Questões de Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento para Concurso - Página 19

Q3988400

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo |

Q3988400 Psicologia

Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta, de acordo com Papalia e Martorell (2022):

I. De acordo com Erik Erikson (1902-1994) a busca pela identidade no processo de desenvolvimento da adolescência é uma concepção coerente do self abrangendo metas, valores e crenças no qual procura desenvolver sua autopercepção incluindo seu papel na sociedade.

II. O maior perigo nesse processo de busca pela identidade é a confusão de identidade. Há a possibilidade de ocorrer atraso de maturidade psicológica caso não haja uma construção coesa.

III. Ainda, há a representação de três estados do desenvolvimento da personalidade: moratória (estado de crise), execução (comprometimento com planos de terceiros) e realização de identidade (pós crise) com aspecto multidimensional.

A

I e II estão corretas.

B

Apenas a I está correta.

C

I, II e III estão corretas.

D

II e III estão corretas.

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Q3987677

Ano: 2026 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Atenção Básica - Interiorização em Saúde - Psicologia |

Q3987677 Psicologia

Sobre a parentalidade, temos a seguinte definição:

O estilo ___________ é caracterizado por um alto nível de exigência e baixo nível de responsividade. Além desse, temos o estilo ___________ e o ___________, onde o primeiro é caracterizado por uma elevada responsividade, mas baixa exigência, e o segundo é caracterizado por baixa exigência e também responsividade. Finalmente, temos a criança criada em ambiente ___________, onde há uma combinação equilibrada de afeto e disciplina, tendendo a apresentar melhores resultados emocionais e sociais.

Assinale a alternativa que preenche, CORRETAMENTE, as lacunas acima.

A

Autoritário – Permissivo – Negligente – Autoritativo.

B

Permissivo – Autoritativo – Negligente – Autoritário.

C

Autoritativo - Autoritário – Negligente – Permissivo.

D

Permissivo – Autoritário – Autoritativo – Negligente.

E

Autoritário – Negligente – Permissivo –Autoritativo.

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Q3987624

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente de Alunos |

Q3987624 Psicologia

A respeito das mudanças no desenvolvimento humano no período da adolescência, assinale a alternativa INCORRETA.

A

As alterações psicológicas da adolescência estão ligadas à formação da identidade

B

As relações familiares e sociais interferem diretamente na forma como o adolescente vê a vida.

C

O desenvolvimento emocional do adolescente envolve conflitos internos e a tentativa de se reafirmar perante o grupo.

D

A adolescência se restringe às transformações físicas do corpo.

E

A adolescência é a transição da infância para a vida adulta.

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Q3987613

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente de Alunos |

Q3987613 Psicologia

Assinale a alternativa que caracteriza a adolescência.

A

Período de amadurecimento psíquico, da puberdade e do desenvolvimento de uma personalidade mais rígida.

B

Período de mudanças físicas e psicológicas, acompanhadas por alterações corporais, emocionais e bioquímicas.

C

Período de novas descobertas, variações biológicas de anormalidades e manifestações de doenças mentais.

D

Período psicopatológico, no qual o indivíduo apresenta dificuldades de aprendizagem e distúrbios psicóticos.

E

Período marcado pela energia psicossexual, por impulsos inconscientes e por ausência de consciência moral.

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Q3987210

Ano: 2026 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Coletiva - Regionalização em Saúde - Reaplicação - Psicologia |

Q3987210 Psicologia

Sobre o conceito de parentalidade e suas características, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Os pais impõem limites à criança e, usualmente, com ênfase no controle físico do comportamento.

B

Depende de impressões subjetivas dos pais e de suas preocupações relacionadas com os contextos no quais se insere.

C

Tendem a ser culturalmente partilhadas e delineadas através de um sistema de crenças culturais subjetivas e coletivas.

D

Previne adversidades que possam fazer sofrer a criança e promove um conjunto de situações que ajudem em sua vida.

