Questões de Pedagogia - Políticas Educacionais para Concurso - Página 24

Q4322604

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor Técnico do Sistema Municipal de Ensino |

Q4322604 Pedagogia

Um Conselho Municipal de Educação é chamado a acompanhar a implementação de um projeto inovador de política educacional que envolve a educação inclusiva, a reorganização das práticas pedagógicas e a ampliação da participação da comunidade. Considerando a concepção de Conselho Municipal de Educação apresentada por Cury (2006), assinale a alternativa que melhor expressa sua atuação institucionalmente adequada.

A

O Conselho deve assumir diretamente a execução do projeto, pois a participação social efetiva exige que as instâncias colegiadas substituam as estruturas administrativas responsáveis pela implementação das políticas educacionais.

B

O Conselho deve limitar sua intervenção à fiscalização da conformidade jurídica do projeto, uma vez que questões pedagógicas, sociais e participativas pertencem exclusivamente à esfera administrativa do sistema municipal de ensino.

C

O Conselho deve atuar, dentro de suas competências, como espaço colegiado de diálogo, deliberação, acompanhamento e controle social, articulando os princípios e fins da educação às demandas sociais e às condições de implementação do projeto educacional.

D

O Conselho deve priorizar as demandas específicas apresentadas pelos grupos participantes do projeto, ainda que isso implique afastar parâmetros gerais de política educacional para assegurar maior representatividade dos segmentos sociais envolvidos.

E

O Conselho deve concentrar sua atuação na elaboração de orientações técnicas destinadas aos profissionais envolvidos no projeto, deixando a dimensão política e deliberativa da participação sob responsabilidade da Secretaria Municipal de Educação.

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Q4322037

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Coordenador Pedagógico Escolar - Edital nº 2 |

Q4322037 Pedagogia

Durante uma reunião pedagógica, a equipe discutiu como o direito à educação previsto constitucionalmente se relaciona com a organização da Educação Básica estabelecida pela Lei de Diretrizes e Bases (LDB). O coordenador pedagógico precisa orientar a discussão considerando a articulação entre os princípios constitucionais e a legislação educacional. Assinale a alternativa correta.

A

A garantia constitucional da educação concentra-se na disponibilização de vagas escolares, enquanto as condições de permanência são disciplinadas principalmente pelas propostas pedagógicas das instituições.

B

A educação constitui responsabilidade prioritária dos sistemas públicos de ensino, enquanto a participação familiar se concentra no acompanhamento da frequência e do rendimento dos estudantes.

C

A educação constitui direito de todos e dever do Estado e da família, devendo sua oferta observar princípios legais relacionados ao acesso, à permanência e às condições necessárias ao desenvolvimento educacional.

D

A organização da Educação Básica atribui às unidades escolares autonomia para definir seus princípios educacionais, considerando posteriormente as diretrizes estabelecidas pelos respectivos sistemas de ensino.

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Q4322025

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Coordenador Pedagógico Escolar - Edital nº 2 |

Q4322025 Pedagogia

Uma escola pública identificou queda na participação dos estudantes em projetos pedagógicos e dificuldades de integração entre família e escola. A direção pretende definir prioridades para o semestre seguinte e solicita ao coordenador pedagógico que organize o processo de discussão. Considerando os princípios da gestão democrática, assinale a alternativa correta.

A

Organizar consulta à comunidade escolar sobre as dificuldades existentes e atribuir à equipe pedagógica a definição das prioridades consideradas mais adequadas ao período.

B

Solicitar às instâncias colegiadas que formulem as prioridades pedagógicas e encaminhem suas decisões à equipe gestora para adequação ao planejamento institucional.

C

Realizar reuniões com os profissionais da escola para estabelecer as prioridades pedagógicas e apresentar posteriormente as decisões às famílias e aos representantes estudantis.

D

Promover espaços de discussão com profissionais, estudantes, famílias e instâncias colegiadas, utilizando as necessidades identificadas para construir coletivamente prioridades e ações pedagógicas.

