Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 329

Q3764767

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Educação Física |

Q3764767 Pedagogia

A relação entre esporte e mídia transformou as práticas corporais em produtos de consumo, gerando o fenômeno do 'esporte-espetáculo'. No contexto escolar, o professor deve abordar essa temática para formar espectadores críticos.

I.O discurso midiático tende a reforçar estereótipos de gênero e padrões estéticos inatingíveis, associando o esporte mais à beleza e consumo do que à saúde pública.

II.A 'sportivização' da sociedade refere-se à influência da mídia em ditar regras, horários e formatos das competições esportivas para atender à grade televisiva e aos patrocinadores.

III.A abordagem crítica da mídia na escola deve negar o esporte de alto rendimento, proibindo que os alunos assistam a competições televisionadas para evitar a alienação.

Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:

A

Apenas I.

B

II e III.

C

I, II e III.

D

I e II.

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Q3764608

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Provas: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Auxiliar de Ensino | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Oficial de Serviços Administrativos Escolares |

Q3764608 Pedagogia

A família é o primeiro espaço de socialização e educação do indivíduo, inclusive daqueles com necessidades educacionais especiais. É no convívio familiar que se constroem as primeiras experiências de afeto, comunicação, valores e comportamentos, fundamentais para o desenvolvimento integral. No processo de inclusão escolar, o papel da família da criança com necessidades educacionais especiais

A

Priorizar o tratamento clínico fora do ambiente escolar, sem interferência no cotidiano educacional.

B

Esperar resultados imediatos da escola, sem compreender o tempo e o processo de desenvolvimento individual.

C

Participar ativamente do acompanhamento escolar, mantendo diálogo constante com a equipe pedagógica e valorizando as conquistas e potencialidades da criança.

D

Focar apenas nas limitações da criança, evitando envolvimento emocional para não criar expectativas.

E

Acompanhar de forma distante o processo educativo, deixando o trabalho pedagógico apenas sob responsabilidade da escola.

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Q3764606

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Provas: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Auxiliar de Ensino | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Oficial de Serviços Administrativos Escolares |

Q3764606 Pedagogia

A educação inclusiva pode ser entendida como o conjunto de processos político-pedagógicos detalhando a acessibilidade e estabelecendo o atendimento educacional especializado. Sobre a educação inclusiva analise as assertivas.

I.A educação inclusiva parte do princípio de que todos podem aprender, desde que lhes sejam dadas as condições adequadas.
II.O Atendimento Educacional Especializado (AEE) deve substituir o ensino regular para alunos com deficiência.
III.A inclusão exige a eliminação de barreiras físicas, pedagógicas e atitudinais no ambiente escolar.
IV.O respeito à diferença e à convivência na diversidade são valores centrais da prática inclusiva.

É correto o que se afirma em:

A

Apenas I, III e IV.

B

Apenas II, III e IV.

C

Apenas II e III.

D

Apenas I e II.

E

Apenas I e IV.

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Q3764604

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Provas: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Auxiliar de Ensino | Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Oficial de Serviços Administrativos Escolares |

Q3764604 Pedagogia

Durante a formação, discutiu-se que a Literatura Infantil deve ser compreendida como um campo amplo, que ultrapassa a simples função didática. Nesse contexto assinale a alternativa CORRETA que representa a compreensão da literatura para o universo da leitura.

A

A Literatura Infantil tem como principal objetivo ensinar regras de comportamento por meio de histórias moralizantes.

B

A Literatura Infantil representa um conjunto diverso de textos que possibilitam fantasia, encantamento, memórias e contato com valores humanos.

C

A Literatura Infantil se limita a contos e fábulas, pois outros gêneros não contribuem para o desenvolvimento da imaginação infantil.

D

A literatura infantil incentiva a memorização de trechos literais proporcionando o seu entendimento.

E

A Literatura Infantil deve ser utilizada prioritariamente para reforçar conteúdos curriculares por meio de atividades de identificação de informações explícitas.

