Questões de Concurso
Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
Foram encontradas 3.659 questões
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q3793759
Psicologia
A formação da identidade é processo central no
desenvolvimento psicológico do adolescente.
Erik Erikson identificou como conflito
psicossocial característico dessa fase a tensão
entre a construção de uma identidade própria e o
risco de não conseguir estabelecer papéis
definidos. Esse conflito denomina-se:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q3793758
Psicologia
O desenvolvimento cognitivo na adolescência
caracteriza-se pela consolidação do pensamento
abstrato e hipotético-dedutivo. Segundo a teoria
de Jean Piaget, essa capacidade de raciocinar
sobre possibilidades e formular hipóteses sem
necessidade de manipulação concreta
corresponde ao estágio:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Várzea Grande - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Técnico de Desenvolvimento Infantil/Técnico de Desenvolvimento Educacional Especializado |
Q3789933
Psicologia
A psicologia do desenvolvimento estuda as transformações
que ocorrem ao longo da vida humana e busca compreender
como se dá o processo de aprendizagem. A abordagem
que enfatiza que o desenvolvimento cognitivo é construído
socialmente, por meio da interação com outras pessoas, como
adultos e colegas, e do contexto cultural em que a pessoa está
inserida, é a:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo CAPS - Edital nº 2 |
Q3789544
Psicologia
Durante a adolescência, ocorrem mudanças
significativas no desenvolvimento cognitivo. Segundo
Piaget, qual o estágio que se consolida neste período,
permitindo o raciocínio abstrato e hipotético-dedutivo?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo CAPS - Edital nº 2 |
Q3789541
Psicologia
A psicomotricidade estuda o homem através do seu
corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno
e externo. A capacidade de manter a projeção do centro
de gravidade do corpo dentro da base de sustentação,
seja em posição estática ou em movimento, é
denominada:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo CAPS - Edital nº 2 |
Q3789536
Psicologia
A teoria do desenvolvimento de Lev Vygotsky enfatiza o
papel da cultura e da interação social na formação das
funções psicológicas superiores. Sobre os conceitos
dessa teoria, registre V, para as afirmativas verdadeiras,
e F, para as falsas:
(__)O desenvolvimento cognitivo ocorre de fora para dentro, por meio da internalização de ferramentas culturais e da linguagem.
(__)A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é a distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.
(__)O aprendizado é um processo passivo, no qual a criança apenas absorve as informações do ambiente sem transformá-las.
(__)A linguagem tem um papel secundário no desenvolvimento, servindo apenas para a comunicação e não para a organização do pensamento.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O desenvolvimento cognitivo ocorre de fora para dentro, por meio da internalização de ferramentas culturais e da linguagem.
(__)A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é a distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.
(__)O aprendizado é um processo passivo, no qual a criança apenas absorve as informações do ambiente sem transformá-las.
(__)A linguagem tem um papel secundário no desenvolvimento, servindo apenas para a comunicação e não para a organização do pensamento.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Psicólogo |
Q3787504
Psicologia
Erik Erikson constitui-se como um marco na Psicologia, pois ampliou as concepções psicanalíticas
do desenvolvimento humano ao integrar dimensões
sociais e culturais à compreensão dos conflitos psíquicos. Em sua teoria psicossocial, o desenvolvimento é
concebido como um processo contínuo que perpassa
todo o ciclo vital, sendo que cada estágio é marcado
por uma crise normativa, cuja resolução influencia a
constituição da identidade e a qualidade das relações
interpessoais.
Com base nesses pressupostos, é correto afirmar que:
Com base nesses pressupostos, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FRONTE
Órgão:
Prefeitura de Pouso Redondo - SC
Prova:
FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Psicólogo |
Q3787188
Psicologia
O desenvolvimento humano, estudado na
Psicologia, é o processo contínuo de mudanças nas
capacidades e características do indivíduo. De acordo com
a perspectiva sociointeracionista (Vygotsky), o que é
considerado o motor principal do desenvolvimento das
funções psicológicas superiores?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Psicólogo - PSS |
Q3784641
Psicologia
A Teoria do Apego, desenvolvida por John Bowlby,
postula que o estabelecimento de um vínculo emocional
forte com um cuidador primário é essencial para o
desenvolvimento socioemocional saudável da criança.
Sobre os conceitos desta teoria, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O apego seguro proporciona à criança uma base segura a partir da qual ela pode explorar o mundo.
(__)A qualidade do vínculo de apego na infância influencia os padrões de relacionamento na vida adulta.
(__)O apego ocorre exclusivamente com a mãe biológica, não sendo possível estabelecê-lo com outros cuidadores.
(__)O comportamento de apego desaparece completamente após a infância, não tendo função na vida adulta.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O apego seguro proporciona à criança uma base segura a partir da qual ela pode explorar o mundo.