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Q4321787

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Monitor - Editor nº 2 |

Q4321787 Pedagogia

Uma unidade de educação infantil convocou reunião para revisar o Projeto Político-Pedagógico e enviou o convite a professores, ao pessoal de apoio e às famílias. Alguns responsáveis perguntaram se a presença deles teria efeito real sobre o documento, e um monitor levantou dúvida semelhante quanto à própria participação. A coordenação retomou os fundamentos legais da gestão democrática. Julgue as afirmativas a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F).

(__)Os pais ou responsáveis têm direito de ter ciência do processo pedagógico e de participar da definição das propostas educacionais.
(__)Cabe ao estabelecimento de ensino articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.
(__)A elaboração do Projeto Político-Pedagógico compete à equipe gestora, restando aos demais profissionais da educação a participação na fase de execução.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A

F, F, F.

B

V, F, V.

C

V, V, F.

D

F, V, V.

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Q4321636

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I (Sobressalente) - Edital nº 2 |

Q4321636 Pedagogia

Durante o acolhimento dos profissionais designados, a direção de uma unidade escolar apresenta o excerto a seguir, com o objetivo de situar a contribuição do professor sobressalente na organização institucional.

"O documento que expressa a intencionalidade formativa da instituição e orienta suas decisões pedagógicas, cuja elaboração e execução constituem incumbência do estabelecimento de ensino, é __________. A participação dos profissionais da educação em sua elaboração e nos conselhos escolares concretiza o princípio da __________, cujas normas competem aos sistemas de ensino definir. A articulação permanente entre o trabalho do docente designado e o das equipes pedagógica e administrativa expressa a __________ do trabalho escolar, que não se confunde com a repartição de tarefas entre setores."

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do excerto.

A

o regimento escolar / autonomia administrativa / dimensão coletiva.

B

o regimento escolar / gestão democrática / departamentalização técnica.

C

a proposta pedagógica / gestão democrática / dimensão coletiva.

D

a proposta pedagógica / autonomia financeira / rotina institucional.

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Q4321635

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I (Sobressalente) - Edital nº 2 |

Q4321635 Pedagogia

Em uma escola pública situada em região de intenso fluxo migratório, a equipe pedagógica constata que as ações voltadas à diversidade têm ocorrido principalmente por meio de eventos culturais esporádicos. Durante o planejamento anual, os docentes discutem estratégias para ampliar a presença dessas temáticas nas experiências de aprendizagem dos estudantes.

Considerando os princípios expressos pela legislação e a situação apresentada, assinale a alternativa que melhor orienta o trabalho pedagógico da escola.

A

Integrar as diferentes matrizes culturais aos componentes curriculares, relacionando-as aos objetos de conhecimento e promovendo análises críticas sobre desigualdades, pertencimentos e processos históricos de reconhecimento social.

B

Direcionar o estudo das manifestações culturais aos componentes mais associados às dimensões artísticas e históricas, preservando a especificidade das áreas tradicionalmente responsáveis por esses conteúdos.

C

Organizar mostras culturais periódicas voltadas às identidades presentes na comunidade escolar, priorizando apresentações temáticas e atividades comemorativas como principal estratégia de valorização da diversidade.

D

Adotar práticas pedagógicas que evitem referências às origens culturais dos estudantes, assegurando tratamento uniforme a todos e reduzindo a influência das diferenças no cotidiano escolar.

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Q4320427

Ano: 2026 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: FAFIPA - 2026 - Prefeitura de Araucária - PR - Professor de Educação Infantil - Edital nº 12 |

Q4320427 Pedagogia

A organização da Educação Básica no Brasil prevê, além das etapas, diferentes modalidades de ensino destinadas a atender especificidades de determinados públicos e contextos. Considerando a estrutura e o funcionamento dessas modalidades, assinale a alternativa CORRETA.

A

As modalidades de ensino integram a Educação Básica e devem articular-se às suas etapas, garantindo atendimento às especificidades dos estudantes sem constituir sistema paralelo ou substitutivo ao ensino regular.

B

As modalidades de ensino destinam-se apenas a estudantes com deficiência, não abrangendo outros públicos com necessidades específicas.

C

A oferta das modalidades depende exclusivamente da demanda local, não havendo previsão normativa que assegure sua implementação pelos sistemas de ensino.

D

A organização das modalidades dispensa articulação pedagógica com o currículo comum, pois possuem objetivos completamente distintos das etapas regulares.