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Q3764536

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB I - Educação Infantil |

Q3764536 Pedagogia

Considerando reflexões sobre o processo de aprendizagem da leitura e da escrita, observa-se que esse desenvolvimento não se restringe a uma habilidade mecânica, mas envolve dimensões cognitivas e sociais. Com base nessa ideia, é correto afirmar que:

A

A escrita deve ser concebida essencialmente como uma habilidade motora, a ser treinada pela repetição de exercícios gráficos, sem necessidade de articulação com significados.

B

O ensino da escrita deve ocorrer apenas após os seis anos, quando a criança já apresenta atenção e memória mais amadurecidas, evitando antecipar etapas do desenvolvimento.

C

A aprendizagem da escrita é um processo que deve ser cultivado em situações significativas, no qual o jogo e o desenho podem atuar como etapas preparatórias para a assimilação funcional da linguagem escrita.

D

A função simbólica da escrita só pode ser descoberta pela criança mediante instrução formal e direta, não havendo possibilidade de emergir em contextos espontâneos de brincadeira.

E

O aprendizado da leitura e da escrita é considerado externo ao desenvolvimento cognitivo, podendo ser alcançado de maneira puramente mecânica, desde que bem estruturado metodologicamente.

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Q3764528

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB I - Educação Infantil |

Q3764528 Pedagogia

Em contextos de ensino, diferentes abordagens podem ser utilizadas para favorecer a aprendizagem e a construção de conceitos pelos alunos. Essas abordagens podem variar na forma como o professor intervém, planeja atividades e propicia oportunidades de exploração e experimentação. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta:

A

O professor deve corrigir imediatamente todas as respostas erradas, garantindo que o aluno memorize a resposta certa.

B

A aprendizagem significativa ocorre quando o aluno é colocado em confronto com hipóteses, experiências concretas e atividades graduais, mediadas pelo professor.

C

A construção de conceitos pelo aluno depende exclusivamente da explicação direta do professor, sem necessidade de interação com colegas ou materiais concretos.

D

A avaliação deve se limitar a verificar se o aluno memorizou as respostas corretas, sem acompanhamento de seu raciocínio ou ações sucessivas.

E

A intervenção do professor não precisa considerar a lógica ou ação do aluno sobre o objeto de conhecimento, bastando indicar a solução correta.

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Q3764519

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB I - Educação Infantil | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Ciências | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Educação Artística | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Educação Física | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Filosofia | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - História | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Informática | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Língua Estrangeira (Inglês) |

Q3764519 Pedagogia

De acordo com a Lei Complementar nº 33/1998 (Plano de Carreira e Remuneração do Magistério de Araçariguama), os profissionais da educação devem atuar nas diversas áreas definidas pela lei. Analise os itens abaixo:

I. Na Área de Coordenação Pedagógica: com atuação na Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II, regular e supletivo e Educação Especial.
II. Na Educação Infantil, os profissionais do magistério devem atuar exclusivamente em classes de Ensino Fundamental I, conforme disposição da lei complementar.
III. Na área de assistência de direção, a atuação limita-se ao Ensino Fundamental I e II na modalidade regular, sendo vedada sua aplicação no ensino supletivo e na Educação Especial.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas o item I está correto.

B

Apenas os itens I e II estão corretos.

C

Apenas os itens II e III estão corretos.

D

Todos os itens estão corretos.

E

Nenhum dos itens está correto.

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Q3764502

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Monitor de Transporte Escolar |

Q3764502 Pedagogia

O transporte escolar é um espaço educativo e de convivência, onde o monitor desempenha papel essencial na promoção do respeito, da empatia e da inclusão.
Sua postura influencia diretamente o comportamento das crianças e adolescentes, devendo sempre favorecer um ambiente seguro, acolhedor e livre de discriminação. Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I.O monitor deve garantir que alunos com deficiência tenham apoio no embarque, assegurando conforto e segurança.
II.Em situações de bullying, o monitor deve intervir com calma e comunicar a escola sobre o ocorrido.
III.O acolhimento emocional faz parte das responsabilidades do monitor e contribui para a tranquilidade no trajeto.
IV.É recomendável que o monitor evite interagir com os alunos para manter a autoridade e evitar vínculos pessoais.
Está correto o que se afirma em:

A

I, III e IV apenas.

B

I, II, III e IV.

C

I, II e III apenas.

D

II e IV apenas.

