Considerando as concepções contemporâneas de planejamento e...

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Q4039297 Pedagogia
Considerando as concepções contemporâneas de planejamento e gestão educacional, analise as afirmativas a seguir.

I. O planejamento educacional pode assumir caráter técnico e político, pois envolve tanto a definição racional de metas e estratégias quanto disputas de interesses e orientações ideológicas presentes nas políticas educacionais.
II. Na perspectiva da gestão democrática, o planejamento educacional pressupõe a participação efetiva da comunidade escolar e de diferentes atores sociais na definição das ações e metas educacionais, favorecendo processos coletivos de decisão.
III. No modelo de gestão gerencial, o planejamento educacional é construído por meio da participação deliberativa da comunidade escolar em todas as etapas de formulação, implementação e avaliação das políticas educacionais.

Após análise, conclui-se que está correto o que se afirma em: 
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: A decisão dependia de reconhecer que a afirmativa III atribui ao modelo gerencial uma participação deliberativa ampla da comunidade escolar em todas as etapas, o que é traço de gestão democrática e torna a III incorreta.

Tema central: Planejamento educacional e gestão
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque I e II estão de acordo com as concepções contemporâneas cobradas. A I é válida ao apresentar o planejamento educacional como processo técnico e político. A II também é correta, pois a gestão democrática pressupõe participação efetiva da comunidade escolar e de outros atores sociais na definição de ações e metas. A III está incorreta por associar ao modelo gerencial uma participação deliberativa ampla em todas as etapas, característica da gestão democrática.
B
Errada
Está errada porque exclui a afirmativa I, que está correta ao tratar o planejamento educacional como processo técnico e político.
C
Errada
Está errada porque considera correta apenas a III, mas ela está incorreta ao atribuir ao modelo gerencial uma participação deliberativa da comunidade escolar em todas as etapas.
D
Errada
Está errada porque mantém a III como correta, embora ela seja conceitualmente inadequada, e também exclui a I, que está correta.
E
Errada
Está errada porque depende da veracidade da III, mas ela não se sustenta ao colocar no modelo gerencial uma lógica participativa deliberativa própria da gestão democrática.
Pegadinha da questão
A confusão está em tomar a palavra participação como suficiente para aceitar a III, sem perceber que o item descreve participação deliberativa em todas as etapas, traço de gestão democrática, não de gestão gerencial.
Dica para questões semelhantes
  • Se o item destacar deliberação coletiva e participação efetiva da comunidade escolar na definição de ações e metas, o referencial é gestão democrática.
  • Se o item tratar planejamento como definição de metas e estratégias sem neutralidade, envolvendo interesses e orientações políticas, o caráter é técnico-político.
  • Não basta aparecer a palavra participação: verifique se ela é apenas envolvimento genérico ou participação deliberativa em todas as etapas, porque isso muda o modelo de gestão.

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