Questões de Pedagogia para Concurso - Página 1367

Q3647649

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Física |

Q3647649 Pedagogia

A proposta de "aulas abertas" na Educação Física, em oposição ao ensino tradicional, busca transformar a relação dos alunos com o conhecimento. Para tanto, a experiência e a reflexão são elementos centrais. Qual dos princípios abaixo NÃO corresponde à didática de uma aula aberta?

A

A valorização da experiência do aluno, considerando seus conhecimentos prévios, suas vivências e sua cultura como pontos de partida para a construção de novas aprendizagens.

B

O diálogo e a comunicação como ferramentas pedagógicas, criando um ambiente no qual os alunos podem expressar suas ideias, negociar regras e construir o conhecimento de forma colaborativa.

C

A problematização do conhecimento, na qual o professor lança questões e desafios que instigam a curiosidade e a busca por soluções por parte dos alunos, em vez de entregar informações prontas.

D

A condução rígida pelo professor, que assume papel centralizador, transmitindo conteúdos prontos e exigindo dos alunos a reprodução fiel das informações, sem espaço para construção coletiva do conhecimento.

E

O planejamento fechado e detalhado, no qual o professor define previamente todas as atividades, os tempos e os resultados esperados, e os aplica de forma diretiva, sem espaço para imprevistos ou desvios.

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Q3647642

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Física |

Q3647642 Pedagogia

A reflexão sobre a prática é considerada um elemento central na formação de professores competentes e autônomos. Um professor de Educação Física, ao final de uma aula que não saiu como o planejado, senta-se para analisar o ocorrido, questionando suas decisões, as reações dos alunos e o contexto da turma. Este processo é um exemplo da construção do que a literatura da área, inspirada em Donald Schön, denomina:

A

Conhecimento da experiência dogmática.

B

Conhecimento técnico-científico.

C

Conhecimento na ação e reflexão na ação.

D

Conhecimento da cultura geral.

E

Reflexão técnica posterior entendida como aplicação automática de protocolos padronizados, sem questionamento das decisões nem consideração do contexto da aula.

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Q3647641

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Física |

Q3647641 Pedagogia

A abordagem crítico-emancipatória da Educação Física, fundamentada no pensamento de Elenor Kunz, propõe uma prática pedagógica que transcende o simples ensino de técnicas esportivas, buscando o desenvolvimento da autonomia e da competência crítica dos alunos. Analise as afirmativas sobre os princípios desta concepção.

I. O objetivo central é a formação de um aluno competente para participar da cultura corporal de movimento de forma autônoma, crítica e emancipada, capaz de compreender, avaliar e transformar as práticas corporais.
II. A metodologia se baseia na ideia do "Se-movimentar", que é entendido como um processo de interação dialética entre o sujeito, o mundo e os outros, envolvendo as dimensões do sentir, pensar e agir.
III. O professor atua como um mero instrutor técnico, cujo papel é transmitir o conhecimento esportivo de forma diretiva e inquestionável, garantindo a reprodução fiel dos modelos de movimento hegemônicos.

Está correto o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

II, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, II e III.

E

I, apenas.

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Q3647640

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Física |

Q3647640 Pedagogia

Um professor de Educação Física, ao trabalhar com jogos pré-desportivos em uma turma de 5º ano, percebe que o excesso de competitividade está gerando conflitos e a exclusão dos alunos menos habilidosos. Para reverter essa situação e enfatizar a cooperação, ele decide modificar a estrutura de um jogo de "queimada".
Qual das seguintes modificações pedagógicas é a mais alinhada com o objetivo de promover a cooperação?

A

Reduzir o tamanho da quadra para intensificar o confronto direto entre as equipes e premiar com pontos extras a equipe que conseguir "queimar" o maior número de adversários.

B

Estabelecer que apenas os três melhores jogadores de cada equipe podem arremessar a bola, criando especialistas no ataque para otimizar a estratégia competitiva do time.

C

Aumentar o número de bolas no jogo para torná-lo mais dinâmico e dar mais oportunidades para que os alunos mais habilidosos eliminem rapidamente os adversários.

D

Implementar a regra de que um jogador "queimado" pode retornar ao jogo caso um colega de sua equipe consiga agarrar a bola arremessada pelo time adversário sem deixá-la cair.

E

Atribuir pontuação bônus a eliminações consecutivas e instituir rodadas de "morte súbita" para acelerar o término das partidas.

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Q3647619

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola |

Q3647619 Pedagogia

São aspectos relativos ao letramento, EXCETO:

A

Habilidade motora de uso dos instrumentos de escrita.

B

Uso social da leitura e escrita.

C

Capacidade de utilizar a escrita e a leitura nos mais variados contextos.