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Q3764498

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Monitor de Transporte Escolar |

Q3764498 Pedagogia

A comunicação entre o monitor, os pais e a escola é um fator essencial para a confiança e segurança no transporte escolar.
Analise as afirmações a seguir sobre a postura profissional esperada do monitor:
I.O monitor deve comunicar à escola qualquer ocorrência relevante durante o trajeto.
II.As informações pessoais dos alunos podem ser compartilhadas livremente com outros pais.
III.O monitor deve registrar fatos de forma clara, mantendo sigilo sobre dados sensíveis.
IV.O diálogo com os pais deve ocorrer de forma respeitosa, mesmo diante de conflitos.
Está correto o que se afirma em:

A

I, II, III e IV.

B

I e II, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

I, III e IV, apenas.

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Q3764454

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Monitor de Educação Infantil |

Q3764454 Pedagogia

A Educação Inclusiva prevê a atuação do profissional de apoio escolar, cuja função é oferecer suporte ao estudante com necessidades educacionais especiais em diferentes situações do cotidiano escolar. Entre suas atribuições, consideram-se:
I.Contribuir para a interação social e a comunicação, reconhecendo as diferentes formas de expressão dos estudantes e a pluralidade de meios e modos de comunicar.
II.Auxiliar na utilização de tecnologias e recursos de apoio desenvolvidos pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE), favorecendo o convívio entre pares e a livre expressão dos estudantes nos diversos espaços escolares.
III.Realizar intervenções pedagógicas próprias do professor regente, assumindo o planejamento e a condução das atividades de ensino sempre que necessário.
É CORRETO o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

I e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, II e III.

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Q3764448

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Monitor de Educação Infantil |

Q3764448 Pedagogia

A Gestão Escolar Democrática, orientadora das instituições públicas de ensino, fundamenta-se em princípios legais que envolvem participação colegiada e corresponsabilidade nos processos decisórios. Nesse contexto, assinale a alternativa que corresponde a um dos princípios que sustentam a gestão democrática:

A

A centralização das decisões na figura da direção escolar, com mínima participação da comunidade.

B

A valorização da pluralidade como elemento que fortalece a participação e legitima os processos coletivos.

C

A limitação da autonomia institucional, restringindo iniciativas a normas estritamente superiores.

D

O obscurecimento de informações administrativas e pedagógicas, dificultando o controle social.

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Q3764197

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Segundo Professor |

Q3764197 Pedagogia

O movimento da Educação Especial no Brasil está estruturado atualmente a partir da:

A

Consolidação de escolas especializadas e fortalecimento de atendimentos especializados.

B

Valorização do atendimento clínico e terapêutico como eixo central da aprendizagem.

C

Consolidação do modelo biomédico na construção de políticas inclusivas.

D

Transição de um modelo assistencialista para uma perspectiva inclusiva.

E

Separação definitiva entre educação comum e atendimento especializado.

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Q3764196

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Segundo Professor |

Q3764196 Pedagogia

Em relação à diversidade de gênero na escola, a abordagem pedagógica inclusiva deve:

A

Restringir o debate sobre gênero ao ensino fundamental e médio, conforme orienta a BNCC.

B

Promover o respeito, a equidade e a valorização das diferentes identidades de gênero no ambiente escolar.

C

Evitar a discussão de gênero a fim de prevenir conflitos familiares.

D

Evitar discussões sobre identidade e expressão de gênero, por não fazerem parte das competências cognitivas previstas nos documentos legais.

E

Basear-se em padrões culturais tradicionais mais comuns na comunidade escolar para orientar comportamentos.

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Q3764194

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Segundo Professor |

Q3764194 Pedagogia

A interdisciplinaridade no processo educativo implica:

1. A redução do conteúdo programático para favorecer a prática.
2. A justaposição de conteúdos sem relação conceitual entre as disciplinas.
3. A articulação entre saberes de diferentes áreas, promovendo a construção integrada do conhecimento.
4. A valorização da cooperação entre professores e a integração de conteúdos.
5. A eliminação das disciplinas com vistas à construção coletiva do saber.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q3764192

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Segundo Professor |

Q3764192 Pedagogia

Na perspectiva inclusiva, o professor que atua com alunos com deficiência deve:

A

Adaptar as atividades apenas após a manifestação de dificuldades pelo aluno.