(__)A qualidade do vínculo de apego na infância influencia os padrões de relacionamento na vida adulta.
(__)O apego ocorre exclusivamente com a mãe biológica, não sendo possível estabelecê-lo com outros cuidadores.
(__)O comportamento de apego desaparece completamente após a infância, não tendo função na vida adulta.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Psicólogo - PSS |
Q3784638
Psicologia
O desenvolvimento humano é compreendido
contemporaneamente como um processo complexo
resultante da interação dinâmica entre múltiplos fatores
ao longo do ciclo vital. Analise as afirmativas a seguir
sobre esses fatores:
I.Fatores biológicos, como a predisposição genética e a maturação neurológica, fornecem a base para o desenvolvimento.
II.Fatores psicológicos, incluindo processos cognitivos, emocionais e de personalidade, influenciam a forma como o indivíduo interage com o mundo.
III.Fatores sociais e culturais, como a família, a escola e o contexto socioeconômico, moldam as oportunidades e experiências de desenvolvimento.
Está correto o que se afirma em:
I.Fatores biológicos, como a predisposição genética e a maturação neurológica, fornecem a base para o desenvolvimento.
II.Fatores psicológicos, incluindo processos cognitivos, emocionais e de personalidade, influenciam a forma como o indivíduo interage com o mundo.
III.Fatores sociais e culturais, como a família, a escola e o contexto socioeconômico, moldam as oportunidades e experiências de desenvolvimento.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Psicólogo - PSS |
Q3784635
Psicologia
O manejo de transtornos mentais na infância e
adolescência exige uma abordagem abrangente que
considere o contexto de desenvolvimento da criança. A
intervenção que envolve a orientação e o suporte aos
pais ou cuidadores, visando modificar padrões de
interação familiar e promover comportamentos
adaptativos na criança, é fundamental. Qual intervenção,
voltada aos cuidadores, é fundamental para promover
comportamentos adaptativos na criança no manejo de
transtornos mentais na infância e adolescência?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Psicólogo - PSS |
Q3784630
Psicologia
Jean Piaget propôs uma teoria do desenvolvimento
cognitivo que descreve como a inteligência evolui através
de estágios universais e sequenciais, resultantes da
interação entre maturação biológica e experiência
ambiental. O primeiro estágio, caracterizado pelo
conhecimento do mundo através das sensações e ações
motoras diretas, é denominado:
Ano: 2025
Banca:
Fênix
Órgão:
Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC
Prova:
Portal Fênix - 2025 - Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC - Psicólogo |
Q3783207
Psicologia
Em pesquisas piagetianas sobre a construção do número,
observa-se que algumas crianças conseguem realizar
comparações quantitativas, porém ainda não coordenam
correspondência termo a termo de modo estável. Essa condição
indica um período em que a criança demonstra avanços parciais
na operação de seriação e classificação, mas não atinge a
conservação numérica. Assinale a alternativa que descreve esse
momento segundo a Epistemologia Genética.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo Família Acolhedora - Edital nº 1 |
Q3780908
Psicologia
A teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget
descreve a evolução do pensamento desde o
nascimento até a idade adulta. O estágio das operações
concretas, que ocorre aproximadamente entre os 7 e 11
anos, apresenta características específicas. Analise as
afirmativas a seguir sobre este estágio:
I.A criança desenvolve a capacidade de pensar logicamente sobre eventos concretos e compreende o conceito de conservação.
II.O pensamento é predominantemente egocêntrico, e a criança tem dificuldade em assumir a perspectiva do outro.
III.A criança torna-se capaz de realizar operações mentais reversíveis, como a classificação e a seriação de objetos.
Está correto o que se afirma em:
I.A criança desenvolve a capacidade de pensar logicamente sobre eventos concretos e compreende o conceito de conservação.
II.O pensamento é predominantemente egocêntrico, e a criança tem dificuldade em assumir a perspectiva do outro.
III.A criança torna-se capaz de realizar operações mentais reversíveis, como a classificação e a seriação de objetos.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo Família Acolhedora - Edital nº 1 |
Q3780899
Psicologia
A Epistemologia Genética de Jean Piaget estuda a
gênese e o desenvolvimento do conhecimento. Assinale
a alternativa que define corretamente o conceito de
"Assimilação" na teoria piagetiana.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de São Domingos - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de São Domingos - SC - Monitor de Transporte Escolar |
Q3778863
Psicologia
Durante o trajeto no transporte escolar, o monitor percebe
que uma criança de 5 anos apresenta comportamento inquieto,
alternando momentos de curiosidade intensa e dificuldade em
esperar sua vez para descer do veículo. Considerando
princípios do desenvolvimento infantil, essa manifestação é
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Psicólogo - edital 4 |
Q3776764
Psicologia
Na intersecção entre a Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, a teoria sociocultural de Vygotsky oferece uma perspectiva fundamental sobre como as funções psicológicas superiores são formadas. Diferente de uma visão puramente maturacionista, Vygotsky argumenta que o desenvolvimento cognitivo é um processo fundamentalmente social, mediado pela linguagem e pela interação com pares mais experientes. A internalização de ferramentas culturais transforma a própria natureza do pensamento. Acerca dos conceitos centrais da teoria vygotskiana, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)O desenvolvimento real refere-se ao potencial da criança de resolver problemas com a ajuda de um adulto, sendo o foco principal da intervenção pedagógica.