E

As modalidades de ensino funcionam de forma independente das etapas da Educação Básica, possuindo organização curricular desvinculada das diretrizes nacionais.

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Q4320426

Ano: 2026 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: FAFIPA - 2026 - Prefeitura de Araucária - PR - Professor de Educação Infantil - Edital nº 12 |

Q4320426 Pedagogia

Ao organizar seu sistema de ensino, um município precisa observar a forma como a legislação brasileira estrutura a Educação Básica, assegurando tanto a progressão entre etapas quanto as finalidades específicas de cada uma. Considerando essa organização, assinale a alternativa CORRETA.

A

A Educação Básica compreende apenas o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, sendo a Educação Infantil etapa preparatória não integrante do sistema.

B

O Ensino Médio possui função exclusivamente preparatória para o Ensino Superior, sem finalidade formativa própria.

C

A Educação Básica organiza-se em etapas com identidade própria e funções distintas, devendo assegurar desenvolvimento integral na Educação Infantil, formação básica comum no Ensino Fundamental e consolidação e aprofundamento no Ensino Médio.

D

As etapas da Educação Básica podem funcionar isoladamente, sem necessidade de articulação pedagógica entre si.

E

O Ensino Fundamental pode ter sua duração alterada conforme decisão local, não havendo padronização nacional.

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Q4320424

Ano: 2026 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: FAFIPA - 2026 - Prefeitura de Araucária - PR - Professor de Educação Infantil - Edital nº 12 |

Q4320424 Pedagogia

Em uma escola da rede pública, a equipe pedagógica está reorganizando os serviços ofertados aos estudantes público-alvo da educação especial, discutindo se o atendimento específico deve ocorrer em substituição às atividades da classe comum ou de forma articulada ao trabalho pedagógico regular. Considerando a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, assinale a alternativa CORRETA.

A

A matrícula no ensino regular depende da comprovação prévia de que o estudante alcançará os mesmos objetivos curriculares da turma.

B

O Atendimento Educacional Especializado deve complementar ou suplementar a formação do estudante no ensino comum, sendo ofertado de forma articulada à proposta pedagógica da escola, sem substituí-la.

C

A educação especial deve ocorrer preferencialmente em espaços separados, garantindo homogeneidade do grupo e adequação do ritmo escolar.

D

A oferta de recursos de acessibilidade é facultativa, podendo ocorrer apenas conforme a disponibilidade financeira da escola.

E

O Atendimento Educacional Especializado substitui o ensino comum sempre que o estudante apresentar dificuldades significativas de aprendizagem.

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Q4320422

Ano: 2026 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: FAFIPA - 2026 - Prefeitura de Araucária - PR - Professor de Educação Infantil - Edital nº 12 |

Q4320422 Pedagogia

No âmbito das políticas educacionais contemporâneas, diferentes interpretações sobre educação inclusiva orientam decisões relacionadas ao currículo, à avaliação, à organização da escola e à oferta de apoios especializados. Considerando a perspectiva inclusiva como diretriz estruturante da Educação Básica, assinale a alternativa CORRETA.

A

Depende exclusivamente de diagnóstico clínico formal para que a escola promova ajustes metodológicos e estruturais.

B

Pressupõe atendimento prioritário em classes ou escolas especiais, assegurando homogeneidade do grupo e maior controle pedagógico.

C

Implica reorganização do ensino para garantir acesso, participação e aprendizagem, mediante identificação e superação de barreiras, com oferta de apoios e serviços complementares ao ensino comum.

D

Consiste na matrícula do estudante no ensino regular, sendo desnecessárias adaptações curriculares ou estratégias diferenciadas para evitar tratamento desigual.

E

Limita-se ao atendimento individualizado pelo professor, sem necessidade de planejamento institucional ou articulação com políticas públicas.

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Q4320419

Ano: 2026 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Araucária - PR Prova: FAFIPA - 2026 - Prefeitura de Araucária - PR - Professor de Educação Infantil - Edital nº 12 |

Q4320419 Pedagogia

No contexto da escola pública, a gestão democrática envolve formas de participação e decisões compartilhadas, sendo frequentemente confundida com ações meramente consultivas ou com descentralização administrativa. Considerando esse tema, assinale a alternativa CORRETA.