E

Impacta os pais, muitas vezes, em suas capacidades de providenciar à criança cuidado, conforto, disponibilidade e orientação.

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Q3987202

Ano: 2026 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Coletiva - Regionalização em Saúde - Reaplicação - Psicologia |

Q3987202 Psicologia

Em sua concepção psicanalítica, Freud orienta sobre o desenvolvimento ao colocar as etapas da sexualidade. Sobre isso, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O adolescente, na renúncia da figura parental e da satisfação própria, vivida no Complexo de Édipo, não poderá ser compensado por outro objeto, o qual estará ainda interditado pela proibição do incesto.

B

Os componentes sexuais estão na base formativa tanto da vida psíquica chamada normal quanto das neuroses, psicoses e perversões de um adolescente, portanto estão sistematizadas como inconscientes.

C

O adolescente fará uma identificação com o progenitor do mesmo sexo e identifica as características do outro progenitor como aquelas que devem apresentar a pessoa do relacionamento amoroso.

D

O adolescente, se consideramos o desenvolvimento normal, pressupõe que os meninos tomam o pai como modelo e as meninas percebem-no na mãe, enamorando-se do progenitor do sexo oposto.

E

O adolescente pode se preocupar em demasia em atender as expectativas dos pais ou fazer justamente o oposto ao que aprenderam com eles, mas, numa e noutra, tem como parâmetro o referencial edipiano.

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Q3987201

Ano: 2026 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Coletiva - Regionalização em Saúde - Reaplicação - Psicologia |

Q3987201 Psicologia

Considere a seguinte descrição:

Uma característica que também perpassa pelo pensamento egocêntrico da criança é a(o) ____________, no qual ela acredita que a natureza é viva e age juntamente com ela. Por exemplo, quando a criança bate em uma mesa, ela acredita que a culpada é a mesa e não ela.

O conceito que, CORRETAMENTE, satisfaz a lacuna acima está indicado na alternativa

A

Seriação

B

Inclusão de classe

C

Conservação

D

Animismo

E

Artificialismo

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Q3987200

Ano: 2026 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Coletiva - Regionalização em Saúde - Reaplicação - Psicologia |

Q3987200 Psicologia

Quando observamos a teoria piagetiana, temos a adolescência marcada pela emergência e estruturação do pensamento formal.

Sobre esse estágio do desenvolvimento, é INCORRETO afirmar que

A

demonstra o indivíduo adquirindo uma forma final de equilíbrio cognitivo.

B

ostra o raciocínio com hipóteses verbais e não apenas com objetos concretos.

C

há um processo interno de organização e um externo de adaptação a realidade.

D

confere a passagem ao abstrato, o pensamento reflexivo, mediante o concreto.

E

o crescimento cognitivo é um processo de desassimilação e acomodação.

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Q3986877

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Psicólogo |

Q3986877 Psicologia

Diego está cursando o primeiro ano do ensino médio e tem apresentado dificuldades no aprendizado em uma das matérias técnicas. Janice, sua professora, constatou que ele consegue compreender a parte teórica, mas não consegue transferir os conhecimentos para a prática. Pensando em uma estratégia para auxiliar Diego em seu aprendizado, Janice organizou parcerias com alunos mais velhos, que já possuem o aprendizado da matéria mais consolidado, para ajudarem os alunos com mais dificuldade, como Diego, utilizando material com casos e situaçõesproblema para resolução.
De acordo com os pressupostos de Vygotsky sobre aprendizagem e desenvolvimento, a estratégia de Janice leva em conta

A

a zona de desenvolvimento real, por fortalecer uma relação real e não virtual de ensinoaprendizagem e parceria entre alunos.

B

o equilíbrio e o desequilíbrio do sistema cognitivo em ajuste para dar conta das novas informações adquiridas.

C

a zona de desenvolvimento proximal, pois é a área que fica entre o que já foi aprendido e o que está em processo.