(__)A linguagem, na perspectiva vygotskiana, surge inicialmente como uma ferramenta de pensamento interno (egocêntrica) e, posteriormente, se socializa para a comunicação.
(__)A 'mediação' é um conceito aplicável apenas à interação humana direta, excluindo o papel de ferramentas simbólicas como a escrita ou sistemas numéricos.
(__)A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é definida como a distância entre o nível de desenvolvimento real, determinado pela solução de problemas de forma independente, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado pela solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com pares mais capazes.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O desenvolvimento real refere-se ao potencial da criança de resolver problemas com a ajuda de um adulto, sendo o foco principal da intervenção pedagógica.
(__)A linguagem, na perspectiva vygotskiana, surge inicialmente como uma ferramenta de pensamento interno (egocêntrica) e, posteriormente, se socializa para a comunicação.
(__)A 'mediação' é um conceito aplicável apenas à interação humana direta, excluindo o papel de ferramentas simbólicas como a escrita ou sistemas numéricos.
(__)A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é definida como a distância entre o nível de desenvolvimento real, determinado pela solução de problemas de forma independente, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado pela solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com pares mais capazes.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Psicólogo |
Q3776422
Psicologia
Jean Piaget propôs uma teoria do desenvolvimento
cognitivo que descreve a evolução da inteligência desde
o nascimento até a idade adulta, passando por estágios
universais. O estágio que ocorre aproximadamente dos 2
aos 7 anos, caracterizado pelo desenvolvimento da
função simbólica, da linguagem e pelo egocentrismo, é
denominado corretamente na alternativa a seguir.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Médico - Psiquiatra da Infância e Adolescência |
Q3776057
Psicologia
Em um estágio do desenvolvimento da criança
o pensamento se torna mais simbólico, permitindo
o uso de imagens mentais e brincadeiras de faz de
conta. A criança começa a usar a linguagem, mas o
pensamento ainda é egocêntrico.
Em qual dos estágios de Piaget esta criança se encaixa?
Em qual dos estágios de Piaget esta criança se encaixa?
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
HEMOBA
Prova:
IDCAP - 2025 - HEMOBA - Psicólogo - Área de Atuação: Psicologia |
Q3773893
Psicologia
O desenvolvimento infantil é um processo complexo que
envolve a interação de fatores maturacionais e
ambientais. As teorias de Jean Piaget e Lev Vygotsky
oferecem perspectivas distintas e fundamentais para a
compreensão deste processo. Acerca do assunto,
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__) Para Piaget, a interação social tem um papel secundário no desenvolvimento cognitivo, que é visto como um processo de maturação de estruturas internas que ocorre de forma sequencial e universal, de dentro para fora.
(__) Vygotsky, em sua teoria sociocultural, postula que as funções psicológicas superiores (como o pensamento abstrato e a atenção voluntária) se originam nas relações sociais e são internalizadas pelo indivíduo ao longo de seu desenvolvimento.
(__) A teoria de Piaget enfatiza a importância da linguagem como a principal ferramenta que impulsiona e estrutura o desenvolvimento do pensamento lógico na criança.
(__) O conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), de Vygotsky, refere-se à distância entre o que a criança já consegue fazer de forma independente e o que ela é capaz de aprender com a mediação de um adulto ou de um par mais experiente.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) Para Piaget, a interação social tem um papel secundário no desenvolvimento cognitivo, que é visto como um processo de maturação de estruturas internas que ocorre de forma sequencial e universal, de dentro para fora.
(__) Vygotsky, em sua teoria sociocultural, postula que as funções psicológicas superiores (como o pensamento abstrato e a atenção voluntária) se originam nas relações sociais e são internalizadas pelo indivíduo ao longo de seu desenvolvimento.
(__) A teoria de Piaget enfatiza a importância da linguagem como a principal ferramenta que impulsiona e estrutura o desenvolvimento do pensamento lógico na criança.
(__) O conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), de Vygotsky, refere-se à distância entre o que a criança já consegue fazer de forma independente e o que ela é capaz de aprender com a mediação de um adulto ou de um par mais experiente.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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