D

Organização de discursos, interpretação e compreensão de textos.

E

Capacidade reflexiva.

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Q3647618

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola |

Q3647618 Pedagogia

O conhecimento físico possibilita discernir uma série de propriedades dos objetos, descritas a seguir. Assinale a alternativa que NÃO corresponde ao conhecimento físico.

A

gosto

B

odor

C

forma

D

comparação

E

textura

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Q3647617

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola |

Q3647617 Pedagogia

Em relação aos brinquedos e às brincadeiras nas creches, são observados diferentes níveis de interações. Assinale a alternativa que apresenta INCORRETAMENTE um nível de interação.

A

Interação entre crianças e professores/adultos.

B

Interação entre crianças e fornecedores.

C

Interação das crianças entre si.

D

Interação entre as crianças e o ambiente.

E

Interação entre as crianças e os brinquedos.

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Q3647616

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola |

Q3647616 Pedagogia

Leia os enunciados abaixo, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correta, em relação aos aspectos que devem ser observados ao longo da organização dos materiais, espaços e tempos nas instituições de educação infantil.
[...] A educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo à parte do processo educativo.
[...] A indivisibilidade das dimensões expressivomotora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança.
[...] A participação, o diálogo e a escuta cotidiana das famílias, o respeito e a valorização de suas formas de organização.

A

F, F, F

B

V, V, V

C

F, V, V

D

V, F, V

E

F, F, V

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Q3647615

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola |

Q3647615 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa INCORRETA.

A

As instituições de educação infantil devem criar procedimentos para acompanhar o trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, no intuito de mensurar e classificar o desempenho obtido.

B

Deve-se empregar a observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano.

C

Na avaliação, deve-se garantir a utilização de múltiplos registros realizados por adultos e crianças. São exemplos de formas de registro do desenvolvimento das crianças: relatórios, fotografias, desenhos etc.

D

As famílias devem ter acesso à documentação específica que possibilite analisar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança na educação infantil.

E

Devem ser criadas estratégias adequadas a serem implementadas nos diferentes momentos de transição vividos pela criança.

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Q3647613

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola |

Q3647613 Pedagogia

De acordo com os princípios que regem as propostas pedagógicas de educação infantil, analise as asserções abaixo e marque, posteriormente, a alternativa correta.
I – Princípios éticos: a autonomia, a responsabilidade, a solidariedade e o respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.
II – Princípios políticos: os direitos de cidadania, o exercício da criticidade e o respeito à ordem democrática.
III – Princípios estéticos: a sensibilidade, a criatividade, a ludicidade e a liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais.

A

Todas as alternativas são verdadeiras.

B

Todas as alternativas são falsas.

C

Apenas a alternativa I é falsa.

D

Apenas a alternativa II é falsa.

E

Apenas a alternativa III é falsa.

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Q3647612

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola |

Q3647612 Pedagogia

Observe os enunciados abaixo e marque posteriormente a alternativa correta.
I – É importante que o projeto didático esteja preocupado em favorecer a construção das primeiras habilidades de matematização do mundo e oferecer às crianças oportunidade para trabalhar com diferentes materiais em situações diversas e criativas.
II – Na interação que estabelecem com o professor, as crianças devem discutir suas antecipações e achados e o modo de registro dos resultados obtidos.
III – A matemática na escola não interfere no desenvolvimento de formas de raciocínio abstrato e lógico nem serve como ferramenta a ser usada na vida cotidiana, mas é parte do currículo para futura aprovação no vestibular.

A

I, II e III estão corretas.

B

Apenas I e III estão corretas.

C

Apenas I e II estão corretas.

D

Apenas II e III estão corretas.

E

Apenas I está correta.

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Q3647611

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola |

Q3647611 Pedagogia

Na sequência, foram elencados alguns aspectos da consciência fonológica na alfabetização. Observe que uma das alternativas possui uma informação INCORRETA, assinale-a:

A

Consciência fonológica é a capacidade de refletir sobre os segmentos sonoros da fala.

B

Para que a criança chegue ao princípio alfabético, são necessários três níveis de consciência: lexical, silábico e fonêmico.

C

Na consciência lexical, a criança percebe que a palavra é uma cadeia de sons.

D

Na consciência silábica, é adquirida a noção de que a palavra pode ser segmentada em sílabas.

E

A consciência fonêmica envolve a compreensão do conceito de palavra.