D

a acomodação de esquemas mais complexos aos esquemas já adquiridos, em função da complexidade do aprendizado.

E

o desenvolvimento potencial, pois explora o saber (potencial) das crianças mais velhas para auxiliar as crianças mais novas.

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Q3983701

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Psicólogo |

Q3983701 Psicologia

Wallon, Piaget e Ajuriaguerra são precursores em estudos sobre o desenvolvimento psicomotor, enfatizando as interdependências dos aspectos emocionais, sociais e motores, evolução das estruturas cognitivas junto a interações ambientais e, a relação da psicomotricidade e o desenvolvimento emocional, respectivamente (VITOR DE FONSECA, 2008). De acordo com o desenvolvimento psicomotor e frente as convergências e divergências dos autores referenciados, marque a letra certa.
I. Para Piaget a criança expressa suas necessidades neurovegetativas em uma dimensão afetiva e interativa, antecipando o desenvolvimento da linguagem propriamente dita. A motricidade contém dimensão psíquica com deslocamentos passivos, autógenos e práxicos.
II. Segundo Wallon a inteligência humana se concretiza no processo de assimilação e acomodação ao mundo externo a partir de experiências, operando e transformando em si e no ambiente com os aspectos cognitivos ativos, construindo e interpretando as informações.
III. Na perspectiva de Ajuriaguerra o indivíduo organiza sua personalidade no processo de consciencialização e autoconhecimento do seu próprio corpo, tendo como noção o esquema corporal, integrando as percepções, e a noção de imagem do corpo, como fator interpessoal.

A

V – V – V

B

F – F – V

C

V – F – V

D

F – V – V

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Q3983700

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Psicólogo |

Q3983700 Psicologia

Sobre o processo de desenvolvimento das habilidades motoras na infância, de acordo com Papalia (2022), analise as opções abaixo e assinale a correta:

A

Vygotsky (1896-1934) apresenta a irreversibilidade, raciocínio transdutivo, animismo, incapacidade de distinguir a aparência da realidade e egocentrismo como alguns aspectos imaturos na criança pré-operatória.

B

A capacidade de pensar em algo na ausência de estímulos envolve a função simbólica com a utilização de representações mentais com atribuição de significados podendo utilizar a imitação diferida retratados nas alterações de irreversibilidade no processo de reversão da origem de um objeto apresentado.

C

A coordenação motora na infância possui traços instáveis no decorrer do tempo e as habilidades desenvolvidas na segunda infância servem como base para as atividades da terceira infância, sendo preciso maior desenvolvimento sensorial para além dos aspectos motores.

D

O desenvolvimento das habilidades motoras finas possibilita que a criança possua mais autonomia nos cuidados pessoais, realizando a combinação de habilidades já adquiridas e as que estão em processo de construção, chamadas de sistemas de ação, com maior controle do ambiente.

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Q3982280

Ano: 2026 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Coletiva - Psicologia |

Q3982280 Psicologia

Em relação ao desenvolvimento psíquico da criança e do adolescente, temos algumas concepções teóricas como, por exemplo, a teoria piagetiana.

Sobre esta, considerando o curso de desenvolvimento, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A permanência de objeto demonstra a aquisição de uma representação mental do objeto que atravessará todos os estágios subsequentes.

B

Os estágios descritos pela teoria mostram uma sequência que é continua e imutavelmente desenvolvida por qualquer criança.

C

A fase dita pré-operacional mostra, na criança, uma forma de pensar desvinculada de parâmetros ilógicos como, por exemplo, a inclusão de classe.

D

O estágio das operações formais demonstra o conjunto de aquisições lógicas que dão ao adolescente uma representação coerente do mundo.

E

O desenvolvimento da inteligência compreende, no indivíduo, uma sequência de etapas em que a anterior subsidia, parcial ou totalmente, a posterior.