B

Isentar o estudante com deficiência das avaliações curriculares.

C

Manter uma metodologia única que assegure igualdade de tratamento a todos.

D

Planejar práticas pedagógicas flexíveis e colaborativas.

E

Delegar integralmente a responsabilidade pela inclusão ao professor de educação especial ou cuidador.

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Q3764191

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Segundo Professor |

Q3764191 Pedagogia

Em relação à gestão escolar, o conselho escolar é entendido como:

A

Um grupo de docentes restrito às demandas burocráticas e financeiras da escola.

B

Um órgão colegiado que garante a participação efetiva da comunidade nas decisões pedagógicas, administrativas e financeiras da escola.

C

Uma instância consultiva composta por membros da equipe gestora para tratar de temas oriundos da comunidade escolar.

D

Um espaço de representação docente, sem poder deliberativo, com intuito de promover debates de temas relevantes à comunidade.

E

Um comitê eventual formado apenas para tratar de conflitos e demais situações que surjam na comunidade escolar.

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Q3764190

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Segundo Professor |

Q3764190 Pedagogia

De acordo com a concepção sociointeracionista, o processo de aprendizagem é um elemento essencial para o desenvolvimento humano.

Nesse sentido, é correto afirmar que:

A

A aprendizagem depende da maturação biológica e das experiências individuais do sujeito.

B

A aprendizagem e o desenvolvimento são processos que ocorrem simultaneamente.

C

O desenvolvimento é pré-requisito para a aprendizagem, ocorrendo de forma espontânea e independente da interação social.

D

A aprendizagem antecede o desenvolvimento e o impulsiona, ocorrendo na interação entre o sujeito e o meio social mediado pela linguagem.

E

O conhecimento é resultado da experiência direta com o ambiente físico, sendo a linguagem um instrumento secundário.

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Q3764186

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Segundo Professor |

Q3764186 Pedagogia

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem como principal objetivo:

A

Substituir o ensino regular, oferecendo uma formação paralela e independente.

B

Atuar como espaço de reforço escolar voltado às dificuldades de aprendizagem.

C

Promover o isolamento pedagógico dos alunos com deficiência em salas específicas.

D

Garantir condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino comum.

E

Fornecer exclusivamente apoio terapêutico sem relação com o currículo escolar.

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Q3764184

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Segundo Professor |

Q3764184 Pedagogia

Leia as sentenças abaixo:

1. Articula teoria e prática, orientando o processo de ensino-aprendizagem em suas dimensões técnica, humana e política.
2. Expressa a identidade institucional, orienta a ação coletiva e define metas para a melhoria da qualidade educacional.
3. Conjunto de experiências escolares planejadas e vividas pelos alunos, integrando saberes, valores e práticas culturais.

Assinale a alternativa que as relaciona corretamente.

A

1. currículo • 2. didática • 3. avaliação

B

1. projeto político-pedagógico • 2. currículo • 3. gestão democrática

C

1. didática • 2. projeto político-pedagógico • 3. currículo

D

1. políticas públicas • 2. processos de avaliação • 3. projeto político-pedagógico

E

1. avaliação • 2. gestão democrática • 3. políticas públicas

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Q3763980

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Assistente de Educação |

Q3763980 Pedagogia

A atuação do profissional da educação deve estar pautada em princípios éticos e legais, assegurando qualidade, respeito e confiança nas relações com a comunidade escolar.

Entre os princípios elementares que orientam essa atuação, a legislação e os códigos de ética destacam:

A

Eficiência, impessoalidade, moralidade e publicidade, que asseguram transparência e responsabilidade na prática profissional.

B

Exclusivamente a eficiência administrativa, dispensando o compromisso com a impessoalidade e a moralidade no exercício da função pública.

C

Apenas a moralidade e a legalidade, sem necessidade de observar a publicidade e a impessoalidade nas decisões escolares.

D

O princípio da confidencialidade, aplicado de forma absoluta, impedindo que qualquer informação seja compartilhada com o interesse coletivo.

E

A busca de resultados imediatos, mesmo que em desacordo com princípios éticos ou com a legislação aplicável ao ambiente escolar.

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Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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