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Q3647610

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola |

Q3647610 Pedagogia

Analise as asserções abaixo e marque a alternativa correta.
I – As escolas de educação infantil não têm na organização dos ambientes uma parte relevante de sua proposta pedagógica. A organização dos espaços não influencia as concepções de criança, de educação, de ensino e aprendizagem, nem a visão de mundo e de ser humano do educador que atua nesse cenário.
II – A concepção pedagógica do professor não tem relação com o modo como planeja suas aulas, a maneira como se relaciona com as crianças e a forma como organiza seus espaços na sala de aula.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é um complemento da I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3647609

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola |

Q3647609 Pedagogia

Quanto ao desenvolvimento da motricidade, desde o nascimento, graças à maturação do sistema nervoso e à realização de tarefas variadas com diferentes parceiros em situações cotidianas, a criança desenvolve seu corpo e os movimentos que com ele pode realizar. Assinale a alternativa correta sobre a motricidade:

A

A motricidade se desenvolve por meio da manipulação de objetos de diferentes formas, cores, volumes, pesos e texturas.

B

A colocação postural da criança, trabalhar diversos segmentos corporais e contrações musculares de diferentes intensidades não influenciam a motricidade.

C

De início o recém-nascido estabelece pontos de vista externos a si mesmo para compreender o mundo.

D

Ao movimentar o corpo no espaço, o bebê recebe informações externo-perceptivas apenas visuais para formular uma representação do espaço.

E

Aos seis anos, a criança começa a diferenciar o próprio corpo e toma a si mesmo como referência para perceber o entorno.

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Q3647608

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola |

Q3647608 Pedagogia

Alguns princípios do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (Decreto nº 11.556/2023) foram destacados abaixo. Porém, uma alternativa está INCORRETA, assinale-a:

A

Garantia do direito à alfabetização como elemento estruturante para a construção de trajetórias escolares bem-sucedidas.

B

Promoção da equidade educacional, considerados aspectos regionais, socioeconômicos, étnico-raciais e de gênero.

C

Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

D

Respeito à liberdade, a promoção da tolerância, o reconhecimento e a valorização da diversidade.

E

Respeito às leis, resoluções e portarias da União, sem margem para autonomia pedagógica do professor ou das instituições de ensino.

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Q3647607

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola |

Q3647607 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil, destaque a alternativa que corresponde ao plano orientador das ações da instituição educacional, que define as metas que se pretende para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças que nela são educados e cuidados. É elaborado num processo coletivo, com a participação da direção, dos professores e da comunidade escolar.

A

Projeto Político-Pedagógico

B

Plano de Aula

C

Matriz curricular

D

Ementa

E

Matrícula

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Q3647606

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola |

Q3647606 Pedagogia

A respeito da função social da alfabetização, analise as afirmativas e marque a alternativa correta.
I – Antes mesmo de entrar na escola, a criança vai progressivamente se aproximando do conceito de escrita, percebendo que escrever é transformar a fala em marcas sobre diferentes suportes, e que ler é converter essas marcas em fala.
PORQUE
II – A criança fica imersa em ambientes socioculturais em que a leitura e a escrita têm papel e função centrais, como acontece em nossas sociedades grafocêntricas

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3647605

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola |

Q3647605 Pedagogia

Acerca da aprendizagem das crianças pequenas, são corretas as seguintes afirmativas, EXCETO.

A

Pedagogia sustentada nas relações.

B

Pedagogia sustentada nas interações.

C

Pedagogia sustentada nas experiências lúdicas.

D

Pedagogia sustentada nos processos de aprendizagem no espaço coletivo.

E

Pedagogia sustentada na individualização dos resultados escolares.

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Q3647604

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola |

Q3647604 Pedagogia

A respeito do planejamento do trabalho pedagógico na educação infantil, as práticas que compõem a proposta curricular devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira, além de garantir experiências que:

A

Reduzam vivências sensoriais, expressivas e corporais a fim de evitar movimentação ampla, expressão da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da criança.

B

Favoreçam a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão.

C

Limitem narrativas de apreciação e interação com a linguagem oral e escrita, e impeçam o convívio com diferentes suportes e gêneros textuais orais e escritos.

D

Controlem a participação das crianças nas atividades individuais e coletivas para evitar contextos significativos para as crianças.

E

Estimulem situações de aprendizagem mediadas para impedir a autonomia das crianças nas ações de cuidado pessoal, auto-organização, saúde e bem-estar, porque elas ainda não são capazes de aprender ações de autocuidado.

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Q3647603

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola |

Q3647603 Pedagogia

Em relação à alfabetização, nos métodos e propostas de aprendizagem inicial da língua escrita, há três principais facetas. Assinale a alternativa que elenca essas facetas corretamente:

A

Gramatical, literária e estilística.

B

Ortográfica, semântica e sinestésica.

C

Linguística, interativa e sociocultural.

D

Histórica, filosófica e sociológica.

E

Física, psicológica e emocional.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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