A

Pressupõe processos efetivos de participação e deliberação coletiva, com transparência e corresponsabilização, articulando dimensões pedagógicas, administrativas e financeiras ao projeto da escola.

B

É incompatível com normas e planejamento, pois decisões coletivas devem ocorrer de forma espontânea, sem registros formais.

C

Refere-se a consultas ocasionais sobre temas secundários, sem influência nas decisões pedagógicas e na definição de prioridades institucionais.

D

Consiste na eleição do diretor como condição suficiente, dispensando mecanismos permanentes de participação da comunidade escolar.

E

Caracteriza-se pela transferência de responsabilidades às famílias, reduzindo o papel do Estado na garantia do direito à educação.

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Q4318374

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor Técnico do Sistema Municipal de Ensino |

Q4318374 Pedagogia

De acordo com Bauer e Galian (2026), o clima escolar é o conjunto de fatores, expectativas e práticas que estruturam o trabalho docente, a organização das atividades de ensino e o currículo. Nesse sentido, é correto afirmar que escolas com o clima escolar adequado

A

aderem a princípios de gestão centralizada e com papéis fortemente delimitados.

B

promovem a separação entre currículo e didática com o objetivo de estabelecer objetivos claros de aprendizagem.

C

valorizam o trabalho docente individual e promotor de um currículo disciplinar.

D

possuem práticas institucionais que promovem o compromisso com a aprendizagem de todos.

E

tendem a apresentar grandes discrepâncias nos resultados de desempenho dos alunos.

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Q4318357

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor Técnico do Sistema Municipal de Ensino |

Q4318357 Pedagogia

De acordo com o art. 3º da Lei Complementar Municipal nº 72/2012, que estabelece o Plano de Carreira do Magistério Público do Município de Santa Rosa, é INCORRETO afirmar que:

A

A habilitação profissional é a condição essencial que habilita ao exercício do magistério através da comprovação de titulação específica.

B

A valorização profissional compreende as condições de trabalho compatíveis com a dignidade da profissão, com aperfeiçoamento profissional continuado.

C

O piso salarial profissional é definido por decreto do Poder Judiciário.

D

A progressão na carreira ocorre mediante mudança de nível de habilitação e de promoções periódicas.

E

O período reservado a estudos, planejamento e avaliação está incluído na carga horária de trabalho do professor.

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Q4318347

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor Técnico do Sistema Municipal de Ensino |

Q4318347 Pedagogia

Uma escola da rede municipal de ensino pretende organizar a Educação Básica de forma a possibilitar diferentes estratégias de agrupamento dos estudantes, considerando não apenas a tradicional divisão em séries anuais. À luz da Lei nº 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), sobre a organização da Educação Básica, assinale a alternativa correta.

A

Poderá organizar-se de diferentes formas e com base em diferentes critérios, previstos em Lei, para atender ao interesse do processo de aprendizagem e desde que não se reduza o número de horas letivas previsto na Lei.

B

Poderá ser organizada apenas em séries anuais, sendo vedadas outras formas de organização.

C

A organização por ciclos somente é admitida para a Educação Infantil.

D

A organização em grupos não seriados depende de autorização do Ministério da Educação.

E

A adoção de períodos semestrais é permitida apenas para o Ensino Superior.

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Q4318170

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Séries e/ou Anos Iniciais |

Q4318170 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE), instituído pela Lei nº 15.388/2026, visa garantir que a educação seja direito de todos os cidadãos e cidadãs do Brasil. Para tanto, o PNE estabelece, para a educação no Brasil, os seguintes elementos, EXCETO:

A

Diretrizes.

B

Objetivos.

C

Currículos.

D

Metas.

E

Estratégias.

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Q4316113

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Anos Iniciais |

Q4316113 Pedagogia

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no Ensino Fundamental, o componente curricular Ensino Religioso deve:

A

Promover conhecimentos religiosos historicamente constituídos, orientando a apropriação de valores confessionais como referenciais para a formação ética dos alunos.

B

Propiciar conhecimentos sobre tradições religiosas predominantes, articulando suas doutrinas à formação moral e à consolidação de princípios compartilhados pela comunidade escolar.

C

Desenvolver conhecimentos acerca das manifestações religiosas, estabelecendo referenciais valorativos destinados à harmonização das distintas concepções de transcendência presentes socialmente.