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Q3982097

Ano: 2026 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Hospitalar - Psicologia |

Q3982097 Psicologia

O conceito de inteligência é muito discutido na Psicologia. Temos a teoria proposta por Gardner, ou seja, Teoria das Inteligências Múltiplas, sobre a qual é INCORRETO afirmar que

A

é, prioritariamente, um atributo ou faculdade inata na espécie e no indivíduo.

B

cada indivíduo tem interesses e habilidades nas diversas áreas do conhecimento.

C

se trata de um potencial do ser humano que o auxilia na resolução de problemas.

D

é uma combinação de diversas habilidades cognitivas.

E

tem forças cognitivas diferenciadas e estilos cognitivos contrastantes.

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Q3980204

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Morros - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3980204 Psicologia

Sigmund Freud desenvolveu o conceito de Complexo de Édipo no contexto da teoria psicodinâmica. Sobre esse conceito, analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta:

A

O Complexo de Édipo refere-se à fase oral, em que a criança desenvolve prazer associado à alimentação, sem vínculo emocional com as figuras parentais.

B

Freud acreditava que o Complexo de Édipo era resolvido na fase genital, após o indivíduo atingir a maturidade sexual completa.

C

A repressão dos desejos relacionados ao Complexo de Édipo é essencial para o desenvolvimento do superego, funcionando como base para a internalização das normas sociais.

D

Segundo Freud, o Complexo de Édipo é caracterizado exclusivamente pela rivalidade com a figura paterna, sem relação com a identificação.

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Q3979340

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979340 Psicologia

De que forma o desenvolvimento psicomotor de crianças, em idade escolar, influencia diretamente no seu rendimento escolar, considerando aspectos como coordenação motora, equilíbrio, percepção espacial e habilidades motoras finas no processo de aprendizagem?

A

O desenvolvimento psicomotor influencia diretamente a aprendizagem escolar, pois habilidades motoras refinadas, como a coordenação motora fina e a percepção espacial, são essenciais para atividades como a escrita e a leitura.

B

Não há relação entre o desenvolvimento psicomotor e o rendimento escolar, uma vez que as competências cognitivas não dependem de habilidades motoras.

C

O desenvolvimento psicomotor está relacionado ao rendimento escolar apenas em esportes ou disciplinas que envolvem atividades físicas, sem impacto nas demais áreas do aprendizado.

D

O rendimento escolar depende exclusivamente do desenvolvimento cognitivo, e o desenvolvimento psicomotor tem um papel secundário e irrelevante nesse contexto.

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Q3979285

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Psicólogo |

Q3979285 Psicologia

A ação de dirigir comportamentos para metas, criação de estratégias para resolução de problemas e tomada de decisões, são habilidades cognitivas que envolvem o planejamento, ação proposital e volição, conhecidas como Funções Executivas. De acordo com Levenfus (2016), as funções executivas dependem de uma série de habilidades. Julgue-as e assinale a alternativa correta:

I. A memória operacional realiza a manutenção mental da tarefa quando esta é executada ou utiliza de aprendizados anteriores para aplicar no presente.
II. A metacognição consiste na auto-observação para avaliação dos comportamentos frente o alcance do objetivo.
III. A resposta inibitória diz respeito a pensar antes de agir contribuindo no alcance do objetivo estipulado.
IV. A autorregulação do afeto regula as emoções e comportamentos no processo de concluir a meta estabelecida.

A

Apenas II e III estão corretas.

B

Todas estão corretas.

C

Apenas I e II estão corretas.

D

Apenas a II e IV estão corretas.

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Q3978024

Ano: 2025 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Campo Largo - PR Prova: FAFIPA - 2025 - Prefeitura de Campo Largo - PR - Psicólogo |

Q3978024 Psicologia

A Psicologia Sócio-Histórica, desenvolvida por Vigotski, propôs uma alternativa às concepções naturalistas e positivistas, afirmando que o homem e seu psiquismo são construções mediadas historicamente nas relações sociais. Nesse marco teórico, qual princípio define a relação entre linguagem e desenvolvimento?

