A BNCC reconhece que a Educação Básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano simples, linear e parcial. 

A BNCC prioriza visões reducionistas que privilegiam ou a dimensão intelectual (cognitiva) ou a dimensão afetiva.

A BNCC promove uma educação voltada ao acolhimento, reconhecimento e desenvolvimento das aprendizagens comuns, excetuando-se as singularidades e diversidades.

A BNCC está comprometida com o conceito de educação integral ligado à construção intencional de processos educativos que promovam aprendizagens sintonizadas com as necessidades, as possibilidades e os interesses dos estudantes e, também, com os desafios da sociedade contemporânea.

A BNCC propõe a fragmentação radicalmente disciplinar do conhecimento, dissociado do contexto e evitando-se o protagonismo do estudante em sua aprendizagem.