D

Abordar conhecimentos religiosos a partir de pressupostos éticos e científicos, favorecendo a aprendizagem da convivência com diferentes identidades, crenças e convicções.

E

Sistematizar conhecimentos relativos às tradições religiosas, privilegiando elementos convergentes entre crenças como fundamento para a constituição de uma identidade espiritual coletiva.

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Q4316109

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Anos Iniciais |

Q4316109 Pedagogia

Sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP) no contexto dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( ) O PPP expressa concepções, princípios, objetivos e intencionalidades da instituição escolar, articulando as dimensões pedagógica, administrativa e sociocultural às características da comunidade atendida.
( ) A construção coletiva do PPP pressupõe a participação dos diferentes segmentos da comunidade escolar, favorecendo a corresponsabilidade na definição de prioridades e na organização das ações educativas.
( ) A consolidação do PPP ocorre mediante sua formalização institucional, de modo que alterações posteriores devem preservar as diretrizes originalmente estabelecidas para assegurar estabilidade ao planejamento escolar.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

A

V - V - F.

B

V - F - V.

C

F - F - V.

D

V - V - V.

E

F - V - F.

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Q4316101

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Provas: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Anos Iniciais | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Artes | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Português | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Ciências | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Educação Física | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de História |

Q4316101 Pedagogia

Analise o trecho abaixo:

Já é quase frequente encontrar entre os educadores a ideia de que as decisões a serem tomadas na escola devam resultar de um consenso, ou seja, de uma discussão que envolva opiniões próximas ou mesmo diferentes, em que a maioria, democrática e autonomamente, aponte como melhor encaminhar as ações referentes ao processo ensino-aprendizagem.

A qual tipo de gestão se refere a afirmação acima?

A

Gestão Tecnicista.

B

Gestão Burocrática.

C

Gestão Democrática.

D

Gestão Autocrática.

E

Gestão Meritocrática.

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Q4316018

Ano: 2026 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Potirendaba - SP Prova: Instituto Consulplan - 2026 - Prefeitura de Potirendaba - SP - Professor de Educação Básica - PEB I |

Q4316018 Pedagogia

O ensino fundamental deve ter compromisso com o desenvolvimento do letramento matemático, definido como as competências e habilidades de raciocinar, representar, comunicar e argumentar matematicamente, de modo a favorecer o estabelecimento de conjecturas, a formulação e a resolução de problemas em uma variedade de contextos, utilizando conceitos, procedimentos, fatos e, ainda, ferramentas matemáticas.

(BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular, 2017.)

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as afirmativas a seguir.

I. O letramento matemático assegura aos alunos reconhecer que os conhecimentos matemáticos são fundamentais para a compreensão e a atuação no mundo.
II. O desenvolvimento das habilidades do letramento matemático está intrinsecamente relacionado a algumas formas de organização da aprendizagem matemática, com base na análise de situações da vida cotidiana, de outras áreas do conhecimento e da própria matemática.
III. Os processos matemáticos de resolução de problemas, de investigação, de desenvolvimento de projetos e da modelagem, podem ser citados como formas privilegiadas da atividade matemática, potencialmente ricas para o desenvolvimento de competências fundamentais para o letramento matemático.

Está correto o que se afirma em

A

I, II e III.

B

I e II, apenas

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

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Q4316014

Ano: 2026 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Potirendaba - SP Prova: Instituto Consulplan - 2026 - Prefeitura de Potirendaba - SP - Professor de Educação Básica - PEB I |

Q4316014 Pedagogia

A Lei nº 9.394/1996 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional no Brasil e, ao longo dos anos, foi atualizada por diversas emendas. Considerando o capítulo II, seções I, II e III, da educação básica, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O ensino fundamental é obrigatório, com duração de nove anos, sendo gratuito na escola pública, e iniciando aos 6 anos de idade.
( ) A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
( ) A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
( ) No ensino fundamental e médio, um dos critérios de verificação do rendimento escolar é a avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

A sequência está correta em

A

V, V, V, V.

B

F, V, F, F.

C

V, F, F, V.

D

F, F, V, F.

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Questões de Concurso Sobre políticas educacionais em pedagogia

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