A

O desenvolvimento é um processo que antecede a aprendizagem, sendo a mitigação biológica o fator determinante para a aquisição dos instrumentos culturais.

B

As funções psicológicas superiores (como pensamento e memória) têm origem nas relações sociais que o sujeito estabelece, e a linguagem é instrumento fundamental para a apropriação da cultura e a construção da consciência.

C

A linguagem e a ação see desenvolvem de forma independente, sendo que a fala inicial da criança não tem papel relevante no desenvolvimento intelectual.

D

A zona de desenvolvimento proximal corresponde à distância entre o nível de desenvolvimento real e o potencial, determinada unicamente pela resolução independente de problemas pela criançа.

E

A consciência humana é uma manifestação de uma capacidade inata do cérebro, independente das condições externas, que apenas a linguagem permite expressar.

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Q3976547

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Psicólogo |

Q3976547 Psicologia

Podendo o Psicólogo atuar na educação, é interessante conhecer sobre as teorias de aprendizagem. Elas fornecem subsídios para compreender a assimilação do conhecimento em cada etapa do desenvolvimento. Dentre as muitas teorias, temos o Construtivismo que, baseada em Piaget:

A

defende a transmissão passiva de conhecimento para que o aluno memorize informações.

B

entende a aprendizagem como uma mudança no comportamento observável, resultante de estímulos e reforços do ambiente.

C

foca no desenvolvimento do aluno como um todo (holístico), valorizando suas emoções, sentimentos e autoconhecimento.

D

valoriza o erro como parte do aprendizado e estimula a autonomia.

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Q3971724

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Psicólogo |

Q3971724 Psicologia

A Psicologia do Desenvolvimento busca compreender os processos de mudança e continuidade ao longo do ciclo vital, considerando aspectos cognitivos, emocionais, sociais e culturais. Diante das contribuições teóricas de Jean Piaget, Lev Vygotsky e Donald Winnicott, assinale a alternativa que expressa corretamente uma concepção integrada do desenvolvimento humano.

A

O desenvolvimento ocorre de forma linear e universal, sendo determinado predominantemente por fatores biológicos, independentemente do contexto social e das relações interpessoais;

B

O desenvolvimento psicológico é compreendido como um processo essencialmente intrapsíquico, no qual o desenvolvimento cognitivo precede e determina o desenvolvimento emocional, atribuindo às experiências afetivas um papel secundário na constituição da subjetividade infantil;

C

O desenvolvimento ocorre por estágios rígidos e imutáveis, sendo inviável qualquer reorganização psíquica após a infância;

D

O desenvolvimento humano resulta da interação dinâmica entre maturação biológica, experiências afetivas e mediações sociais, nas quais o ambiente, a cultura e as relações significativas exercem papel estruturante na constituição do sujeito.

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Q3970208

Ano: 2022 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2022 - UFSC - Assistente de Alunos |

Q3970208 Psicologia

Sobre a adolescência, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

( ) A adolescência é um período da vida humana definido, sobretudo, por significados de ordem social e cultural, cuja faixa etária pode diferir conforme o referencial e o foco do seu entendimento.
( ) Para a Organização Mundial da Saúde (OMS), a adolescência é compreendida entre 12 e 21 anos, utilizando-se como referência o limite das mudanças biológicas e do crescimento corporal.
( ) As mudanças biológicas decorrentes da transição entre a infância e a vida adulta compreendem dois períodos importantes: a puberdade e a adolescência.
( ) Os termos puberdade e adolescência possuem, exatamente, o mesmo significado e representam a maturação de ordem emocional.

A

V – F – V – V

B

V – V – V – F

C

F – V – F – V

D

F – F – V – F

E

V – V – F – V

Questões de Concurso Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia

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