Sobre a relação entre a escola, a família e a
comunidade no processo educativo de crianças
com Transtorno do Espectro Autista (TEA),
assinale a alternativa correta.

Question

Sobre a relação entre a escola, a família e a
comunidade no processo educativo de crianças
com Transtorno do Espectro Autista (TEA),
assinale a alternativa correta. Alternativa A: A aprendizagem ocorre de modo
independente do contexto de ensino, sendo
influenciada apenas pelas características
individuais da criança. Ou Alternativa B: A família, junto ao filho e à escola, estabelece
ações conjuntas, formalizando um sistema de
estratégias estruturadas de ensino. Ou Alternativa C: A escola realiza a Educação Inclusiva
adequada sem necessidade de incluir a família no
processo escolar. Ou Alternativa D: A capacidade gerativa da aprendizagem será
forte mesmo quando a capacidade gerativa do
contexto de ensino for fraca.  Ou Alternativa E: O processo gerativo de ensino e de
aprendizagem está exclusivamente nas ações
pedagógicas realizadas no ambiente doméstico.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] A família, junto ao filho e à escola, estabelece
ações conjuntas, formalizando um sistema de
estratégias estruturadas de ensino. Gabarito: BFundamento decisivo: A decisão dependia de reconhecer que, no TEA, a aprendizagem não ocorre isolada do contexto nem dispensando a família; a evidência da base aponta a necessidade de articulação entre escola e família com estratégias consistentes entre os contextos.Tema central: corresponsabilidade educativaAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque reduz a aprendizagem às características individuais da criança e nega a influência do contexto de ensino. Isso contraria o ponto cobrado, que é justamente a relevância da relação entre escola, família e contexto educativo.BCertaA alternativa B está correta porque reconhece a atuação conjunta entre família, estudante e escola na organização de estratégias estruturadas de ensino, em coerência com a base da questão.CErradaEstá errada porque exclui a família do processo escolar e afirma que a escola, sozinha, realizaria adequadamente a educação inclusiva. Isso confronta a ideia de parceria escola-família, tratada na base como elemento central.DErradaEstá errada porque desvincula a força da aprendizagem da qualidade do contexto de ensino, ao afirmar que ela seria forte mesmo com contexto fraco. A base afirma o contrário: o contexto, as mediações e a estruturação do ensino influenciam a aprendizagem.EErradaEstá errada porque restringe exclusivamente ao ambiente doméstico o processo gerativo de ensino e aprendizagem. Isso elimina indevidamente o papel da escola e rompe a lógica de atuação conjunta entre os contextos.Pegadinha da questãoA questão explorou absolutizações e falsas exclusividades: algumas alternativas tentam separar aprendizagem do contexto, excluir a família ou concentrar o processo educativo apenas em um polo de atuação.Dica para questões semelhantesEm itens sobre inclusão e TEA, desconfie de alternativas que isolem a aprendizagem das mediações e do contexto de ensino.Quando o enunciado tratar da relação escola-família, a resposta correta tende a preservar articulação e corresponsabilidade, não exclusão de um dos atores.

Sobre a relação entre a escola, a família e a comunidade no...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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