de convivência e para o fortalecimento de competências socioemocionais.
Fonte: https://www.fadc.org.br/noticia/como_relacoes_sociais_influenciam_des envolvimento_criancas_adolescentes

Nesse contexto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)As experiências de convivência social exercem influência apenas no desenvolvimento emocional, não interferindo no desenvolvimento cognitivo.

(__)O processo de socialização ocorre exclusivamente no ambiente familiar, sendo a escola responsável apenas pela transmissão de conhecimentos formais.

(__)A construção da identidade e dos valores individuais ocorre de forma autônoma e independente das experiências sociais vivenciadas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:

A

F, F, V.

B

V, F, V.

C

F, F, F.

D

V, V, V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3962702

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caxambu do Sul - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Psicólogo Escolar - Edital nº 1 |

Q3962702 Psicologia

As teorias do desenvolvimento humano fundamentam a compreensão dos processos cognitivos, socioafetivos e morais no contexto da Educação Básica, influenciando práticas pedagógicas e intervenções psicológicas.

Relacione a Coluna 1 às formulações teóricas apresentadas na Coluna 2.

Coluna 1 Teóricos

1. Jean Piaget

2. Lev Vygotsky

3. Erik Erikson

4. Lawrence Kohlberg

Coluna 2 Formulações teóricas

( ) Concebe o desenvolvimento moral como progressão de estruturas de julgamento baseadas em princípios de justiça, organizadas em níveis hierárquicos.

( ) Compreende o desenvolvimento cognitivo como resultado da equilibração progressiva entre assimilação e acomodação, decorrente da interação sujeito–objeto.

( ) Defende que as funções psicológicas superiores se constituem por meio da internalização de instrumentos e signos mediados socialmente.

( ) Propõe estágios psicossociais marcados por crises normativas, nas quais se articulam demandas individuais e expectativas sociais ao longo do ciclo vital.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 2 • 3 • 4

B

2 • 1 • 4 • 3

C

3 • 4 • 1 • 2

D

4 • 1 • 2 • 3

E

4 • 2 • 1 • 3

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3959988

Ano: 2026 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Novo Planalto - GO Prova: GANZAROLI - 2026 - Prefeitura de Novo Planalto - GO - Psicólogo |

Q3959988 Psicologia

De acordo com Gardner, as inteligências múltiplas indicam que:

A

Há um único tipo de inteligência mensurável por testes tradicionais.

B

As capacidades humanas se expressam em diferentes domínios, como o linguístico, lógico, corporal e interpessoal.

C

A inteligência é inata e imutável.

D

O QI é suficiente para compreender o potencial humano.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3958994

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: SUSEPE-RS Prova: FUNDATEC - 2022 - SUSEPE-RS - Técnico Superior Penitenciário - Psicologia |

Q3958994 Psicologia

De acordo com os conceitos de Saikoski, Guiguer e Silva (2021) sobre o desenvolvimento do bebê, quando ocorre a mutualidade?

A

Quando a mãe se adapta às necessidades do seu bebê, por meio do holding.

B

No momento em que o objeto mau é formado.

C

Após a formação da capacidade de rêverie.

D

Quando o pai exerce a função de corte na díade mãe-bebe.

E

No momento em que o menino entra no complexo de édipo, e, no caso das meninas, quando saem.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Questões de Concurso Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia

Foram encontradas 3.717 questões